中学卫生打扫评比制度

PAGE中学卫生打扫评比制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、卫生的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本中学卫生打扫评比制度。通过明确卫生打扫标准和评比方式，激励全体师生积极参与校园卫生维护，提高校园卫生管理水平，促进学校整体环境质量的提升。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内所有区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。3.基本原则全面覆盖原则：校园内所有区域的卫生打扫工作均需纳入本制度管理范围，确保无卫生死角。责任明确原则：明确各班级、各部门及个人在卫生打扫工作中的具体职责，做到任务到人，责任落实。公平公正原则：评比过程严格按照既定标准执行，确保结果公平公正，不受人为因素干扰。动态管理原则：根据实际情况和反馈意见，适时对制度进行调整和完善，以适应学校卫生管理工作的发展需求。二、卫生打扫标准1.教室卫生标准地面：保持干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，每天至少清扫一次，课间及时清理垃圾。桌面及抽屉：桌面整洁，书籍、文具摆放整齐；抽屉内物品分类有序，无垃圾堆积。每周至少整理一次。黑板：上课前擦净黑板，黑板槽内无粉笔灰残留。课后及时清理黑板周边灰尘。门窗玻璃：保持明亮干净，无污渍、手印，每周至少擦拭一次。墙壁及墙角：墙壁无脚印、球印，墙角无蜘蛛网，每月至少清洁一次。卫生工具摆放：卫生工具摆放整齐，放置在指定位置，定期清洗。2.公共区域卫生标准走廊及楼梯：地面干净，扶手无灰尘，每天清扫一次，定期擦拭扶手。楼梯间平台：无杂物堆积，保持整洁，每天清扫。卫生间：地面干燥无水渍，便池、洗手池清洁无异味，每天定时打扫，随时清理垃圾，定期消毒。会议室：桌椅摆放整齐，桌面、地面无杂物，会后及时清理，保持整洁。图书馆：书架、桌椅摆放有序，地面干净，阅读区域无垃圾，定期整理书架，保持书籍整齐。体育馆：地面清洁，体育器材摆放整齐，使用后及时归位，定期打扫场地。食堂：餐桌椅摆放整齐，桌面干净，地面无食物残渣，餐具回收处清洁，每天就餐结束后全面打扫，定期消毒。宿舍：床铺整理规范，物品摆放整齐，地面干净，室内无异味，每天打扫，定期通风换气。3.室外区域卫生标准操场：地面无垃圾、杂物，跑道、草坪保持整洁，定期清扫，雨后及时清理积水和落叶。绿化带：无杂草丛生，无垃圾杂物，定期修剪花草树木，清理枯枝败叶。道路：路面干净，无明显污渍、垃圾，定期清扫，及时清理路边垃圾桶。三、卫生打扫责任分工1.班级卫生责任区以班级为单位划分卫生责任区，包括教室及教室外走廊、楼梯间对应的区域等。各班级负责本责任区内的日常卫生打扫和保持工作。班主任为班级卫生管理第一责任人，负责组织、指导和监督班级卫生打扫工作，确保责任区卫生达标。班级卫生打扫工作由学生轮流完成，每天安排值日小组，明确各成员职责，做好卫生打扫记录。2.公共区域卫生责任分工走廊、楼梯：由学校保洁人员负责日常清扫和定期保洁。卫生间：学校保洁人员定时打扫、消毒，确保卫生状况良好。会议室、图书馆、体育馆、食堂、办公室等：使用部门负责本区域的日常卫生维护，在使用后及时清理，保持整洁。室外区域：学校保洁人员负责操场、道路、绿化带等的日常清扫和定期维护工作，相关部门协助做好特殊时期（如大型活动后）的卫生清理工作。四、卫生打扫流程1.准备工作各班级及责任部门根据卫生打扫任务安排，准备好所需的卫生工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、清洁剂等。学生值日小组在打扫前应先集合，明确分工，领取工具。2.打扫步骤地面清扫：先将地面上的纸屑、果皮、杂物等垃圾清扫成堆，然后用扫帚扫入簸箕，倒入垃圾桶。对于顽固污渍，可使用清洁剂擦拭。桌面及物品整理：将桌面上的书籍、文具等摆放整齐，清理抽屉内的垃圾，擦拭桌面灰尘。门窗玻璃擦拭：用湿布蘸适量清洁剂，从上到下、从左到右擦拭玻璃，最后用干布擦干，确保玻璃明亮。卫生工具清洁与归位：打扫完毕后，将卫生工具清洗干净，放回指定位置摆放整齐。3.检查与反馈打扫完成后，由班主任或责任部门负责人进行初步检查，对不符合卫生标准的区域及时督促学生或工作人员重新打扫，直至达标。学校卫生管理部门定期对各班级和公共区域的卫生情况进行全面检查，发现问题及时记录并反馈给相关班级或部门，要求限期整改。五、卫生评比办法1.评比周期卫生评比以周为单位进行，每周星期五下午进行全面检查评比。2.评比人员组成学校成立卫生评比小组，由学校领导、各年级主任、班主任代表等组成。3.评比方式实地检查：评比小组按照卫生打扫标准，对各班级责任区及公共区域进行实地查看，检查卫生状况。量化评分：根据实地检查情况，对每个班级和区域进行量化评分，满分100分。具体评分细则如下：地面（30分）：干净无杂物，无污渍（2530分）；有少量杂物或轻微污渍（1524分）；杂物较多或污渍明显（1014分）；地面脏污严重（09分）。桌面及抽屉（15分）：整洁有序，无垃圾（1215分）；桌面较整洁，抽屉有少量垃圾（811分）；桌面杂乱，抽屉垃圾较多（47分）；桌面及抽屉脏乱差（03分）。黑板（5分）：干净无残留粉笔灰（45分）；有少量粉笔灰残留（23分）；粉笔灰较多（01分）。门窗玻璃（10分）：明亮干净无污渍（810分）；有轻微污渍（47分）；污渍明显（13分）；玻璃脏污看不清（0分）。墙壁及墙角（10分）：无脚印、球印，无蜘蛛网（810分）；有少量脚印或轻微蜘蛛网（47分）；有较多脚印、球印或蜘蛛网明显（13分）；墙壁及墙角脏乱（0分）。卫生工具摆放（5分）：整齐规范在指定位置（45分）；摆放较整齐（23分）；摆放杂乱（01分）。公共区域整体卫生状况（25分）：整体整洁，无卫生死角，设施完好（2025分）；有轻微瑕疵（1019分）；存在明显问题（59分）；卫生状况差（04分）。4.结果公示每周评比结束后，在学校公告栏公布本周卫生评比结果，包括各班级得分及排名情况。对卫生评比结果进行分析总结，针对存在的问题提出改进措施和建议，及时反馈给各班级和相关部门。六、奖励与惩罚措施1.奖励措施每周评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并在学校大会上进行表扬。学期末，对本学期卫生评比成绩优异的班级和个人进行表彰，给予一定的物质奖励或荣誉证书。将卫生评比结果与班级量化考核挂钩，作为评选优秀班级、优秀班主任的重要依据之一。2.惩罚措施对卫生评比不合格的班级，要求限期整改，并在班级内部进行通报批评。连续两周卫生评比成绩排名末位的班级，班主任需向学校提交书面检讨，并组织班级学生召开卫生整改专项会议，制定整改计划。将卫生问题严重且屡教不改的班级和个人纳入学校重点管理对象，加强监督检查，必要时采取进一步的惩罚措施，如取消该班级或个人本学期的评优评先资格等。七、监督与投诉机制1.监督机制学校卫生管理部门负责对全校卫生打扫情况进行日常监督检查，定期不定期对各班级和公共区域进行巡查，发现问题及时督促整改。设立卫生监督岗，由学生志愿者组成，负责对校园内各区域的卫生状况进行实时监督，发现不卫生行为及时制止并向学校卫生管理部门报告。2.投诉机制师生如发现校园内存在卫生问题或对卫生管理工作有意见建议，可通过以下方式进行投诉：书面投诉：填写卫生投诉登记表，交至学校卫生管理部门办公室。电话投诉：拨打学校卫生管理部门投诉电话[具体号码]。网络投诉：通过学校官方网站的投诉邮箱或在线投诉平台进行