学校卫生管理长效制度

PAGE学校卫生管理长效制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本长效制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。（三）依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理职责分工（一）学校卫生工作领导小组1.全面负责学校卫生管理工作的领导、组织、协调和监督。2.定期召开会议，研究解决学校卫生工作中的重大问题。3.制定学校卫生工作计划和目标，并组织实施。（二）后勤管理部门1.负责学校环境卫生的日常清扫、保洁工作，确保校园环境整洁卫生。2.组织实施校园绿化、美化工作，营造良好的校园生态环境。3.负责学校公共卫生设施的建设、维护和管理，如厕所、垃圾处理设施等。4.配合卫生防疫部门做好学校卫生防疫工作，如传染病防控、疫苗接种等。（三）教学管理部门1.将学校卫生教育纳入教学计划，组织开展健康教育课程和活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。2.督促教师在教学过程中渗透卫生教育内容，引导学生关注自身健康。3.配合后勤管理部门做好教室卫生管理工作，定期组织检查和评比。（四）班级管理1.班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及周边区域的卫生清扫和保持工作。2.制定班级卫生管理制度，明确学生的卫生职责，培养学生的自我管理能力。3.组织开展班级卫生宣传教育活动，提高学生的卫生意识和责任感。（五）师生个人1.全体师生应自觉遵守学校卫生管理制度，保持个人卫生，爱护校园环境卫生。2.积极参与学校组织的卫生活动，配合学校做好卫生管理工作。三、环境卫生管理（一）校园清扫保洁1.实行每日清扫制度，由后勤管理部门安排专人负责校园各区域的清扫工作，包括教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍等。2.清扫时间为每天早晨上课前、课间休息及下午放学后进行全面清扫，确保校园环境整洁。3.保洁人员应及时清理校园内的垃圾和杂物，做到日产日清，保持校园环境干净卫生。4.加强对校园公共区域的巡查，发现卫生问题及时处理，确保校园环境始终保持良好状态。（二）绿化美化管理1.制定校园绿化规划，合理布局绿化区域，增加校园绿化面积，提高绿化覆盖率。2.定期对校园内的花草树木进行修剪、浇水、施肥、病虫害防治等养护工作，确保植物生长良好，绿化景观美观。3.加强对绿化区域的管理，严禁随意践踏草坪、攀折花木等行为，保护校园绿化成果。（三）公共卫生设施管理1.加强对学校厕所的管理，定期进行清扫、消毒，保持厕所清洁卫生、无异味。2.及时维修和更换损坏的卫生设施，如水龙头、洗手池、门窗等，确保正常使用。3.合理设置垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器，并定期清理和更换垃圾袋，保持垃圾收集容器外观整洁。四、教学环境卫生管理（一）教室卫生1.教室应保持整洁、明亮、通风良好，每天进行清扫和消毒，每周进行一次大扫除。2.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁，地面无纸屑、杂物。3.教室墙壁、门窗、黑板等应保持清洁，无灰尘、污渍。4.教室应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、扫帚等，并妥善保管。（二）实验室卫生1.实验室应按照相关标准配备通风设备、消防设施、急救药品等，确保实验安全。2.实验仪器设备摆放整齐，定期进行清洁和维护，保持仪器设备完好。3.实验废弃物应按照规定进行分类收集、存放和处理，严禁随意丢弃。4.实验结束后，及时清理实验台面，打扫实验室地面，保持实验室整洁卫生。（三）图书馆卫生1.图书馆应保持安静、整洁、通风良好，每天进行清扫和整理。2.书架、桌椅摆放整齐，图书资料分类存放，便于查找和借阅。3.定期对图书进行消毒和除尘，防止图书霉变和虫害。4.加强对图书馆环境卫生的巡查，及时清理读者丢弃的垃圾和杂物。五、食品卫生管理（一）食堂卫生1.食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，并定期进行健康检查。2.食堂环境应保持清洁卫生，每天进行清扫、消毒，做到无蝇、无鼠、无蟑螂。3.食品加工操作应符合卫生要求，生熟分开，防止交叉污染。4.食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质。5.加强对食堂食品原材料的采购管理，严格索证索票，确保食品原材料安全。（二）饮用水卫生1.学校应提供符合卫生标准的饮用水，可采用桶装水、直饮水等方式。2.定期对饮用水设备进行清洗、消毒，确保饮用水卫生安全。3.加强对饮用水水质的检测，每年至少进行一次水质检测，确保水质符合国家相关标准。六、传染病防控管理（一）防控措施1.建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病防控工作的组织领导。2.加强对师生的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识。3.做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，及时发现和报告传染病疫情。4.加强校园环境卫生管理，定期进行消毒，保持校园环境清洁卫生。5.按照卫生防疫部门的要求，做好疫苗接种等预防工作，降低传染病发病率。（二）疫情报告与处置1.一旦发现传染病疫情，应立即向当地卫生防疫部门报告，并及时采取隔离、治疗等措施，防止疫情扩散。2.配合卫生防疫部门做好疫情调查、处置等工作，提供相关信息和资料。3.对传染病患者所在班级及相关区域进行重点消毒和观察，防止疫情传播。七、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课程。2.健康教育课程内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。3.健康教育课程应采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作等，提高学生的学习兴趣和效果。（二）健康教育活动1.定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，普及健康知识，增强师生健康意识。2.结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，开展针对性的健康教育活动，提高师生对特定健康问题的认识和关注。3.利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地，广泛宣传健康知识和卫生常识，营造良好的健康教育氛围。八、卫生检查与考核（一）检查制度1.建立学校卫生检查制度，定期对校园环境卫生、教学环境卫生、食品卫生等进行检查。2.学校卫生工作领导小组每月至少组织一次全面检查，后勤管理部门、教学管理部门、班级每周进行自查。3.检查内容包括环境卫生状况、卫生设施配备与使用情况、食品卫生安全、传染病防控措施落实情况等。（二）考核办法1.制定学校卫生管理考核办法，将卫生管理工作纳入学校对各部门、班级及师生个人的考核