学校供管水卫生管理制度

PAGE学校供管水卫生管理制度一、总则1.目的为加强学校供管水卫生管理，预防和控制因生活饮用水引发的疾病传播，保障师生的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规及行业标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有涉及生活饮用水的供水设施、设备及相关管理活动，包括但不限于水源、蓄水池、水箱、水泵、管网、水龙头等。3.基本原则学校供管水卫生管理应遵循预防为主、防治结合、科学管理、依法监督的原则，确保生活饮用水的卫生安全。二、管理职责1.学校卫生管理部门负责制定和完善学校供管水卫生管理制度，并组织实施。定期对学校供管水卫生状况进行监督检查，发现问题及时督促整改。组织开展学校供管水卫生知识宣传教育，提高师生的卫生意识。配合卫生行政部门及相关监督机构的监督检查工作，如实提供有关资料和情况。2.学校后勤管理部门负责学校供管水设施、设备的日常维护和管理，确保其正常运行。按照卫生管理部门的要求，定期对供水设施进行清洗、消毒、检测等工作。负责采购符合卫生标准的生活饮用水及相关消毒药剂、设备等物资。建立学校供管水设施、设备及物资管理档案，记录维护、检测、采购等相关信息。3.学校师生应遵守学校供管水卫生管理制度，爱护供水设施，节约用水。发现供管水卫生问题及时向学校相关部门报告。积极参与学校组织的供管水卫生知识学习和宣传活动，提高自我保护意识。三、供水设施管理1.水源管理学校应选择符合卫生要求的水源，优先采用市政供水。如使用自备水源，必须取得卫生行政部门颁发的《卫生许可证》。对水源地进行定期巡查，防止水源受到污染。如发现水源周边存在污染源或异常情况，应立即采取措施并报告相关部门。建立水源卫生防护制度，在水源周围设置必要的防护设施，如围墙、警示标志等，防止无关人员进入。2.蓄水池、水箱管理蓄水池、水箱应结构完好，无渗漏现象。其材质应符合卫生标准，内壁应光滑、无裂缝、无青苔。蓄水池、水箱应定期进行清洗、消毒。清洗周期根据水质情况确定，一般每半年不少于一次。消毒应使用符合卫生标准的消毒剂，消毒后应进行水质检测，确保水质符合国家规定的生活饮用水卫生标准。蓄水池、水箱应安装必要的防护设施，如防护网、井盖等，防止杂物、昆虫等进入，同时避免人员随意进入。在蓄水池、水箱的入口处应设置明显的警示标志，标明“严禁非专业人员入内”等字样。3.水泵管理水泵应定期进行维护保养，确保其正常运行。检查水泵的机械部件、电气系统等，及时更换磨损的零部件。建立水泵运行记录制度，记录水泵的启动时间、运行时长、故障情况等信息。水泵房应保持清洁卫生，通风良好，防止设备受潮生锈。4.管网管理学校供水管网应布局合理，管材应符合卫生标准。定期对管网进行巡查，检查是否存在漏水、损坏等情况，及时进行维修。对管网进行定期冲洗和消毒，冲洗周期根据实际情况确定，一般每年不少于一次。消毒应使用符合卫生标准的消毒剂，确保管网水质卫生安全。在管网的关键部位应设置水质监测点，定期进行水质检测，掌握管网水质变化情况。5.水龙头管理水龙头应安装牢固，无漏水现象。定期检查水龙头的使用情况，及时更换损坏的水龙头。加强对水龙头的清洁卫生管理，保持其表面清洁，防止滋生细菌。四、水质检测与监测1.检测机构学校应委托具有资质的卫生检测机构对生活饮用水进行水质检测。检测机构应具备相应的计量认证资质，检测人员应具备专业的检测技能和资质证书。2.检测项目与频率水质检测项目应符合国家规定的生活饮用水卫生标准，包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。学校应按照以下频率进行水质检测：自备水源：每季度至少进行一次全分析检测；每月进行一次常规指标检测。市政供水：每年进行一次全分析检测；每半年进行一次常规指标检测。蓄水池、水箱消毒后：必须进行水质检测，合格后方可使用。3.检测结果处理卫生检测机构应及时向学校出具水质检测报告。学校如发现水质检测结果不符合卫生标准，应立即停止使用相关供水设施，并采取相应的措施进行整改。对水质检测结果进行分析总结，查找原因，采取针对性的措施改进供水卫生管理工作。如因供水设施故障、污染等原因导致水质不合格，应及时维修设施、消除污染源头，并重新进行检测，直至水质合格。将水质检测结果及处理情况及时向师生通报，保障师生的知情权。五、卫生防护与消毒1.卫生防护措施学校应在供水设施周围设置必要的卫生防护设施。如在蓄水池、水箱周围设置防护围栏，防止无关人员进入；在水泵房、管网阀门井等部位设置防护门，防止杂物、污水等进入。加强对供水设施周围环境的清洁卫生管理，定期清理杂物、垃圾等，保持环境整洁。对供水设施的操作人员进行卫生防护培训，要求其穿戴工作服、工作帽、口罩等防护用品，避免在操作过程中受到污染。2.消毒措施消毒是保障学校供管水卫生安全的重要措施。应根据不同的供水设施和水质情况，选择合适的消毒剂进行消毒。常用的消毒剂有二氧化氯、次氯酸钠等。蓄水池、水箱的消毒应按照以下步骤进行：排空蓄水池、水箱内的存水。用干净的工具清理池（箱）壁、底部的污垢、杂物等。按照规定的浓度配制消毒剂溶液，将溶液均匀地喷洒或倒入池（箱）内，浸泡一定时间（一般不少于30分钟）。用清水冲洗池（箱）壁、底部，直至消毒剂残留量符合卫生标准。管网的消毒可采用全封闭循环消毒法，即将消毒剂溶液注入管网系统，使其在管网中循环一定时间（一般不少于24小时），然后排放残留溶液，再用清水冲洗管网，直至水质合格。水龙头等末端用水设施的消毒可采用擦拭、浸泡等方法，使用适量的消毒剂溶液对其表面进行消毒处理。消毒工作应由经过培训的专业人员进行操作，严格按照消毒操作规程进行，确保消毒效果。同时，应做好消毒记录，包括消毒时间、消毒剂种类、浓度、消毒部位等信息。六、人员培训与健康管理1.人员培训学校应定期组织供管水相关人员参加卫生知识培训，培训内容包括生活饮用水卫生法律法规、卫生标准、操作技能、消毒知识等。培训方式可采用集中授课、现场演示、在线学习等多种形式，确保培训效果。培训后应对人员进行考核，考核合格后方可上岗。鼓励供管水人员参加相关专业技能培训和学术交流活动，不断提高业务水平和综合素质。2.健康管理供管水人员应每年进行一次健康检查，取得健康合格证明后方可上岗。如发现患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍饮用水卫生的疾病，应立即调离供管水岗位。建立供管水人员健康档案，记录其健康检查结果、患病情况及治疗情况等信息。七、应急管理1.应急预案制定学校应制定供管水卫生安全应急预案，明确应急处置流程、责任分工、应急物资储备等内容。应急预案应定期进行演练和修订，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急处置流程当发生供管水卫生安全事故时，如水质污染、停水等情况，学校应立即启动应急预案。迅速采取措施，停止相关供水设施的运行，防止事故扩大。及时通知卫生行政部门及相关监督机构，并配合其进行调查处理。对受污染的供水设施进行清洗、消毒、检测等处理，直至水质合格后方可恢复供水。对事故原因进行调查分析，总结经验教训，采取针对性的措施改进供管水卫生管理工作，防止类似事故再次发生。同时，应及时向师生通报事故情况及处理结果，做好师生的安抚工作。3.应急物资储备学校应储备必要的应急物资，如消毒剂、防护用品、检测设备等，确保在应急情况下能够及时调配使用。应急物资应定期进行检查和更新，保证其质量和性能完好。八、档案管理1.档案内容学校应建立完善的供管水卫生管理档案，档案内容应包括以下方面：供水设施、设备档案，记录其基本信息、维护保养记录、检测报告等。水质检测档案，包括检测报告、检测结果分析总结等。卫生防护与消毒档案，记录消毒时间、消毒剂种类、浓度、消毒部位等信息。人员培训与健康档案，包括人员培训记录、健康检查结果等。应急管理档案，包括应急预案、应急演练记录、事故处理报告等。其他与