学校卫生值日分工制度

PAGE学校卫生值日分工制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，培养师生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本学校卫生值日分工制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生。3.基本原则（1）明确分工，责任到人，确保校园卫生无死角。（2）注重协作，相互配合，共同完成卫生值日任务。（3）定期检查，及时整改，保持校园卫生的长期良好状态。二、值日人员安排1.行政领导值日（1）每天安排一名行政领导担任值日领导，负责全面监督校园卫生情况。（2）值日领导职责：巡查校园各区域卫生状况，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、卫生间等。对发现的卫生问题及时通知相关责任人进行整改，并跟踪整改情况。协调解决卫生值日过程中出现的突发问题。检查值日师生的到岗情况和值日工作执行情况。2.教师值日（1）按照年级组和学科组进行分组，每天安排若干名教师参与值日。（2）教师值日职责：负责所分配区域的日常卫生清扫工作，包括地面清洁、门窗擦拭、垃圾清理等。督促学生保持教室及周边环境的整洁，引导学生养成良好的卫生习惯。在课间和午休时间巡查校园，及时发现并制止学生的不文明卫生行为。协助处理校园内的临时性卫生任务。3.学生值日（1）以班级为单位，每天安排一定数量的学生进行值日。（2）学生值日职责：负责教室的卫生打扫，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台等。清理教室垃圾桶，保持垃圾桶内外干净，并及时将垃圾运至指定地点。维护教室及走廊的环境卫生，制止同学乱扔垃圾、随地吐痰等行为。在放学后关好教室门窗，切断电器电源。三、值日时间与周期1.值日时间（1）行政领导值日时间为全天，需不定时巡查校园卫生。（2）教师值日时间为上午、下午上课前及课间休息时间、午休时间、下午放学后，每次值日时长约[X]小时。（3）学生值日时间为上午、下午上课前及课间休息时间、午休时间、下午放学后，每次值日时长约[X]分钟。2.值日周期（1）行政领导值日实行轮流制，每周一轮换。（2）教师值日以[具体周期，如一周]为一个周期，按照分组轮流值日。（3）学生值日以每天为一个周期，由各班级自行安排人员轮流值日。四、值日区域划分1.教学区域（1）教室：由各班级学生负责清扫，包括地面、桌面、窗台、黑板、门窗等。（2）走廊：每层楼的走廊由相邻班级的学生共同负责清扫，包括地面、扶手、墙壁等。（3）楼梯：楼梯及楼梯间平台由各楼层对应的班级学生负责清扫，包括台阶、扶手、墙壁等。2.公共区域（1）操场：由体育组教师负责组织相关班级学生进行清扫，包括跑道、足球场、篮球场等。（2）食堂：由食堂工作人员负责日常卫生清洁，包括餐桌、餐椅、地面、厨房操作间等。值日教师协助监督和检查。（3）卫生间：由保洁人员负责日常清扫和消毒，值日师生负责监督卫生间的卫生状况，及时制止学生在卫生间的不文明行为。（4）图书馆、实验室、会议室等功能室：由使用后的班级或相关管理人员负责清理，保持室内整洁。3.校园周边区域校园周边的环境卫生由学校与社区共同协商管理，学校安排值日师生进行定期巡查，发现问题及时反馈给相关部门。五、值日工作流程1.准备工作（1）值日人员提前[X]分钟到达指定地点，领取值日工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。（2）检查值日工具是否完好，如有损坏及时更换。2.清扫工作（1）按照值日区域划分，依次对各区域进行清扫。清扫顺序为先地面后桌面、窗台等，做到全面、细致、无遗漏。（2）清扫地面时，先将垃圾、杂物清扫至一起，再用扫帚扫入簸箕，最后倒入垃圾桶。对于较大的垃圾或杂物，应直接捡起放入垃圾桶。（3）擦拭桌面、窗台等时，使用干净的抹布，按照从上到下、从左到右的顺序进行擦拭，确保表面干净、无灰尘。（4）清理垃圾桶时，将垃圾袋扎紧，更换新的垃圾袋，保持垃圾桶内外清洁。3.检查工作（1）值日人员完成清扫工作后，对所负责区域进行自我检查，查看是否还有卫生死角或未清理干净的地方。（2）行政领导和值日教师在巡查过程中，对各值日区域进行检查，发现问题及时指出并要求值日人员立即整改。4.收尾工作（1）值日人员清理完值日工具，将其整齐摆放至指定位置。（2）关好值日区域的门窗，切断电器电源（如有）。（3）值日人员在值日记录表格上签字，记录值日情况。六、卫生标准1.教室卫生标准（1）地面干净，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，无明显灰尘。（2）桌面整洁，书籍、文具摆放整齐。（3）窗台、黑板擦拭干净，无灰尘、污渍。（4）门窗玻璃明亮，无污渍、手印。（5）垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无散落垃圾。2.走廊、楼梯卫生标准（1）地面清洁，无杂物、积水，扶手擦拭干净。（2）墙壁无脚印、污渍，保持整洁。（3）楼梯间平台无垃圾堆积，消防设施表面清洁。3.公共区域卫生标准（1）操场地面平整干净，无垃圾、杂物，体育设施摆放整齐。（2）食堂桌椅摆放整齐，桌面、地面清洁，厨房操作间卫生达标，符合食品安全要求。（3）卫生间地面、墙面清洁，无异味，洗手池、便池无污垢，卫生纸供应充足。（4）图书馆、实验室、会议室等功能室物品摆放有序，地面、桌面清洁，设备完好。七、监督与考核1.监督机制（1）成立学校卫生值日监督小组，由行政领导、教师代表和学生代表组成。（2）监督小组定期对校园卫生情况进行检查，及时发现问题并督促整改。（3）设立卫生值日意见箱，鼓励师生对卫生值日工作提出意见和建议，监督小组及时进行处理和反馈。2.考核办法（1）对行政领导、教师和学生的值日工作进行量化考核。（2）考核内容包括值日到岗情况、值日工作完成质量、卫生问题整改情况等。（3）每周对考核结果进行公布，对表现优秀的值日人员进行表扬和奖励，对未达标的值日人员进行批评教育，并要求其限期整改。（4）考核结果纳入教师绩效考核和学生综合素质评价体系。八、奖励与惩罚1.奖励措施（1）每月评选出“卫生值日之星”，对在卫生值日工作中表现突出的行政领导、教师和学生进行表彰和奖励。（2）奖励方式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励（如文具、书籍等）、在学校宣传栏进行宣传等。（3）对于积极参与学校卫生管理工作，提出合理化建议并被采纳的师生，给予适当奖励。2.惩罚措施（1）对无故不参加值日或值日工作敷衍了事的人员，进行全校通报批评。（2）因值日工作不到位导致校园卫生出现严重问题的，扣除相应的绩效分数或班级量化分数。（3）对于多次违反卫生值日制度的学生，给予纪律处分，并要求其家长配合教育。九、培训与教育1.卫生知识培训（1）定期组织师生参加卫生知识培训，提高师生的卫生意识和卫生技能。（2）培训内容包括校园环境卫生标准、清洁工具的使用方法、常见传染病的预防等。（3）邀请专业人员（如卫生防疫部门工作人员、保洁公司培训师等）进行培训，确保培训质量。2.责任意识教育（1）通过主题班会、校会等形式，加强对师生的责任意识教育，让师生明白做好校园卫生值日工作