疫情期间班级卫生制度

PAGE疫情期间班级卫生制度一、总则1.目的为有效防控疫情，保障师生身体健康，营造安全、卫生、整洁的班级环境，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]所有班级。3.基本原则遵循科学防控、预防为主、全面覆盖、责任到人的原则，严格按照相关法律法规和行业标准执行班级卫生管理工作。二、卫生管理职责分工1.班主任职责全面负责班级卫生工作的组织、协调与监督。制定班级卫生计划，并组织实施。定期对班级卫生情况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。向学生宣传疫情防控知识和卫生常识，培养学生良好的卫生习惯。2.班级卫生委员职责在班主任指导下，具体负责班级日常卫生工作的安排与落实。组织学生开展教室、走廊、卫生区等区域的清扫和保洁工作。协助班主任检查班级卫生情况，对不达标的区域及时组织学生进行清理。负责与学校卫生管理部门沟通协调，反馈班级卫生工作中存在的问题。3.学生职责自觉遵守班级卫生制度，积极参与班级卫生劳动。保持个人座位及周边区域的整洁卫生，做到不乱扔垃圾、不随地吐痰。按照要求做好个人卫生，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。爱护班级卫生设施和公共财物，发现损坏及时报告。三、班级环境卫生要求1.教室卫生地面：每天清扫，保持干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等。桌面：摆放整齐，无灰尘、污渍，书籍、文具等物品分类摆放。门窗：保持明亮干净，定期擦拭玻璃，窗台无杂物。黑板：每天擦拭干净，板槽内无粉笔灰。墙壁：无乱涂乱画，定期清洁，保持整洁。天花板：无蜘蛛网，保持清洁。垃圾桶：每天清理，垃圾及时倒掉，保持桶内无垃圾溢出，周边地面干净。2.走廊卫生地面：每日清扫，保持清洁，无积水、杂物。扶手：定期擦拭，无灰尘。墙面：保持干净，无污渍、脚印。3.卫生区卫生按照学校划分的卫生区域，每天定时清扫。做到地面无垃圾、杂物，绿化区域无杂草、杂物。卫生区内的垃圾桶及时清理，保持周边环境整洁。四、日常卫生清扫与保洁1.清扫时间每天早晨学生到校后，进行一次全面的教室清扫，包括地面、桌面、黑板、门窗等。在课间休息时，学生应及时清理座位周边的垃圾，保持环境整洁。放学后，安排专人对教室、走廊、卫生区进行彻底清扫，确保无卫生死角。2.保洁要求课间及午休期间，学生要随时注意保持班级环境的整洁，发现垃圾及时捡起放入垃圾桶。放学后，卫生委员要对班级卫生情况进行检查，对不符合要求的区域及时督促学生进行整改，确保班级卫生达标。在疫情期间，增加对公共区域的消毒频次，如门把手、水龙头、开关等，使用符合卫生标准的消毒剂进行擦拭消毒。五、通风换气要求1.通风时间每天上午、下午上课期间，至少各开窗通风一次，每次通风时间不少于30分钟。课间休息时，鼓励学生打开教室门窗，保持空气流通。放学后，将教室所有门窗打开，进行全面通风换气，时间不少于1小时。2.通风方式采用自然通风方式，利用教室的门窗进行通风换气。在天气条件允许的情况下，尽量保持教室门窗敞开。如遇恶劣天气或特殊情况，可使用排风扇等设备辅助通风，但要确保通风设备正常运行且符合卫生要求。六、个人卫生要求1.手部卫生学生要养成勤洗手的习惯，在饭前便后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后等情况下，及时用肥皂或洗手液按照七步洗手法洗手，洗手时间不少于20秒。班级内配备足够的洗手液或肥皂，放置在方便学生取用的位置。2.呼吸道卫生教育学生在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘捂住口鼻，避免飞沫传播。用过的纸巾应及时扔入垃圾桶，并立即洗手。3.着装卫生学生要保持服装整洁，勤换洗衣物，特别是在运动出汗后要及时更换干净衣物。鼓励学生穿着舒适、透气的鞋子，保持脚部清洁。七、消毒管理1.消毒频次教室地面、桌面、门把手等高频接触区域，每天至少消毒一次。卫生区的公共设施，如垃圾桶、扶手等，每天消毒一次。在疫情高发期或出现疑似病例时，增加消毒频次，每天消毒23次。2.消毒方法地面、桌面等表面消毒，可使用含氯消毒剂按照规定浓度进行擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。空气消毒可采用紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟，在无人情况下进行。垃圾桶消毒，可先清理垃圾，然后用含氯消毒剂对垃圾桶内外进行喷洒消毒。3.消毒记录安排专人负责消毒工作，并做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒区域、消毒方法、消毒人员等。消毒记录要妥善保存，以备查阅。八、疫情期间特殊卫生管理措施1.晨午检制度每天早晨和下午上课前，由班主任或卫生委员对学生进行体温检测和健康状况检查。体温检测采用水银体温计或电子体温计，按照规范操作流程进行测量，确保测量结果准确。如发现学生体温异常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，应立即报告学校医务室，并通知家长带学生就医。2.因病缺勤追踪制度建立学生因病缺勤追踪登记制度，班主任要及时了解学生缺勤原因。如学生因病请假，要详细记录学生姓名、班级、请假时间、请假原因等信息。对于因病缺勤的学生，班主任要在学生病愈返校时，了解其病情及治疗情况，并做好记录。3.隔离观察制度如班级内出现疑似病例，应立即将该学生转移至学校指定的隔离观察室进行隔离观察。对与疑似病例密切接触的学生，要进行集中隔离观察，并安排专人负责其生活和学习。隔离观察期间，要密切关注学生的健康状况，每天进行体温检测和症状观察，如有异常及时报告并送医治疗。4.复课证明查验制度学生病愈后返校复课，需持医院开具的复课证明。班主任要认真查验复课证明，确认学生已康复且符合复课条件后方可允许其复课。九、卫生检查与考核1.检查方式班主任每天对班级卫生情况进行自查，及时发现问题并督促学生整改。学校卫生管理部门定期对班级卫生进行检查，检查结果纳入班级量化考核。2.考核标准教室卫生、走廊卫生、卫生区卫生等各项指标均达到本制度要求为合格。如有一项指标未达标，酌情扣分；多次未达标或卫生问题严重的班级，给予相应处罚。3.考核结果应用班级卫生考核结果与班级评优评先挂钩，卫生优秀的班级在评选优秀班级、文明班级等荣誉称号时予以优先考虑。对卫生不达标的班级，要求限期整改，整改仍不合格的，取消相关评优资格，并对班主任进行批评教育。十、宣传教育1.疫情防控知识宣传利用班会、黑板报、宣传栏等形式向学生宣传疫情防控知识，如新冠病毒的传播途径、防护措施、个人卫生要求等。定期组织疫情防控知识讲座或培训，邀请学校医务室医生或专业人员为学生讲解相关知识，提高学生的防控意识和自我保护能力。2.卫生习惯养成教育加强对学生卫