学生卫生公共区域制度

PAGE学生卫生公共区域制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，保障全体师生的身体健康，特制定本学生卫生公共区域制度。通过明确公共区域卫生责任，规范卫生行为，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，促进校园文明建设。2.适用范围本制度适用于学校内所有学生使用的公共区域，包括教学楼走廊、楼梯、教室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍公共区域、校园道路、绿化区域等。3.基本原则全员参与原则：全体学生应积极参与公共区域卫生维护，共同营造良好的校园环境。责任明确原则：明确各班级、各部门在公共区域卫生管理中的责任，确保卫生工作落实到位。定期检查原则：建立定期检查机制，及时发现和解决卫生问题，保证公共区域卫生质量。持续改进原则：根据检查结果和实际情况，不断完善卫生管理制度和措施，持续提升校园卫生水平。二、卫生标准1.教学楼走廊与楼梯地面保持干净，无痰迹、无纸屑、无杂物，每日清扫一次，定期进行拖洗。墙壁、门窗干净整洁，无灰尘、无污渍，每周擦拭一次。扶手无灰尘，每日擦拭，保持光亮。垃圾桶摆放整齐，垃圾及时清理，无满溢现象，每日至少清理两次。2.教室地面清洁，无垃圾、无积水。桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无杂物，每周擦拭一次。教室墙壁、天花板无蜘蛛网，无乱涂乱画现象，每月检查清理。垃圾桶及时清理，保持周围清洁。3.图书馆书架、桌椅摆放整齐，书籍排列有序。地面干净，无纸屑、灰尘，每日清扫。阅读区域整洁，桌面无杂物，及时清理读者遗留的垃圾。门窗、书架定期擦拭，保持清洁。垃圾桶及时更换垃圾袋，保持外观清洁。4.体育馆运动场地地面干净，无污渍、水渍，使用后及时清扫。体育器材摆放整齐，表面清洁，定期维护。看台座椅无灰尘、杂物，定期擦拭。墙壁、天花板无蜘蛛网，保持整洁。卫生间清洁卫生，无异味，每日清扫消毒。5.食堂餐厅地面干净，无油污、水渍，每餐结束后及时清扫。餐桌、椅摆放整齐，桌面清理干净，无食物残渣。厨房操作间清洁卫生，厨具摆放有序，每日清洗消毒。食品储存区域干净整洁，无异味，定期清理。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，保持周围环境清洁。6.宿舍公共区域走廊地面干净，无垃圾、积水，每日清扫。楼梯扶手、栏杆擦拭干净，无灰尘。公共卫生间清洁卫生，无异味，每日清扫消毒，定期清理下水道。垃圾桶及时清理，保持周围清洁，定期更换垃圾袋。7.校园道路主干道和人行道地面干净，无杂物、垃圾，每日清扫。道路两侧绿化带无白色垃圾、杂物，定期进行清理维护。排水设施畅通，无堵塞现象，定期检查清理。8.绿化区域草坪、花坛无杂草，定期修剪。树木无枯枝败叶，及时清理。绿化区域内无垃圾、杂物，保持整洁美观。三、责任划分1.班级责任区以班级为单位划分公共区域卫生责任区，包括教学楼走廊、楼梯对应楼层部分，以及校园道路、绿化区域的指定地段等。各班级应安排专人负责责任区卫生清扫工作，每日早晨、课间休息和下午放学后进行清扫，确保责任区干净整洁。班级卫生委员负责组织和监督本班卫生清扫工作，定期检查卫生状况，及时发现问题并督促整改。2.部门责任区图书馆、体育馆、食堂、宿舍等公共区域由学校相关部门负责管理和卫生维护。图书馆管理人员负责图书馆内卫生清扫、整理书籍等工作，保持图书馆环境整洁。体育馆工作人员负责运动场地、器材及看台等区域的卫生清洁和维护，确保体育活动正常开展。食堂工作人员负责餐厅、厨房等区域的卫生管理，严格遵守食品卫生安全规定，保障师生饮食环境。宿舍管理员负责宿舍公共区域卫生清扫和管理，督促学生保持宿舍内卫生，定期检查宿舍卫生情况。3.特殊区域责任学校重大活动场所（如礼堂、操场等）在活动前后由活动组织部门负责组织清理卫生，确保活动场所干净整洁。临时施工区域在施工结束后，由施工单位负责清理现场，恢复场地卫生原状。四、清扫流程与要求1.清扫流程准备工作：清扫人员应提前准备好清扫工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。地面清扫：先将地面上的纸屑、杂物等清扫成堆，然后用扫帚扫入簸箕，倒入垃圾桶。对于较顽固的污渍，可先用适量清洁剂擦拭，再用清水冲洗干净。墙壁与门窗擦拭：使用干净的抹布蘸水或清洁剂，按照从上到下、从左到右的顺序擦拭墙壁、门窗玻璃，确保无灰尘、无污渍。垃圾桶清理：将垃圾桶内的垃圾倒入垃圾袋，扎紧袋口，更换新的垃圾袋。清理垃圾桶周围的垃圾和污渍，保持垃圾桶外观清洁。收尾工作：清扫完毕后，检查清扫区域是否干净整洁，工具摆放是否整齐。如有遗漏或未清扫干净的地方，及时进行补扫。2.清扫要求清扫工作要全面细致，不留死角，确保公共区域每个角落都干净卫生。清扫过程中要注意节约资源，合理使用清洁剂和水，避免浪费。清扫工具使用后要及时清洗干净，妥善保管，保持工具完好无损。遇到特殊情况（如突发污染、大型活动后等），应及时增加清扫频次和力度，确保卫生状况迅速恢复。五、检查与考核1.检查人员与频率学校成立卫生检查小组，由德育处、总务处相关人员及学生代表组成。卫生检查小组每周对全校公共区域卫生进行至少两次全面检查，不定期进行抽查。各班级卫生委员每天对本班责任区卫生进行自查，及时发现问题并整改。2.检查内容与标准按照本制度规定的卫生标准对公共区域进行检查，重点检查地面、墙壁、门窗、垃圾桶、卫生死角等部位的卫生状况。检查人员应认真填写卫生检查表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等信息。3.考核办法将公共区域卫生检查结果纳入班级量化考核体系，对卫生状况良好的班级给予表扬和奖励，如颁发流动红旗、加分等。对于卫生不达标的班级，进行全校通报批评，并责令限期整改。连续多次卫生不达标的班级，将根据情节轻重给予相应的纪律处分。对在公共区域卫生维护工作中表现突出的个人（如卫生清扫积极分子、卫生监督得力的学生干部等）进行表彰和奖励，树立榜样，激励更多学生参与卫生工作。六、宣传与教育1.卫生知识宣传学校通过校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，定期宣传卫生知识，提高学生的卫生意识和健康素养。每学期组织卫生知识讲座，邀请专业人员为学生讲解环境卫生、个人卫生、疾病预防等方面的知识，增强学生的自我保健能力。2.环保教育活动开展环保主题班会、演讲比赛、征文活动等，引导学生树立环保意识，养成爱护环境的良好习惯。组织学生参与校园绿化、美化活动，如植树种草、花卉养护等，让学生亲身体验环保工作的重要性。3.卫生习惯培养将卫生教育纳入日常教学活动中，通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾、保持个人和公共区域整洁等。教师以身作则、言传身教，引导学生在日常生活中注重卫生，形成良好的行为规范。七、奖惩措施1.奖励措施每月评选出“卫生优秀班级”，颁发流动红旗，并给予班级一定的物质奖励，如卫生清洁用品、绿植等。对在公共区域卫生维护工作中表现突出的学生个人，授予“卫生之星”称号，进行全校表彰，并给予适当的奖品奖励。对于提出创新性卫生管理建议且被学校采纳的班级或个人，给予表扬和奖励，鼓励积极参与校园卫生管理。2.惩罚措施对于卫生不达标的班级，第一次给予警告，责令限期整改；第二次仍未达标的，扣除班级量化考核分数，并在全校通报批评。对故意破坏公共区域卫生设施或卫生环境的学生，给予批评教育，并根据情节轻重要求其进行卫