小学生环境卫生管理制度

PAGE小学生环境卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的校园环境，培养小学生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本环境卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。3.基本原则（1）坚持预防为主，防治结合的原则，通过加强宣传教育、日常管理和监督检查，预防和减少校园环境卫生问题的发生。（2）实行全员参与，分工负责的原则，明确各部门、各班级及师生个人在环境卫生管理中的职责，共同做好校园环境卫生工作。（3）遵循科学管理，长效机制的原则，运用科学的管理方法和手段，建立健全环境卫生管理长效机制，确保校园环境卫生始终保持良好状态。二、环境卫生管理职责分工1.学校环境卫生管理领导小组（1）负责制定和完善学校环境卫生管理制度，指导和监督全校环境卫生管理工作。（2）定期召开环境卫生管理工作会议，研究解决环境卫生管理工作中的重大问题。（3）组织开展环境卫生检查、评比活动，对环境卫生工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对存在问题的部门和个人进行督促整改。2.各部门职责（1）教务处：负责组织开展健康教育活动，将环境卫生知识纳入教学内容，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。（2）后勤管理部门：负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理，确保校园环境卫生设施完好、正常使用。组织开展校园环境卫生清扫、保洁工作，定期对校园进行消毒杀菌，做好垃圾清运和处理工作。（3）各班级：负责本班级教室、走廊、楼梯等区域的环境卫生清扫、保洁工作，督促学生做好个人卫生和环境卫生保持工作。组织学生参与校园环境卫生整治活动，培养学生的集体荣誉感和环保责任感。（4）教师：负责教育学生养成良好的卫生习惯和环保意识，督促学生做好个人卫生和环境卫生保持工作。积极参与校园环境卫生管理工作，协助做好班级和校园环境卫生清扫、保洁等工作。3.学生个人职责（1）自觉遵守学校环境卫生管理制度，养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。（2）保持个人座位周围环境整洁，不乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内。（3）积极参与校园环境卫生清扫、保洁等活动，爱护校园环境卫生设施，不随意破坏和损坏。（4）发现校园环境卫生问题及时向老师或学校相关部门报告，主动参与环境卫生整治工作。三、环境卫生标准1.教学区（1）教室地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁、门窗无灰尘、无污渍。（२）课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁，无杂物。（३）黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。（४）教室垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清空一次，垃圾袋装化，定时运至指定地点。（५）室内通风良好，空气清新，光线充足。2.办公区（१）办公室地面、桌面、窗台干净整洁，无灰尘、无污渍，文件、办公用品摆放整齐有序。（२）办公桌椅摆放整齐，电脑、打印机等设备保持清洁，无灰尘。（३）办公室垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清空一次，垃圾袋装化，定时运至指定地点。（४）室内保持良好的通风和采光，空气清新。3.生活区（१）学生宿舍地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，床铺平整，被子叠放整齐，衣物、鞋子摆放有序。（२）宿舍门窗、墙壁干净，无灰尘、无污渍，室内物品摆放整齐。（३）宿舍卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池无污垢，地面干燥无水渍。（४）宿舍垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清空一次，垃圾袋装化，定时运至指定地点。（५）食堂地面、桌面、墙面干净整洁，无油污、无污渍，餐具摆放整齐，炊具清洁卫生。（६）食堂食品加工区域卫生符合食品卫生标准，食品储存、加工、销售过程规范，无食品安全隐患。4.活动区（१）操场、篮球场、足球场等运动场地地面干净整洁，无杂物、无积水，体育设施完好无损。（२）校园道路畅通无阻，路面干净整洁，无垃圾、无杂物，路边绿化带修剪整齐，无杂草。（३）校园内公共区域的宣传栏、公告栏等设施干净整洁，无灰尘、无污渍。（४）校园内水体清洁，无异味，无漂浮物，周边环境整洁。四、环境卫生清扫与保洁1.清扫时间（1）每天早晨上课前，各班级负责对教室、走廊、楼梯等区域进行清扫，确保教学环境整洁卫生。（2）每天下午放学后，各班级对教室进行全面清扫，清理当天产生的垃圾，关好门窗。（3）后勤管理部门每天安排专人对校园公共区域进行清扫，包括道路、操场、绿化带、卫生间等，确保校园环境整洁。2.保洁要求（1）保洁人员要按时上岗，认真履行保洁职责，及时清理校园内的垃圾和杂物，保持校园环境整洁。（2）保洁人员要定期对校园环境卫生设施进行检查和维护，确保垃圾桶、果皮箱、洗手池、便池等设施完好、正常使用。（3）保洁人员要做好校园环境卫生消毒杀菌工作，定期对教室、办公室、宿舍、食堂等人员密集场所进行消毒，预防疾病传播。（4）保洁人员在工作过程中要注意自身安全，遵守操作规程，避免发生安全事故。3.特殊时期环境卫生保障在重大活动、考试期间等特殊时期，学校要加强环境卫生管理，增加清扫保洁频次，确保校园环境整洁、卫生、有序。五、环境卫生检查与评比1.检查方式（1）学校环境卫生管理领导小组定期组织对全校环境卫生进行检查，检查采用日常巡查、定期检查、专项检查等方式进行。（2）各部门、各班级要建立自查制度，每天对本部门、本班级的环境卫生进行自查，及时发现问题并整改。2.检查内容环境卫生检查主要内容包括环境卫生标准执行情况、环境卫生清扫与保洁情况、环境卫生设施完好情况等。3.评比标准学校制定环境卫生评比标准，对各部门、各班级的环境卫生工作进行量化考核，评比结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。4.评比结果运用（1）学校对环境卫生工作成绩突出的部门和班级进行表彰和奖励，在全校范围内进行通报表扬，并给予一定的物质奖励。（2）对环境卫生工作不达标的部门和班级进行督促整改，连续两次不达标的部门和班级，学校将进行全校通报批评，并取消当年评优评先资格。（3）环境卫生检查评比结果作为学校对各部门、各班级工作考核的重要依据之一。六、环境卫生宣传教育1.宣传教育内容（1）普及环境卫生知识，包括个人卫生、校园环境卫生、环境保护等方面的知识。（2）宣传环境卫生法律法规和学校环境卫生管理制度，增强师生的法律意识和规则意识。（3）培养师生的环保意识和责任感，引导师生积极参与校园环境卫生管理工作，共同营造良好的校园环境。2.宣传教育方式（1）利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传环境卫生知识和学校环境卫生管理制度。（2）将环境卫生知识纳入健康教育课程，通过课堂教学向学生传授环境卫生知识和技能。（3）开展主题班会、环保活动等形式多样的宣传教育活动，激发师生参与环境卫生管理工作的积极性和主动性。（4）通过家长学校、家长会等渠道，向家长宣传学校环境卫生管理工作，引导家长关注和支持学校环境卫生工作，共同培养学生良好的卫生习惯和环保意识。七、环境卫生设施管理1.设施建设学校根据校园环境卫生管理需要，合理规划和建设环境卫生设施，包括垃圾桶、果皮箱、洗手池、便池、垃圾转运站等。环境卫生设施的建设要符合相关标准和规范，满足师生使用需求。2.设施维护后勤管理部门要定期对环境卫生设施进行检查和维护，确保设施完好、正常使用。对损坏的环境卫生设施要及时进行维修或更换，保证校园环境卫生设施始终处于良好状态。3.设施更新随着学校的发展和师生需求的变化，学校要适时对环境卫生设施进行更新和升级，提高环境卫生设施的现代化水平和使用效率。八、环境卫生投诉与处理1.投诉渠道学校设立环境卫生投诉电话和邮箱，接受师生和家长对校园环境卫生问题的投诉和建议