小学卫生岗位评选制度_第1页
小学卫生岗位评选制度_第2页
小学卫生岗位评选制度_第3页
小学卫生岗位评选制度_第4页
小学卫生岗位评选制度_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE小学卫生岗位评选制度一、总则(一)目的为了加强小学卫生工作管理,提高学校卫生工作水平,保障师生身体健康,激励卫生岗位人员积极履行职责,特制定本评选制度。(二)适用范围本制度适用于本校全体从事卫生岗位工作的人员,包括但不限于校医、保洁人员、食堂工作人员等。(三)基本原则1.公平公正原则:评选过程严格按照既定标准和程序进行,确保结果公平公正,不受人为因素干扰。2.客观全面原则:综合考量卫生岗位人员的工作业绩、工作态度、专业素养等多方面因素,进行客观全面的评价。3.激励发展原则:通过评选表彰优秀卫生岗位人员,激发全体人员的工作积极性和主动性,促进学校卫生工作不断发展。二、评选标准(一)工作业绩1.环境卫生维护校园公共区域(教室、走廊、楼梯、操场、厕所等)每日保持清洁卫生,无明显灰尘、污渍、垃圾。地面干净整洁,无痰迹、水渍;门窗玻璃明亮,窗台无杂物;墙壁无乱写乱画;垃圾桶及时清理,周围无散落垃圾。定期对校园环境进行消毒,消毒记录准确完整,消毒效果符合卫生标准。重点区域如教室、食堂、厕所等按照规定的频次和方法进行消毒,有效预防传染病的发生。2.食品安全保障食堂工作人员严格遵守食品加工操作规范,食品原材料采购渠道正规,索证索票齐全。食品储存、加工、留样等环节符合食品安全要求,无食品安全事故发生。食堂环境整洁卫生,餐具、厨具清洗消毒及时、彻底,摆放整齐有序。餐厅桌椅摆放整齐,桌面清洁,地面无食物残渣。3.疾病防控工作校医认真做好学生健康监测工作,按时完成学生晨检、午检,及时发现并处理学生身体不适情况。对因病缺勤学生进行追踪登记,病因排查准确,防控措施得当。积极开展传染病防控宣传教育活动,通过多种形式向师生普及传染病防治知识,提高师生自我防护意识。在传染病流行期间,能够迅速启动应急预案,采取有效的防控措施,控制疫情传播。(二)工作态度1.责任心认真履行岗位职责,对工作任务高度负责,按时完成各项卫生工作任务,不敷衍塞责。遇到问题主动承担责任,积极寻求解决办法,不推诿扯皮。2.敬业精神热爱本职工作,具有较强的敬业精神,工作中勤奋努力,不怕吃苦,不计较个人得失。能够主动加班加点完成临时性、紧急性工作任务,保证学校卫生工作的正常运转。3.服务意识树立以师生为中心的服务意识,关心师生需求,主动为师生提供优质的卫生服务。对师生提出的卫生问题能够及时响应,耐心解答,积极解决,做到热情周到。(三)专业素养1.专业知识具备相应的卫生专业知识,熟悉学校卫生工作相关法律法规、政策标准和业务流程。校医应掌握常见疾病的诊断、治疗和预防知识,保洁人员应了解清洁消毒的基本方法和要求,食堂工作人员应熟悉食品安全知识和食品加工操作技能。2.业务能力能够熟练运用所学专业知识和技能解决工作中遇到的实际问题,工作效率高,质量好。校医能够准确诊断和处理学生常见疾病,熟练开展预防接种、健康档案管理等工作;保洁人员能够高效完成校园环境卫生清扫和消毒工作;食堂工作人员能够熟练制作营养均衡、安全卫生的饭菜。3.学习能力具有较强的学习能力,能够及时关注卫生领域的新知识、新技术、新方法,不断学习和更新自己的专业知识和技能。积极参加各类培训学习活动,不断提高自身业务水平。三、评选机构成立小学卫生岗位评选委员会,负责评选工作的组织领导和具体实施。评选委员会成员包括学校领导、卫生管理部门负责人、教师代表、学生代表等,具体人员组成如下:1.主任:[学校校长姓名]2.副主任:[分管卫生工作的副校长姓名]、[卫生管理部门负责人姓名]3.成员:[若干名教师代表姓名]、[若干名学生代表姓名]评选委员会下设办公室,负责评选工作的日常事务,办公室设在学校卫生管理部门,由[卫生管理部门负责人姓名]兼任办公室主任。四、评选周期评选工作每年进行一次,一般在每年[具体月份]开展,具体时间安排由评选委员会另行通知。五、评选程序(一)个人申报卫生岗位人员在规定时间内填写《小学卫生岗位评选申请表》,详细总结自己一年来的工作业绩、工作态度和专业素养等方面的情况,并提交相关证明材料。(二)部门推荐各卫生岗位所在部门对申报人员进行初步审核,根据申报人员的日常工作表现和实际业绩,推荐本部门符合条件的人员参加评选。推荐名单及相关材料报送评选委员会办公室。(三)材料审核评选委员会办公室对申报人员的材料进行审核,核实申报材料的真实性和完整性。对不符合申报条件或材料不完整的人员,通知其补充材料或取消申报资格。(四)实地考察评选委员会组织人员对通过材料审核的申报人员进行实地考察,了解其工作现场的实际情况,观察其工作表现和工作效果。实地考察可以采取查看工作记录、现场检查、师生访谈等方式进行。(五)综合评审评选委员会召开评审会议,根据申报人员的工作业绩、工作态度、专业素养等方面的情况,结合实地考察结果,进行综合评审。评审过程中,申报人员可以进行简要陈述,回答评审委员的提问。评审委员按照评选标准进行打分,评选出优秀卫生岗位人员候选人名单。(六)公示表彰评选委员会办公室将优秀卫生岗位人员候选人名单在学校内进行公示,公示期为[X]个工作日。公示期间,如有师生对候选人提出异议,评选委员会将进行调查核实。公示无异议后,学校召开表彰大会,对优秀卫生岗位人员进行表彰奖励,颁发荣誉证书和奖金。六、奖励与表彰(一)奖励方式1.荣誉称号:授予“优秀卫生岗位工作者”荣誉称号。2.物质奖励:给予一定金额的奖金奖励,奖金标准根据学校实际情况确定。3.职业发展支持:在职称评定、岗位晋升、培训学习等方面给予优先考虑和支持,为优秀卫生岗位人员提供更多的发展机会。(二)表彰形式召开全校性的表彰大会,对优秀卫生岗位人员进行公开表彰。在学校宣传栏、校园网等平台对优秀卫生岗位人员的先进事迹进行宣传报道,树立榜样,激励全体卫生岗位人员积极进取。七、处罚与监督(一)处罚措施1.对于在卫生工作中出现严重失误或违反相关法律法规、规章制度的卫生岗位人员,视情节轻重给予警告、罚款、辞退等处罚。2.因工作不力导致学校环境卫生不达标、发生食品安全事故或传染病流行等问题的,对相关责任人进行严肃问责,并追究其相应责任。(二)监督机制1.学校设立卫生工作监督举报电话和邮箱,接受师生对卫生岗位人员工作情况的监督举报。对举报内容及时进行调查核实,如情况属实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论