疫情学校卫生室管理制度

PAGE疫情学校卫生室管理制度一、总则（一）目的为有效应对疫情，保障学校师生的身体健康和生命安全，规范学校卫生室的管理，提高卫生室在疫情防控期间的工作效率和服务质量，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校卫生室在疫情期间的各项工作，包括但不限于疫情监测、防控措施落实、医疗服务提供等。（三）依据本制度依据国家相关法律法规、卫生行业标准以及教育部门关于学校疫情防控的要求制定。具体法律法规包括《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等；行业标准如《学校卫生工作条例》等；教育部门相关文件如[具体教育部门文件名称]等。二、卫生室人员职责（一）卫生室负责人职责1.全面负责卫生室在疫情期间的各项管理工作，制定工作计划和防控方案，并组织实施。2.协调与学校各部门、社区卫生服务机构等的沟通与合作，确保疫情防控工作的顺利开展。3.定期检查卫生室的工作情况，对发现的问题及时进行整改和处理。4.组织卫生室人员参加疫情防控培训和应急演练，提高应急处置能力。（二）校医职责1.负责学校师生的健康监测，包括每日体温检测、症状排查等工作，并做好记录。2.对发热、咳嗽等疑似症状的师生进行初步诊断和隔离观察，及时报告学校领导和当地疾控部门。3.指导学校开展环境卫生消毒、通风换气等防控措施，确保校园环境安全。4.为师生提供基本的医疗服务，如常见疾病的诊治、伤口处理等，并做好药品管理和医疗器械消毒工作。5.协助学校开展疫情防控知识宣传教育，提高师生的自我防护意识。（三）卫生员职责1.在卫生室负责人和校医的指导下，协助做好学校环境卫生清洁和消毒工作，按照规定的消毒方法和频次对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。2.负责收集、运送医疗垃圾和废弃物，确保垃圾得到及时、规范的处理。3.配合校医做好师生健康监测的辅助工作，如协助测量体温、发放防疫物资等。三、疫情监测与报告（一）监测内容1.每日对全体师生进行体温检测，早上、中午、下午各一次，做好详细记录。2.观察师生有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状，如有异常及时登记。3.了解师生近期的出行情况、接触史等信息，如有重点疫区旅居史或与确诊病例、疑似病例接触史，及时报告。（二）监测方式1.设立体温检测点，在学校门口、教学楼、宿舍楼等入口处安排专人负责体温检测工作。2.采用手持式体温计或红外热成像仪等设备进行体温检测，确保检测结果准确可靠。3.对出现疑似症状的师生，安排专人陪同前往卫生室进行进一步检查。（三）报告流程1.校医在发现发热、咳嗽等疑似症状的师生后，应立即对其进行隔离观察，并详细询问症状、接触史等情况。2.校医在初步判断后，应及时报告学校领导，并在[具体时间]内将情况报告当地疾控部门和教育主管部门。报告内容包括师生基本信息、症状表现、接触史、初步诊断结果等。3.学校领导接到报告后，应立即启动学校疫情防控应急预案，组织相关人员开展应急处置工作。同时，通知家长，告知学生的情况。四、防控措施（一）环境卫生与消毒1.加强学校环境卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清扫，保持环境整洁。2.按照规定的消毒方法和频次对学校环境进行消毒。教室、宿舍等场所每日至少消毒[X]次，食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所每日至少消毒[X]次。消毒工作要做好记录，包括消毒时间、地点、消毒人员、消毒药品名称及浓度等。3.加强对公共区域的通风换气，每日通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。在通风条件不良的情况下，应使用空气净化器等设备改善空气质量。（二）个人防护1.教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。2.为师生配备必要的个人防护用品，如口罩、洗手液等。要求师生在校园内佩戴口罩，尤其是在人员密集场所和与他人近距离接触时。3.指导师生正确佩戴口罩，口罩佩戴时间不宜过长，一般每[X]小时更换一次，如口罩被污染或潮湿应及时更换。（三）聚集性活动管理1.疫情期间，学校原则上不组织大型聚集性活动，如集会、文艺演出、体育比赛等。2.如确需组织小型活动，应严格控制活动规模和人数，保持人员之间的安全距离，并做好活动场所的消毒和人员防护工作。3.活动结束后，及时对活动场所进行清洁和消毒。五、医疗服务（一）基本医疗服务1.卫生室应配备必要的常用药品和医疗器械，满足师生基本的医疗需求。药品和医疗器械应定期检查、更新，确保质量安全。2.校医应熟练掌握常见疾病的诊断和治疗方法，为师生提供及时、有效的医疗服务。对于病情较轻的师生，可在卫生室进行诊治；对于病情较重的师生，应及时转诊至附近的医疗机构。3.做好药品管理工作，建立药品出入库登记制度，严格按照药品说明书的要求储存和使用药品。定期盘点药品，确保账物相符。（二）应急医疗处置1.制定疫情期间应急医疗处置预案，明确在出现发热、咳嗽等疑似症状师生时的处置流程和责任分工。2.校医在接到疑似症状师生报告后，应立即按照预案进行处置，对疑似病例进行隔离观察、初步诊断，并及时报告学校领导和当地疾控部门。3.配合疾控部门做好疑似病例的转运、检测等工作，确保疫情得到及时、有效的控制。六、物资管理（一）物资储备1.储备充足的疫情防控物资，包括口罩、手套、防护服、护目镜、洗手液、消毒药品、体温计、红外热成像仪等。物资储备量应满足学校至少[X]天的使用需求。2.建立物资储备台账，详细记录物资的名称、规格、数量、进货日期、有效期等信息。定期对物资进行盘点，确保账物相符。（二）物资采购1.根据物资储备情况和使用需求，及时采购补充疫情防控物资。采购物资应符合国家相关标准和要求，确保质量安全。2.物资采购应通过正规渠道进行，索取发票等凭证，并做好采购记录。采购记录应包括物资名称、规格、数量、供应商名称、采购日期等信息。（三）物资发放与使用1.建立物资发放制度，严格按照疫情防控工作的实际需求发放物资。发放物资时应做好登记，记录领取时间、领取人、物资名称及数量等信息。2.指导师生正确使用物资，如口罩的佩戴方法、洗手液的使用方法等。同时，加强对物资使用的监督管理，避免浪费。七、培训与演练（一）培训1.定期组织卫生室人员参加疫情防控知识和技能培训，培训内容包括疫情防控政策法规、防控措施、医疗服务、个人防护等方面。2.邀请疾控部门专家、医疗机构专业人员等进行授课，提高卫生室人员的业务水平和应急处置能力。3.培训结束后，对卫生室人员进行考核，确保其掌握相关知识和技能。考核结果应记录在案，作为人员绩效评价的依据。（二）演练1.制定疫情防控应急演练方案，明确演练的目的、内容、步骤和责任分工。演练方案应根据学校实际情况和疫情防控形势进行定期修订。2.定期组织疫情防控应急演练，演练内容包括发热师生的应急处置、疫情报告流程、防控措施落实等环节。通过演练，检验和完善应急预案，提高学校应对疫情的应急处置能力。3.演练结束后，对演练效果进行评估总结，针对演练中发现的问题及时进行整改，不断优化应急预案和防控措施。八、监督与考核（一）监督检查1.学校成立疫情防控工作监督小组，定期对卫生室的工作进行监督检查，包括疫情监测、防控措施落实、物资管理等方面。2.监督小组应制定详细的监督检查标准和流程，采用现场检查、查阅资料、询问师生等方式进行检查。对发现的问题及时下达整改通知书，要求卫生室限期整改。3.加强对卫生室人员的日常监督管理，确保其严格遵守疫情防控工作制度和操作规程，认真履行职责。（二）考核评价1.建立卫生室人员疫情防控工作考核评价机制，对卫生室人员的工作表现进行全面、客观的评价。考核评价内容包括工作态度、业务能力、工作业绩等方面。2.考核评价结果与卫生室人员的绩效工资、职称晋升、评优评先等挂钩，激励卫生室人员积极做好疫情防控工作