幼儿园卫生消素制度

PAGE幼儿园卫生消素制度一、总则1.目的为切实保障幼儿园全体师生的身体健康，有效预防和控制各类传染病在幼儿园内的传播与流行，特制定本卫生消毒制度。通过科学、规范的卫生消毒措施，营造一个安全、卫生、健康的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有场所，包括教室、寝室、食堂、活动室、卫生间、办公室等以及相关设施设备。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园消毒卫生标准》等相关法律法规及行业标准制定。二、消毒管理职责1.园长职责全面负责幼儿园卫生消毒工作的领导与管理，将卫生消毒工作纳入幼儿园整体工作计划，确保各项消毒措施得到有效落实。定期组织召开卫生消毒工作会议，协调解决工作中存在的问题，监督检查各部门卫生消毒工作执行情况。2.后勤部门职责负责制定卫生消毒工作的具体实施方案和操作流程，明确各岗位消毒工作职责。组织采购符合卫生标准的消毒用品和设备，并确保其质量安全。定期对消毒用品和设备进行检查、维护和更新，保证其正常使用。对幼儿园环境卫生进行定期检查和评估，及时发现并整改存在的卫生问题。3.班级教师职责负责本班教室、寝室等区域的日常卫生消毒工作，严格按照消毒制度和操作流程进行操作。指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿正确使用消毒用品和设备。对班级内发生的传染病疫情及时报告，并配合做好相关消毒处理工作。协助后勤部门做好班级消毒用品的领取和管理工作。4.食堂工作人员职责严格遵守食品卫生法律法规，做好食堂环境卫生和食品加工过程中的消毒工作。对食堂餐具、厨具、餐桌椅等进行定期消毒，确保食品安全卫生。负责食堂工作人员的个人卫生管理，督促其做好手部消毒等工作。配合相关部门做好食堂消毒效果的检测和评估工作。三、消毒工作要求1.环境卫生清洁每天对幼儿园室内外环境进行清扫，保持地面、桌面、门窗等清洁卫生，无灰尘、无污渍。定期对幼儿园公共区域进行大扫除，包括走廊、楼梯、操场等，清除卫生死角。保持室内空气流通，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，寒冷季节可采用机械通风。2.物品表面消毒教室、寝室的桌椅、玩具、教具等每天用清水擦拭，每周至少进行一次消毒擦拭。可选用含氯消毒剂，浓度按照产品说明书配制，擦拭后作用15分钟，然后用清水擦拭干净。图书、绘本等可采用紫外线消毒或臭氧消毒，每周至少消毒一次，消毒时间根据设备说明书执行。门把手、水龙头等高频接触部位每天用含氯消毒剂擦拭消毒。3.餐具消毒食堂餐具采用物理消毒或化学消毒方法。物理消毒可采用煮沸消毒1530分钟，或蒸汽消毒1015分钟；化学消毒可选用含氯消毒剂，浓度为250mg/L500mg/L，浸泡消毒30分钟后，用清水冲洗干净。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。4.水杯消毒幼儿水杯每天清洗后进行消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒。煮沸消毒时间为1530分钟，消毒柜消毒按照产品说明书操作。水杯应专人专用，定期更换消毒。5.毛巾消毒幼儿毛巾每天清洗后进行消毒，可采用煮沸消毒或含氯消毒剂浸泡消毒。煮沸消毒时间为1530分钟，含氯消毒剂浸泡浓度为250mg/L500mg/L，浸泡1530分钟后，用清水漂洗干净。毛巾应挂放整齐，保持通风干燥，定期清洗更换。6.玩具消毒幼儿玩具每周至少进行一次全面消毒，可根据玩具材质选择合适的消毒方法。塑料玩具可采用含氯消毒剂擦拭消毒；毛绒玩具可采用紫外线消毒或臭氧消毒，也可用专用的玩具消毒剂进行喷洒消毒。消毒后的玩具应放在清洁、干燥的地方存放。7.便器消毒卫生间便器每天用清水冲洗后，用含氯消毒剂擦拭消毒，浓度为500mg/L1000mg/L，作用30分钟后，用清水冲洗干净。定期对卫生间进行消毒除臭处理，保持空气清新。8.空气消毒在传染病流行期间或室内人员密集时，可采用紫外线灯照射消毒或空气净化器进行空气消毒。紫外线灯照射消毒时间不少于30分钟，空气净化器应按照产品说明书正确使用。使用紫外线灯消毒时，应注意保护幼儿眼睛和皮肤，避免直接照射。四、消毒工作流程1.准备工作根据消毒对象和消毒要求，准备好相应的消毒用品和设备，如消毒剂、消毒工具、紫外线灯、消毒柜等。检查消毒用品的有效期和质量，确保其符合卫生标准。穿戴好防护用品，如工作服、口罩、手套等。2.清洁消毒首先对消毒对象进行清洁，去除表面的污垢和灰尘。按照规定的消毒方法和浓度配制消毒剂。使用消毒工具对消毒对象进行消毒，如擦拭、浸泡、喷洒等，确保消毒部位全面覆盖。消毒过程中要注意消毒剂的作用时间，确保消毒效果。3.清洗擦拭消毒完成后，用清水对消毒对象进行清洗或擦拭，去除残留的消毒剂。对于需要干燥的消毒对象，应在通风良好的地方晾干或使用干净的毛巾擦干。4.记录与整理对每次消毒工作进行详细记录，包括消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息。将消毒用品和设备妥善存放，保持清洁卫生，定期检查维护。五、消毒效果监测1.监测频率幼儿园应定期对消毒效果进行监测，每季度至少进行一次全面的消毒效果检测。在传染病流行期间或消毒措施发生重大调整后，应及时进行消毒效果监测。2.监测项目对空气、物体表面、餐饮具、生活饮用水等进行消毒效果监测，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、致病菌等。3.监测方法空气消毒效果监测采用平板暴露法，在消毒后规定时间内，将普通营养琼脂平板置于被检场所，打开平板盖暴露5分钟后，盖上平板盖，置36℃±1℃培养48小时，计数菌落数。物体表面消毒效果监测采用涂抹法，用无菌棉拭子在被检物体表面涂抹采样，将棉拭子放入含10ml无菌生理盐水的试管内送检，检测细菌总数。餐饮具消毒效果监测采用大肠菌群快速检测纸片法或发酵法，检测大肠菌群是否超标。生活饮用水消毒效果监测按照国家相关标准进行，检测余氯含量、微生物指标等。4.结果判定消毒效果监测结果应符合国家相关卫生标准要求。如空气细菌总数≤4000CFU/m³、物体表面细菌总数≤10CFU/cm²、餐饮具不得检出大肠菌群等。若监测结果不符合标准，应及时分析原因，采取针对性的整改措施，重新进行消毒处理和监测，直至消毒效果达标。六、培训与宣传1.培训计划后勤部门应制定卫生消毒知识培训计划，定期组织全体教职工参加消毒知识培训。培训内容包括消毒法律法规、消毒技术规范、消毒操作流程、消毒效果监测等。新入职教职工应在入职后一周内接受卫生消毒知识培训，经考核合格后方可上岗。2.培训方式采用集中授课、现场演示、视频教学等多种方式进行培训，提高培训效果。邀请专业卫生消毒人员进行培训指导，解答教职工在消毒工作中遇到的问题。3.宣传教育利用多种形式向幼儿和家长宣传卫生消毒知识，如发放宣传资料、举办健康讲座、开展主题活动等，提高幼儿和家长的卫生意识和自我保护能力。在幼儿园内设置卫生消毒宣传栏，定期更新消毒知识和工作动态，营造良好的卫生消毒氛围。七、应急处理1.疫情报告班级教师发现幼儿出现发热、咳嗽、腹泻等疑似传染病症状时，应立即报告给幼儿园保健医生。保健医生接到报告后，应及时进行初步诊断，并报告给园长。园长应在第一时间向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告疫情。2.隔离措施对疑似传染病幼儿应立即采取隔离措施，安排在单独的隔离室进行观察治疗，避免交叉感染。保健医生负责对隔离幼儿进行护理和病情观察，及时与家长沟通病情，并根据医嘱进行治疗。3.消毒处理后勤部门接到疫情报告后，应立即启动应急消毒预案，对幼儿园内相关场所和物品进行全面消毒。对隔离室、患儿活动过的区域、接触过的物品等进行重点消毒，增加消毒频次，确保消毒效果。消毒过程中要做好个人防护，防止消毒人员感染。4.密切观察在疫情期间，加强对全体幼儿和教职工的健康观察，每