小学公共卫生评比制度

PAGE小学公共卫生评比制度一、总则（一）目的为了加强小学公共卫生管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本评比制度。通过科学、合理、公平的评比机制，激励全校师生积极参与公共卫生维护，提高学校公共卫生管理水平，促进学校整体卫生状况的持续改善。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内所有区域，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。（三）依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规以及国家和地方关于学校公共卫生的行业标准制定。二、组织与职责（一）公共卫生评比领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长为成员的公共卫生评比领导小组。领导小组负责全面领导和统筹学校公共卫生评比工作，制定评比方案，审核评比结果，协调解决评比过程中出现的重大问题。（二）各部门职责1.德育处负责组织学生开展健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。制定班级卫生管理制度，指导班主任开展班级卫生管理工作。组织开展文明卫生班级评选活动，对班级公共卫生情况进行检查和评比。2.后勤管理部门负责校园环境卫生的日常清扫、保洁工作，确保校园环境整洁卫生。加强对校园公共区域设施设备的维护和管理，保证其正常使用和卫生状况良好。负责学校饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。定期对校园进行消毒，预防和控制传染病的发生和传播。3.教学部门将公共卫生教育纳入教学计划，在课堂教学中渗透卫生知识教育。督促教师教育学生保持教室卫生，爱护教学设施设备。4.年级组组织本年级学生开展公共卫生宣传和实践活动，提高学生参与公共卫生维护的积极性。协助德育处对本年级班级公共卫生情况进行检查和督促，及时发现问题并反馈解决。5.班级班主任是班级公共卫生管理的第一责任人，负责组织学生做好教室及周边区域的卫生清扫和保持工作。教育学生遵守学校公共卫生制度，养成良好的个人卫生习惯。组织学生积极参与学校公共卫生评比活动，配合学校做好各项公共卫生工作。三、评比内容与标准（一）教室卫生1.地面：干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，无明显污渍。2.门窗：玻璃明亮，窗台干净，无灰尘、污渍，门窗开关灵活，关闭严密。3.墙壁：无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱画现象。4.黑板：板面清洁，无残留粉笔灰，边框干净。5.桌椅：摆放整齐，桌面、抽屉内整洁，无杂物。6.卫生工具：摆放整齐，保持清洁。7.空气：保持通风良好，空气清新，无异味。（二）办公室卫生1.桌面：办公用品摆放整齐，无文件、杂物堆积，桌面清洁。2.地面：干净无垃圾，无污渍。3.门窗：玻璃明亮，窗台干净，门窗开关正常。4.墙壁：无灰尘、蜘蛛网，无乱张贴。5.文件柜：文件资料分类存放，柜面整洁。6.个人区域：个人物品摆放有序，保持整洁。（三）校园环境卫生1.道路：路面干净，无杂物、积水，路牙无污渍。2.绿化带：无杂物、垃圾，花草树木养护良好，无明显病虫害。3.公共区域设施：如宣传栏、路灯、垃圾桶等保持清洁，无损坏。4.操场：地面平整干净，无垃圾、杂物，体育设施完好。5.厕所：地面、墙面清洁，无异味，便池无污垢，洗手设施正常使用，卫生纸供应充足。（四）食堂卫生1.环境卫生：餐厅地面、墙壁、天花板清洁卫生，门窗明亮，通风良好。2.食品卫生：严格遵守食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生标准，确保食品安全。食品原料新鲜，无变质、过期食品，加工过程符合卫生要求，餐具消毒严格。食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽。3.操作间卫生：操作台面清洁，设备摆放整齐，无油污、积水。生熟食品分开存放、加工，防止交叉污染。（五）宿舍卫生1.床铺：床单、被褥平整干净，物品摆放整齐。2.地面：干净无垃圾，无污渍。3.门窗：玻璃明亮，窗台干净。4.墙壁：无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱画。5.个人物品：摆放有序，保持整洁。6.公共区域：走廊、楼梯等保持清洁，无杂物堆积。四、评比方式（一）日常检查1.德育处、后勤管理部门等相关人员组成日常检查小组，每天对校园各区域进行巡查，重点检查教室、办公室、校园环境卫生等情况。2.检查人员按照评比标准进行打分，详细记录检查结果，发现问题及时通知相关部门或班级进行整改。（二）定期检查1.每周组织一次全校性的公共卫生大检查，由公共卫生评比领导小组带队，各部门负责人、年级组长、班主任等参与。2.检查采用分组检查的方式，对教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场等区域进行全面检查。3.检查结束后，检查人员根据评分标准进行量化评分，汇总检查结果。（三）不定期抽查1.公共卫生评比领导小组不定期对校园公共卫生情况进行抽查，重点检查卫生死角、问题频发区域等。2.抽查结果作为对各部门、班级公共卫生工作的重要参考，对发现的问题及时督促整改。五、评分与奖惩（一）评分办法1.日常检查、定期检查和不定期抽查的得分按照一定比例进行加权计算，得出各部门、班级的最终公共卫生评比得分。2.各项评比内容按照百分制进行评分，根据实际检查情况给予相应分值。（二）奖励措施1.每月评选出“公共卫生优秀班级”若干，颁发流动红旗，并给予班级一定的物质奖励，如卫生用品、图书等。2.每学期评选出“公共卫生先进部门”，对部门负责人进行表彰，并在绩效考评中给予加分奖励。3.对在公共卫生工作中表现突出的师生，学校进行全校通报表扬，并给予适当的奖励，如荣誉证书、奖品等。（三）惩罚措施1.对公共卫生评比得分较低的班级，班主任要在班级内进行检讨，并组织学生开展专项整改活动。2.连续两个月公共卫生评比得分排名末位的班级，取消该班级当月的评优评先资格。3.对公共卫生工作不力，导致校园卫生状况较差，影响学校整体形象的部门，学校将对部门负责人进行批评教育，并责令限期整改。整改不力的，将在全校进行通报批评，并扣减部门绩效分数。六、整改与复查（一）整改要求1.对于在公共卫生检查中发现的问题，相关部门或班级要立即制定整改措施，明确整改责任人，限期整改到位。2.整改措施要具有针对性和可操作性，确保问题得到有效解决。整改过程中要注重保持整改区域的环境卫生，避免造成二次污染。（二）复查机制1.