湖南省岳阳市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）

第第页湖南省岳阳市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题一、选择题（每小题3分，共48分。请将正确答案的序号填涂到答题卡的相应位置）1．社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列选项符合当时农民身份的是A．担任祭司 B．与国王或官吏的女儿成婚C．掌握军权 D．纳税供养第一、第二等级2．历史地图蕴含着丰富的历史信息。下列信息能够从地图中直接得出的是（）A．亚历山大征战的方向是向西B．亚历山大军队最北打到了俄罗斯C．亚历山大军队曾到达过非洲D．征战给东方人民带来巨大灾难3．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（）A．具有自给自足特征 B．是独立的政治单位C．具有地方管理功能 D．是地方经济的中心4．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（）A．封君封臣制度逐步形成 B．国家税收主要来源于城市C．市民以暴力方式反抗贵族 D．城市获得了部分自治权5．创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面做出了重要贡献的是（）A．查理曼帝国 B．奥斯曼土耳其帝国C．阿拉伯帝国 D．罗马帝国6．西欧中世纪晚期，一些经营者走出城市到农村寻求新的发展空间，他们将统购的原材料分发给有手艺的农户，农户按要求加工，经营者付给农户报酬并收回产品，再将产品运往远方的市场销售。材料反映了（）A．西欧庄园的兴起 B．资本主义萌芽的出现C．西欧城市的发展 D．现代工厂制度的确立7．运用多维视角评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同视角对同一历史事件的分析。这一历史事件是（）经济视角——资本主义商品经济发展结果文明视角——各种文明相互交流碰撞发展全球视角——世界从彼此分散走向整体社会视角——促进物种交流丰富人民生活A．拜占庭帝国的扩张 B．罗马帝国的扩张C．新航路的开辟 D．奥斯曼帝国的崛起8．《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指（）A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义B．国王召集议会要求增加政府税收C．议会议员猛烈抨击国王独断专权D．封建专制统治阻碍资本主义发展9．美国1787年宪法规定：国会与总统可以影响司法部的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪。上述规定体现了（）A．王在法下 B．天赋人权 C．分权制衡 D．联邦至上10．历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与日本明治维新有关，属于直接史料的是（）A．明治政府颁布的《五条誓文》B．论文《明治维新原因初探》C．电影《明治天皇传》D．小说《银魂——明治维新史诗》11．观察如下图图表，导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是（）英国城市人口与农村人口的比例的变化A．海外殖民战争 B．资产阶级革命C．工业化及城市化 D．第一次世界大战12．19世纪后半期，欧洲某人创作了漫画（如下图），以讽刺达尔文的《物种起源》，但该漫画客观上却宣传了A．达尔文的进化论观点 B．达尔文就是一只猴子C．万事万物皆上帝创造 D．牛顿的万有引力定律13．下侧漫画原图发表于1912年，桶上英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明（）（依原图改绘）A．第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角14．巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》的内容中，最能反映会议分赃性质的是（）A．日本攫取德国在中国山东的特权B．德国的海外殖民地被战胜国瓜分C．对德国的军备实行严格控制D．阿尔萨斯和洛林归还于法国15．纪录片《大国崛起》中说：“俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。”这主要是因为苏联（）A．赢得了十月革命的胜利 B．实施了新经济政策C．先后完成两个五年计划 D．退出了第一次世界大战16．小明同学制作了下面人物卡片，他为其确定的主题应该是（）玻利瓦尔圣马丁章西女王华盛顿A．反抗侵略，争取民族独立的民族英雄B．革除旧制，建立新兴政权的革命领袖C．浴血奋战，维护国家利益的封建王公D．指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物二、非选择题（本大题共4题，第17题12分，第18题12分，第19题14分，第20题14分，共52分）17．大河流域孕育了亚非文明，而便利的海上交通则使西方的城邦经济繁荣、民主政治鼎盛，“地理环境影响文明的形成”。请以此为观点，选择古代埃及和古代希腊两个古代文明为例，从政治制度，经济形态，文明成就等方面加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅）18．【以歌言志】经典歌曲咏流传，唱出时代最强音。阅读下列材料，回答问题。材料一1792年，法军上尉鲁日·德·李尔仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。1795年，《马赛曲》被确立为法国国歌。——摘编自梁锡江译《人类群星闪耀时》材料二《国际歌》最初是由巴黎公社幸存领导人鲍狄埃创作于1871年的诗歌。歌词中写道：“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”1888年6月，工人作曲家狄盖特根据此诗谱成《国际歌》(TheInternationale)，后来成为国际工人协会会歌，逐渐流传至世界各地。——摘编自何虹卫《音乐鉴赏》（1）根据材料一并结合所学知识，从时代背景角度分析创作者当时情绪激荡的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析《国际歌》创作的时代背景，并谈谈你对《国际歌》主要思想内涵的理解。（3）综合以上材料并结合所学知识，概述18—19世纪法国人民追求的时代精神。19．2024年12月，中华人民共和国第一届青少年三大球运动会在岳阳召开，带火了岳阳的体育运动热潮。阅读下列有关体育运动的材料，完成要求。材料一：中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容。1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合，制定了许多锻炼身体的制度和方法，体育成为学校教育的一项内容。1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康。——摘编自谭华等《体育史》材料二：19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益。很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动。——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等材料三：历史时期体育运动变化古代时期项目多样：角力、赛马等兴起。与宗教庆典紧密相连。中世纪骑士竞技：骑术、剑术成为主流。民间游戏：足球、板球雏形出现。文艺复兴人文主义：强调个人体能与技巧。规则制定：运动规则开始明确。工业革命现代体育：田径、游泳等标准化。体育俱乐部、联赛成立。（1）依据材料一并结合所学，简述15世纪前后体育运动兴起的时代背景及变化。（2）依据材料二简述19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现，并概括其发展的历史条件。（3）综合上述三个材料，得出相关历史结论。本次全国性体育赛事在岳阳的举行对你有何启示？20．阅读下列材料，完成要求。材料一：面对危机，亚历山大二世正式批准了改革法令。“法令”首先宣布农民实现人身自由，地主再也不能买卖、交换农民或干涉农民的家庭生活；农民有权用自己的名字订立契约并从事工商业活动，拥有动产和不动产。其次，规定全部土地仍属地主，农民可以按照规定赎买一小块土地。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（下卷）》材料二：美国独立后，奴隶主使奴隶制扩展到新获得的南方和西南地方，并使联邦政府实行剥削美洲原住居民的政策……美国成了新兴的棉花帝国。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》（1）据材料一，并结合所学，分析亚历山大二世改革是如何促进俄国资本主义发展的？（2）据材料二，概括美国成为新兴棉花帝国的原因。并结合所学，指出“这个新生国家的危机”是如何解决的？（3）综上探究，两国面对危机的做法对我们有何启示？

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】本题考查古印度种姓制度。古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。第一等级婆罗门主要是僧侣贵族；第二等级刹帝利是军事贵族和行政贵族；第三等级吠舍是普通雅利安人，政治上没有特权，必须以布施和纳税的形式来供养前两个等级，主商业；第四等级首陀罗绝大多数是被征服的土著居民，属于非雅利安人，由伺候用餐、做饭的高级佣人和工匠组成，是人口最多的种姓，被认为低贱的职业。故选D。【点评】本题难度适中，考查古印度种姓制度。种姓制度的实质是古代印度的奴隶主阶级性质的社会制度。2．【答案】C【解析】【分析】根据地图信息“亚历山大进军路线”可知，地图反映了亚历山大东征的情况，据地图信息可知，其到达非洲东北部，并建立了亚历山大城，反映了其到达过非洲，C符合题意；

亚历山大从马其顿出发，其征服的方向是向东，排除A；

据地图信息可知，最北打到了俄罗斯与材料不符，亚历山大帝国疆域北抵中亚，排除B；

题干地图只有亚历山大的征战路线，仅通过地图信息不能得出“征战给东方人民带来巨大灾难”，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查亚历山大东征的知识。难度适中，理解题干信息，掌握亚历山大东征的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。3．【答案】A【解析】【分析】依据题干材料“在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品”，结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的，自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除。

故答案为：A。【点评】本题考查了西欧庄园的特点。解答本题关键是学生要理解题干信息表达的意思。4．【答案】D【解析】【分析】A.封君封臣制度逐步形成，不符合题意；

B.国家税收主要来源于城市，不符合题意；

C.市民以暴力方式反抗贵族，不符合题意；

D.依据题干信息“获得国王对市民自选市长和市政官的许可”，可以看出，城市通过金钱赎买，得到国王对城市部分权利的许可，这反映了中世纪欧洲城市获得了部分自治权，符合题意；

故答案为：D。【点评】本题考查理解能力。解答时，依据对题干信息的理解来回答，也可以拿四个备选项与题干信息对照，找到正确答案。注意要津贴题干信息回答。5．【答案】C【解析】【分析】根据材料“创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面做出了重要贡献”和所学知识可知，阿拉伯人穆罕默德在7世纪初创立了伊斯兰教，之后随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教得到广泛传播。阿拉伯帝国在其统治期间，大量翻译和保存了古希腊、罗马等古典文明的著作，使得许多珍贵的文化遗产得以传承下来。阿拉伯帝国地处欧亚非三大洲交界处，是东西方贸易和文化交流的桥梁，将东方的文化如中国的造纸术、指南针、火药等传入欧洲，也将西方的文化等传播到东方，在沟通东西方文化方面做出了重要贡献，C符合题意；

查理曼帝国主要是在欧洲地区，其主要宗教是基督教，与伊斯兰教的创立无关，排除A；

奥斯曼土耳其帝国虽然也信仰伊斯兰教，但它是在阿拉伯帝国之后兴起的，并不是伊斯兰教的创立者，排除B；

罗马帝国主要信仰的是基督教，与伊斯兰教的创立无关，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查阿拉伯帝国的知识。难度适中，理解题干信息，掌握阿拉伯帝国的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。6．【答案】B【解析】【分析】根据题干材料“西欧中世纪晚期，一些经营者走出城市到农村寻求新的发展空间，他们将统购的原材料分发给有手艺的农户，农户按要求加工，经营者付给农户报酬并收回产品，再将产品运往远方的市场销售。”结合所学知识可知，“他们将统购的原材料分发给有手艺的农户，农户按要求加工，经营者付给农户报酬并收回产品”这种经营方式体现了雇佣和被雇佣的关系，属于资本主义萌芽的出现，B符合题意；

西欧庄园的特点是自给自足，与题干“将产品运往远方的市场销售”不符，排除A；

西欧城市的发展，与题干“经营者走出城市到农村”的说法不符，排除C；

现代工厂制度的确立是18世纪工业革命后，与题干时间不符，排除D。

故故答案为：B。【点评】本题考查的知识。难度适中，理解题干信息，掌握的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。7．【答案】C【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，从经济视角看，随着欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，对黄金、香料等财富的需求日益强烈，欧洲人渴望开辟通往东方的新航路，所以新航路的开辟是资本主义商品经济发展的结果；从文明视角看，新航路开辟后，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间的联系日益密切，不同文明相互交流碰撞，比如欧洲的基督教文明、美洲的印第安文明等相互接触和影响；从全球视角看，新航路开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界从彼此分散走向整体，世界市场的雏形开始出现，从社会视角看，新航路开辟促进了物种交流，如美洲的玉米、马铃薯等作物传播到欧洲、亚洲等地，丰富了各地人民的生活，C符合题意；

拜占庭帝国的扩张并没有使世界从彼此分散走向整体，只是在局部地区产生影响，排除A；

罗马帝国的扩张所处时代资本主义商品经济尚未发展起来，也没有使世界从分散走向整体的全球意义，排除B；

奥斯曼帝国崛起后，控制了传统的东西方商路，对过往商品征收重税，阻碍了东西方贸易，不利于资本主义商品经济的发展，也没有使世界从彼此分散走向整体，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新航路开辟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。8．【答案】D【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，英国资产阶级革命爆发的原因是封建专制统治阻碍资本主义发展，具体表现在国会和斯图亚特王朝之间的冲突。因此：

D符合题意；ABC与题意无关；

故答案为：D。【点评】本题考查英国的资产阶级革命。难度不大，掌握英国资产阶级革命的原因即可作答。9．【答案】C【解析】【分析】据题干“国会与总统可以影响司法部的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪”和所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，C正确；英国的《大宪章》颁布后，逐渐确立了“王权有限”、“王在法下”的基本原则，A错误；

“国会与总统可以影响司法部的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪”体现的是分权制衡，无法体现天赋人权，B错误；

题干体现了分权制衡原则，没有提到联邦的地位，D错误。

故答案为：C。

【点评】本题考点是1787年宪法。解题方法：结合美国1787年宪法的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。10．【答案】A【解析】【分析】《五条誓文》是1868年明治天皇颁布的改革纲领，是明治政府为推动维新运动直接制定的官方文件，属于当时人（明治政府）在当时（维新初期）直接生成的原始史料，完全未经过后人修改转写，即“直接史料”，A项正确；

论文是后人（现代研究者）对明治维新的原因进行分析、解读后撰写的学术成果，属于中间人（研究者）对维新历史的二次研究与转写，并非当时人留下的原始材料，不符合“直接史料”，排除B项；

电影是艺术作品，会根据剧情需要对明治天皇的生平及维新历史进行艺术加工和演绎，并非对历史的原始记录，且由后人创作，存在中间人修改，不符合“直接史料”，排除C项；

小说属于文学创作，虽以明治维新为背景，但内容包含大量虚构情节和人物，是后人对历史的艺术化改编，并非当时人的原始记述，不符合“直接史料”，排除D项。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息及运用的能力，解题时紧扣“直接史料”的核心定义——“未经中间人修改或转写的当时人记述”，结合日本明治维新的时间背景（19世纪中后期），逐一判断选项是否符合“直接性”和“当时性”特征，从而获取正确答案。11．【答案】C【解析】【分析】据题干图表可以看出，英国城市人口与农村人口的比例呈现迅速上升趋势。结合所学知识可知，18世纪60年代，工业革命最先发生在英国。1840年，英国率先完成工业革命。19世纪中期，英国大部人已经生活在城市之中。工业化及城市化是导致题干这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因，C符合题意；

题干反映的是英国城市和农村人口比例的变化，与海外殖民战争没有必然联系，排除A；

英国资产阶级革命在1688年结束，与题干时间不符，排除B；

第一次世界大战开始于1914年，与题干时间不符，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握工业革命的影响，分析选项利用排除法即可作答。12．【答案】A【解析】【分析】根据漫画结合所学知识可知，这幅漫画是讽刺1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，根据这个理论人是由猿进化而来的。1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。A符合题意；

“达尔文就是一只猴子”的说法与史实不符，排除B；

“万事万物皆上帝创造”的说法措施，排除C；

题干信息与牛顿的万有引力定律无关，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查近代科学家的知识。难度适中，准确识读图片，掌握达尔文“进化论”的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。13．【答案】A【解析】【分析】依据题干的图片信息结合所学知识可知，1912年，完成第二次工业革命的资本主义强国向帝国主义过渡，为了争夺殖民地，后期的德国和老牌资本主义国家英国矛盾激化，先后建立了以德、意、奥匈帝国为成员的三国同盟集团和以英、法、俄为成员的三国协约集团，他们为了争夺巴尔干半岛展开了激烈的竞争，第一次世界大战一触即发，A符合题意；

凡尔登战役是一战的转折点，与题干图片信息无关，排除B；

题干反映的是一战的背景，不能说明欧洲的优势地位被削弱，排除C；

巴黎和会发生在一战后，排除D。

故答案为：A。【点评】本题考查第一次世界大战的知识。难度适中，理解题干信息，掌握第一次世界大战的背景，分析选项利用排除法即可作答。14．【答案】B【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，巴黎和会本质上是一场帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。德国的海外殖民地被英、法、日等战胜国按照各自的利益需求进行瓜分，这些殖民地原本是德国通过侵略等手段获取的，而战胜国在巴黎和会上将其据为己有，完全是为了满足自身的利益扩张，赤裸裸地体现了帝国主义列强的贪婪和对世界的重新瓜分，最能反映会议的分赃性质，B符合题意；

日本攫取德国在中国山东的特权，这确实是对中国主权的严重侵犯，是帝国主义列强无视中国战胜国地位的不公正行为。但这主要体现的是列强对中国权益的侵害以及列强之间在远东地区利益的争夺，相较于德国海外殖民地被瓜分，其分赃的普遍性和典型性略逊一筹，排除A；

对德国的军备实行严格控制，主要目的是为了削弱德国的军事力量，防止德国再次发动战争，以维护战胜国自身的安全和欧洲的和平稳定，这是从军事和安全角度出发的措施，并非是对利益的直接瓜分，排除C；

阿尔萨斯和洛林原本就是法国的领土，在普法战争后被德国割占。巴黎和会上将其归还法国，是对历史领土问题的一种纠正，是法国收回自身固有领土的行为，而不是像瓜分殖民地那样是对新的利益的掠夺，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查巴黎和会的知识。难度适中，理解题干信息，掌握巴黎和会的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。15．【答案】C【解析】【分析】根据材料“俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。”和所学知识可知，1928-1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大力加强，C正确；十月革命的胜利是1917年，与题干1929年生产不出一架飞机的时间不符，A错误；

实施新经济政策的时间是1921年，与题干1929年生产不出一架飞机的时间不符，B错误；

俄国在1917年退出了第一次世界大战，D错误。

故答案为：C。

【点评】本题考点是苏联社会主义工业化建设。解题方法：结合苏联社会主义工业化建设的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。16．【答案】A【解析】【分析】根据所学知识可知，18世纪末到19世纪早期，拉丁美洲人民掀起了独立斗争的风暴，南美洲是反抗西班牙殖民统治的主战场。玻利瓦尔率军先后解放了哥伦比亚委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，1826年，西属拉美独立战争胜利结束。玻利瓦尔因此而获得了“拉丁美洲解放者”的称号。圣马丁是南美洲另外一个起义领袖，他在南美洲率领起义军由南向北，英勇打击西班牙殖民军队，解放了阿根廷和智利等地，后来他把部队交给玻利瓦尔指挥，玻利瓦尔统一指挥起义军队，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。1775年7月3日，华盛顿就任美国独立战争大陆军总司令。他把一支组织松散、训练不足、装备落后、给养匮乏，主要由地方民军组成的队伍整编和锻炼成为一支能与英军正面抗衡的正规军。通过特伦顿、普林斯顿和约克德等战役，击败英军，取得了北美独立战争的胜利，摆脱英国殖民者对北美洲的殖民统治。19世纪中期，印度士兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加企业，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，在战斗中，章西女王身先士卒，直到壮烈牺牲，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，印度民族意识觉醒。因此这些英雄人物都是反抗侵略，争取民族独立的民族英雄，A正确；

章西女王领导印度民族大起义失败了，没有建立新兴政权，玻利瓦尔打败西班牙军队，成立了“大哥伦比亚共和国”，华盛顿领导美国独立战争胜利，确立美国为联邦制共和国，B错误；

章西女王是封建王公，而玻利瓦尔、圣马丁、华盛顿都不是封建王公，C错误；

章西女王领导印度民族大起义失败了，玻利瓦尔、圣马丁、华盛顿领导反殖民统治取得革命胜利，D错误。

故答案为：A。

【点评】本题考点是半殖民地殖民地民族解放运动。解题方法：结合半殖民地殖民地民族解放运动的相关知识分析题干内容，找出共同点即可得出答案。17．【答案】观点：地理环境影响文明的形成。论述：尼罗河孕育了古埃及文明。其丰富的水源，肥沃的土壤，经济上，使得当地农业发达；政治上，易于建立统一的奴隶制国家，并形成以法老为首的奴隶制君主专制；文明成就上，古埃及的专制制度能集中全国的资源建设浩大的工程，留下了举世闻名的金字塔，象形文字等文明成就。（4分，其中地理环境2分，政治制度，经济形态，文明成就任意1个方面即可给2分）诞生于爱琴海的古希腊文明，以海洋为中心，经济上工商业经济繁荣；多山多岛屿的地理环境，政治上难以统一，形成了无数个“小国寡民”的城邦；文明成就上，形成了以雅典城邦为代表的奴隶制民主政治。（其中地理环境，政治制度，经济形态，文明成就任意1个方面即可）综上所述，地理环境的不同影响文明的形成，造就了东西文明的差异性。【解析】【分析】（1）论述：根据题目观点“地理环境影响文明的形成”，论述的时候结合古埃及文明的发展情况、古希腊文明的情况进行阐述即可。例：尼罗河孕育了古埃及文明。其丰富的水源，肥沃的土壤，经济上，使得当地农业发达；政治上，易于建立统一的奴隶制国家，并形成以法老为首的奴隶制君主专制；文明成就上，古埃及的专制制度能集中全国的资源建设浩大的工程，留下了举世闻名的金字塔，象形文字等文明成就。（4分，其中地理环境2分，政治制度，经济形态，文明成就任意1个方面即可给2分）诞生于爱琴海的古希腊文明，以海洋为中心，经济上工商业经济繁荣；多山多岛屿的地理环境，政治上难以统一，形成了无数个“小国寡民”的城邦；文明成就上，形成了以雅典城邦为代表的奴隶制民主政治。（其中地理环境，政治制度，经济形态，文明成就任意1个方面即可）综上所述，地理环境的不同影响文明的形成，造就了东西文明的差异性。

【点评】本题考查古代世界文明的知识。难度较大，熟练掌握基础知识，对古代亚非文明、欧洲文明进行归纳总结，灵活运用所学知识方可作答。18．【答案】（1）原因：普奥联军武装干涉法国资产阶级革命。（2）背景：巴黎公社失败。理解：号召无产阶级团结起来，推翻资产阶级的统治，建立属于自己的政权，谋求全人类的解放。（3）时代精神：争取自由、人权和科学，反对剥削和压迫。【解析】【分析】（1）原因：据材料—“1792年，法军上尉鲁日·德·李尔仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来”及所学知识可知，《马赛曲》的创作背景是普奥联军武装干涉法国资产阶级革命。这就是创作者当时情绪激荡的时代背景原因。（2）背景：根据材料二及所学知识可知，1871年巴黎公社建立，这是世界上第一个无产阶级政权，后来资产阶级反动政府勾结普军联合反扑镇压，公社失败，《国际歌》正是在这一背景下创作的。理解：根据材料二“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”可知，《国际歌》‌的主要思想内涵是号召无产阶级团结起来，推翻资产阶级的统治，建立属于自己的政权，谋求全人类的解放。（3）时代精神：18世纪的法国社会不平等和政治腐败问题严重，这个时代的科学与启蒙运动成为法国未来的塑造者。其中的理性主义与科学性是启蒙思想的基石，个人自由与人权是启蒙思想的另一个核心。这一时期的法国人民，先是反抗腐朽残暴的封建统治，后又反抗腐朽残暴的资产阶级统治，在他们身上，体现的是争取自由、人权和科学，反对剥削和压迫的精神。

【点评】本题考点是法国资产阶级革命、巴黎公社运动。解题方法：本题侧重考查学生灵活运用法国资产阶级革命、巴黎公社运动等相关知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。（1）原因：据材料—“1792年，法军上尉鲁日·德·李尔仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来”及所学知识可知，《马赛曲》的创作背景是普奥联军武装干涉法国资产阶级革命。这就是创作者当时情绪激荡的时代背景原因。（2）背景：根据材料二及所学知识可知，1871年巴黎公社建立，这是世界上第一个无产阶级政权，后来资产阶级反动政府勾结普军联合反扑镇压，公社失败，《国际歌》正是在这一背景下创作的。理解：根据材料二“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”可知，《国际歌》‌的主要思想内涵是号召无产阶级团结起来，推翻资产阶级的统治，建立属于自己的政权，谋求全人类的解放。（3）时代精神：18世纪的法国社会不平等和政治腐败问题严重，这个时代的科学与启蒙运动成为法国未来的塑造者。其中的理性主义与科学性是启蒙思想的基石，个人自由与人权是启蒙思想的另一个核心。这一时期的法国人民，先是反抗腐朽残暴的封建统治，后又反抗腐朽残暴的资产阶级统治，在他们身上，体现的是争取自由、人权和科学，反对剥削和压迫的精神。19．【答案】（1）时代背景：15世纪，文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播，人们开始关注自身价值和身体锻炼。（任意1点即可）变化：中世纪，体育运动在大众中不普及，仅在骑士教育中有军事体育内容；15世纪，“宫廷学校”主张读书和运动结合，体育成为学校教育的一项内容，且有医生出版相关著作，主张民众从事多项运动以维持健康。（任意1点即可）（2）表现：大众户外体育运动发展；足球、网球等运动兴起并形成统一运动规则；商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；很多观众乘坐新式交通工具到现场观赛；比赛消息能通过电波和报纸传播，吸引大众参与。（任意1点即可）发展的历史条件：工业革命的开展，欧洲工业化使城市人口急剧增加，为体育运动提供了更多参与者；城市基础设施（如电车、火车）的改善，方便了人们参与体育活动；科技的进步（如电波、报纸），促进了体育信息的传播。（任意1点即可）（3）历史结论：体育运动的发展与社会经济、文化、科技等因素密切相关。随着时代的进步，体育运动不断普及，形式日益多样，规则不断完善，并逐渐商业化和大众化。（任意1点即可）启示：要热爱体育运动，要提高中考体育成绩，要宣传岳阳的体育名片，要提升岳阳的城市形象，要发展岳阳的城市经济等等，言之有理即可。（任意1点即可）【解析】【分析】（1）本题考查文艺复兴的相关知识。时代背景：据材料一“1423年意大利……制定了许多锻炼身体的制度和方法”并结合所学文艺复兴的知识可知，15世纪，文艺复兴运动在意大利兴起，人文主义思想传播，人们开始关注自身价值和身体锻炼。变化：据材料一“中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容”中世纪，体育运动在大众中不普及，仅在骑士教育中有军事体育内容；据材料一“1423年意大利教育家……出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康”可知，15世纪，“宫廷学校”主张读书和运动结合，体育成为学校教育的一项内容，且有医生出版相关著作，主张民众从事多项运动以维持健康。（2）本题考查19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现。表现：据材料二“为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展”可知，大众户外体育运动发展；据材料二“19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则”可知，足球、网球等运动兴起并形成统一运动规则；据材料二“19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益”可知，商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；据材料二“很多观众乘电车和火车到现场观赛”可知，很多观众乘坐新式交通工具到现场观赛；据材料二“比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动”可知，比赛消息能通过电波和报纸传播，吸引大众参与。发展的历史条件：据材料二“19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加”并结合所学工业革命的知识可知，工业革命的开展，欧洲工业化使城市人口急剧增加，为体育运动提供了更多参与者；据材料二“一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展”可知，城市基础设施（如电车、火车）的改善，方便了人们参与体育活动；据材料二“电波和报纸”可知，科技的进步（如电波、报纸），促进了体育信息的传播。（3）历史结论：综合材料信息说明即可，如据材料一“中世纪，体育运动在大众中不普及”、材料三“比赛消息还能通过电波和报纸传到各地”可知，体育运动的发展与社会经济、文化、科技等因素密切相关；据材料三“现代体育：田径、游泳等标准化。体育俱乐部、联赛成立”可知，随着时代的进步，体育运动不断普及，形式日益多样，规则不断完善，并逐渐商业化和大众化。启示：开放性试题，强调积极参与体育运动，强身健体等，如要热爱体育运动，要提高中考体育成绩，要宣传岳阳的体育名片，要提升岳阳的城市形象，要发展岳阳的城市经济等等，言之有理即可。

故答案为：（1）时代背景：15世纪，文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播，人们开始关注自身价值和身体锻炼。（任意1点即可）

变化：中世纪，体育运动在大众中不普及，仅在骑士教育中有军事体育内容；15世纪，“宫廷学校”主张读书和运动结合，体育成为学校教育的一项内容，且有医生出版相关著作，主张民众从事多项运动以维持健康。（任意1点即可）

（2）表现：大众户外体育运动发展；足球、网球等运动兴起并形成统一运动规则；商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；很多观众乘坐新式交通工具到现场观赛；比赛消息能通过电波和报纸传播，吸引大众参与。（任意1点即可）

发展的历史条件：工业革命的开展，欧洲工业化使城市人口急剧增加，为体育运动提供了更多参与者；城市基础设施（如电车、火车）的改善，方便了人们参与体育活动；科技的进步（如电波、报纸），促进了体育信息的传播。（任意1点即可）

（3）历史结论：体育运动的发展与社会经济、文化、科技等因素密切相关。随着时代的进步，体育运动不断普及，形式日益多样，规则不断完善，并逐渐商业化和大众化。（任意1点即可）

启示：要热爱体育运动，要提高中考体育成绩，要宣传岳阳的体育名片，要提升岳阳的城市形象，要发展岳阳的城市经济等等，言之有理即可。（任意1点即可）

【点评】本题考查体育运动的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。（1）时代背景：据材料一“1423年意大利……制定了许多锻炼身体的制度和方法”并结合所学文艺复兴的知识可知，15世纪，文艺复兴运动在意大利兴起，人文主义思想传播，人们开始关注自身价值和身体锻炼。变化：据材料一“中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容”中世纪，体育运动在大众中不普及，仅在骑士教育中有军事体育内容；据材料一“1423年意大利教育家……出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康”可知，15世纪，“宫廷学校”主张读书和运动结合，体育成为学校教育的一项内容，且有医生出版相关著作，主张民众从事多项运动以维持健康。（2）表现：据材料二“为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展”可知，大众户外体育运动发展；据材料二“19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则”可知，足球、网球等运动兴起并形成统一运动规则；据材料二“19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益”可知，商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；据材料二“很多观众乘电车和火车到现场观赛”可知，很多观众乘坐新式交通工具到现场观赛；据材料二“比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动”可知，比赛消息能通过电波和报纸传播，吸引大众参与。发展的历史条件：据材料二“19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加”并结合所学工业革命的知识可知，工业革命的开展，欧洲工业化使城市人口急剧增加，为体育运动提供了更多参与者；据材料二“一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展”可知，城市基础设施（如电车、火车）的改善，方便了人们参与体育活动；据材料二“电波和报纸”可知，科技的进步（如电波、报纸），促进了体育信息的传播。（3）历史结论：综合材料信息说明即可，如据材料一“中世纪，体育运动在大众中不普及”、材料三“比赛消息还能通过电波和报纸传到各地”可知，体育运动的发展与社会经济、文化、科技等因素密切相关；据材料三“现代体育：田径、游泳等标准化。体育俱乐部、联赛成立”可知，随着时代的进步，体育运动不断普及，形式日益多样，规则不断完善，并逐渐商业化和大众化。启示：开放性试题，强调积极参与体育运动，强身健体等，如要热爱体育运动，要提高中考体育成绩，要宣传岳阳的体育名片，要提升岳阳的城市形象，要发展岳阳的城市经济等等，言之有理即可。20．【答案】（1）如何：改革废除了农奴制，为资本主义的发展提供了自由劳动力；获得自由的农民有权从事工商业活动，拥有动产和不动产，增加社会消费力，为资本主义的发展提供了广阔的市场；巨额的份地赎金为资本主义的发展积累了大量资金。（任意2点即可）（2）原因：美国摆脱殖民统治，为其提供政治前提；奴隶主扩大棉花的种植区域；联邦政府实行剥削美洲原住居民的政策等。（照抄材料相关内容也可）方式：通过美国内战（美国南北战争），维护国家统一。（3）启示：当制度阻碍经济发展时，就需要进行变革；要坚决维护国家的统一和稳定；关注时代发展趋势，顺应历史潮流。（任意1点即可）【解析】【分析】（1）本题考查亚历山大二世改革。如何：根据材料“宣布农民实现人身自由，地主再也不能买卖、交换农民或干涉农民的家庭生活”和所学知识可知，这一举措使得大量农奴摆脱了封建的人身依附关系，成为自由的劳动力。这些自由劳动力可以离开土地，前往城市的工厂、作坊等地方寻找工作，满足了俄国资本主义工业发展对劳动力的迫切需求。根据材料“农民有权用自己的名字订立契约并从事工商业活动，拥有动产和不动产”和所学知识可知，；获得自由的农民有权从事工商业活动，拥有动产和不动产，为了满足生产和生活的需要，他们会购买各种生产资料和生活资料，从而为资本主义的发展提供了广阔的国内市场。根据材料“全部土地仍属地主，农民可以按照规定赎买一小块土地”和所学知识可知，改革规定全部土地仍属地主，农民可以按照规定赎买一小块土地。农民为了获得土地，需要向地主缴纳巨额的赎金。这些赎金成为俄国资本主义发展的重要资金来源。（2）本题考查美国独立战争、南北战争的知识。原因：根据材料“美国独立后”和所学知识可知，美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，建立起独立的国家，为棉花种植和贸易等相关产业提供了稳定的政治环境。根据材料“奴隶主使奴隶制扩展到新获得的南方和西南地方”和所学知识可知，奴隶主为了追求更多的经济利益，将奴隶制扩展到新获得的南方和西南地方。这些新的地区拥有适合棉花种植的气候和土壤条件，奴隶主利用奴隶的廉价劳动力大规模开垦土地种植棉花，使得美国在国际棉花市场上的份额迅速提升，有力地推动了美国成为新兴棉花帝国的进程。根据材料“联邦政府实行剥削美洲原住居民的政策……”和所学知识可知，美国联邦政府实行剥削美洲原住居民的政策，通过各种手段如战争、驱赶等，从原住居民手中夺取了大量土地。这些被掠夺来的土地很多被用于棉花种植，促进了棉花种植产业的进一步扩张，使得美国能够以更低的成本获取土地，从而降低棉花种植的成本，提高了美国棉花在国际市场上的竞争力，在一定程度上助力美国成为新兴棉花帝国。方式：根据材料和所学知识可知，美国通过美国南北战争解决了危机。1861-1865年，美国爆发南北战争，北方联邦政府在林肯的领导下，最终取得胜利。战争期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了南方叛乱各州的奴隶制，为美国资本主义的