小学班级管理卫生制度

PAGE小学班级管理卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和生活自理能力，保障学生的身体健康，特制定本小学班级管理卫生制度。2.适用范围本制度适用于[具体小学名称]全体班级。3.基本原则坚持预防为主，防治结合的方针，积极开展卫生宣传教育，增强学生的卫生意识。实行全员参与，责任到人的原则，确保班级卫生工作落到实处。遵循科学管理，规范操作的要求，提高班级卫生管理水平。二、班级环境卫生管理1.教室清洁标准地面：每天清扫，保持干净，无纸屑、杂物、痰迹等，拖洗后无积水、污渍。门窗：每周擦拭一次，玻璃明亮，窗台干净，无灰尘、污渍。黑板：每节课后及时擦拭，保持板面干净，无粉笔痕迹。桌椅：摆放整齐，桌面、凳面无污渍，抽屉内物品摆放有序。墙壁：每月擦拭一次，无灰尘、脚印、污渍，墙面张贴物整齐美观。灯具、电扇等：定期清洁，无灰尘、蜘蛛网。2.清洁工具管理配备足够数量的扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等清洁工具，放置在固定位置，摆放整齐。清洁工具要定期清洗、消毒，保持干净、卫生，损坏的工具要及时更换。3.值日安排设立值日班长，负责当天班级卫生的监督和检查。每天安排若干名学生值日，明确值日职责，包括教室清扫、垃圾清理、卫生区保洁等。值日时间为每天早上、中午和下午放学后，值日学生要按时到岗，认真完成值日任务。4.卫生区管理划分明确的班级卫生区，包括走廊、楼梯、操场等公共区域。卫生区每天安排专人负责清扫，做到无杂物、无垃圾、无积水。定期对卫生区进行消毒，特别是在传染病高发季节。三、个人卫生管理1.着装要求学生要穿着整洁、得体的校服，保持服装干净、平整。不得穿拖鞋、背心、奇装异服进入校园。2.仪容仪表保持头发干净、整齐，男生不留长发，女生不披头散发。勤剪指甲，保持指甲清洁，不涂指甲油。保持面部清洁，不化浓妆，不佩戴首饰（除简单的手表、红领巾等）。3.个人卫生习惯养成勤洗手的习惯，饭前便后、接触公共物品后要及时洗手，洗手方法要正确。不随地吐痰，不乱扔垃圾，咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手肘捂住口鼻。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。定期洗澡、换洗衣物，保持身体清洁。四、饮食卫生管理1.食品卫生教育学生不吃“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家），不吃变质、过期食品。不购买路边摊点的食品，提倡自带健康、卫生的饮用水和食品。2.饮水卫生学校提供安全、卫生的饮用水，饮水机要定期清洗、消毒。鼓励学生自带水杯，水杯要定期清洗，保持干净。五、疾病防控与卫生保健1.疾病防控加强对学生的健康教育，普及常见疾病的预防知识，提高学生的自我保护意识。做好班级通风换气工作，每天至少开窗通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。发现学生有发热、咳嗽、腹泻等症状时，要及时报告学校，并通知家长带学生就医。配合学校做好传染病的防控工作，如发现传染病疫情，要按照相关规定及时采取隔离、消毒等措施。2.卫生保健定期组织学生进行体检，建立学生健康档案，及时了解学生的身体状况。做好学生的视力保护工作，督促学生正确用眼，控制学生近视率。开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。六、卫生检查与评比1.检查人员由班主任、值日班长、卫生委员等组成班级卫生检查小组，负责对班级卫生情况进行检查。2.检查时间每天上午、下午上课前进行常规检查，对值日情况进行打分。每周五下午进行全面检查，对班级一周的卫生情况进行综合评价。3.检查内容教室环境卫生：包括地面、门窗、黑板、桌椅、墙壁、灯具等的清洁情况。个人卫生：学生的着装、仪容仪表、个人卫生习惯等。卫生区保洁：卫生区的清扫、垃圾清理、消毒等情况。4.评比标准制定详细的班级卫生评比标准，满分[X]分，根据检查情况进行打分。每周评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并给予适当奖励。对卫生不达标的班级，要及时提出整改意见，督促其改进。七、奖惩制度1.奖励对在班级卫生工作中表现突出的学生，如值日认真负责、个人卫生习惯良好、积极参与卫生宣传活动等，给予表扬和奖励，如颁发小奖品、评选卫生之星等。对卫生优秀班级，在班级量化考核中予以加分，并给予班级一定的物质奖励，如购买图书、体育用品等。2.惩罚对违反班级卫生制度的学生，要进行批评教育，责令其改正。对因个人卫生问题影响班级形象的学生，要在班级内进行通报批评，并要求其限期整改。对班级