大学学校卫生制度

PAGE大学学校卫生制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生管理，创造整洁、优美、文明的育人环境，保障师生的身体健康，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校内所有教学、生活、办公区域。（三）基本原则1.预防为主原则。通过加强宣传教育、环境卫生管理、卫生设施建设等措施，预防疾病的发生和传播。2.全面管理原则。对学校卫生工作进行全方位、全过程管理，涵盖校园环境、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等各个方面。3.全员参与原则。全体师生员工是学校卫生工作的主体，应积极参与卫生管理，共同维护学校卫生环境。二、校园环境卫生管理（一）环境卫生责任区划分1.教学楼、实验楼、图书馆等教学区域由各班级、各教研室负责日常清扫保洁。2.学生宿舍由住宿学生负责各自宿舍内的卫生清扫，宿管人员负责公共区域的保洁。3.食堂、餐厅由餐饮服务人员负责日常卫生清洁和消毒。4.校园公共区域（包括道路、广场、绿化带、操场等）由后勤保洁人员负责清扫保洁。5.行政办公楼等办公区域由各部门负责本区域的卫生管理。（二）清扫保洁要求1.每日清扫：各责任区应每日进行清扫，保持地面干净、无杂物、无积水，门窗、玻璃明亮洁净。2.定期消毒：对公共区域、重点部位（如电梯、卫生间等）应定期进行消毒，防止病菌传播。3.垃圾处理：垃圾应及时清理，日产日清，分类收集，运至指定的垃圾处理场。4.绿化养护：加强校园绿化养护，定期修剪花草树木，保持绿化景观美观整洁。（三）环境卫生检查与考核1.学校设立环境卫生检查小组，定期对各责任区的环境卫生进行检查。2.检查内容包括清扫保洁情况、卫生设施完好情况、垃圾处理情况等。3.对环境卫生不达标的责任区，下达整改通知，限期整改。整改不力的，将对相关责任人进行通报批评，并纳入绩效考核。三、食品卫生管理（一）食品经营许可1.学校食堂、校内超市等食品经营单位必须取得食品经营许可证，方可从事食品经营活动。2.食品经营许可证应在经营场所显著位置公示。（二）食品采购与贮存1.食品采购应选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等相关资料。2.采购的食品应符合食品安全标准，禁止采购腐败变质、过期、三无等不合格食品。3.食品贮存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品霉变、污染。（三）食品加工与制作1.食品加工制作应严格遵守食品安全操作规范，做到生熟分开、烧熟煮透。2.加工制作过程中应保持操作间清洁卫生，定期进行消毒。3.食品添加剂应按照国家标准使用，不得超范围、超剂量使用。（四）餐饮具清洗消毒保洁1.餐饮具使用后应及时清洗消毒，消毒后的餐饮具应存放在专用保洁设施内，防止再次污染。2.餐饮具清洗消毒应采用物理或化学消毒方法，消毒效果应符合相关标准要求。（五）食品卫生检查与监督1.学校应建立食品卫生自查制度，定期对食堂、校内超市等食品经营单位进行自查。2.学校食品卫生管理部门应加强对食品经营单位的日常监督检查，发现问题及时督促整改。3.接受食品药品监管部门的监督检查，积极配合做好食品安全事故的调查处理工作。四、饮用水卫生管理（一）饮用水水源管理1.学校饮用水水源应符合国家规定的卫生标准，优先选择市政供水或自备井供水。2.对自备井水源，应定期进行水质检测，确保水质安全。（二）饮用水设施管理1.学校应配备完善的饮用水设施，包括蓄水池、水箱、水泵、净水器等，并定期进行维护保养。2.饮用水设施应保持清洁卫生，定期进行清洗消毒，防止滋生细菌和藻类。（三）饮用水水质检测1.学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，检测结果应向师生公示。2.发现饮用水水质异常时，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，确保饮用水安全。（四）饮用水卫生宣传教育1.学校应加强对师生的饮用水卫生宣传教育，普及饮用水卫生知识，提高师生的自我保护意识。2.教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡饮用开水或合格的瓶装水。五、传染病防控管理（一）传染病防控工作机制1.学校成立传染病防控工作领导小组，负责统筹协调学校传染病防控工作。2.制定传染病防控应急预案，明确各部门、各岗位在传染病防控工作中的职责。（二）传染病疫情监测与报告1.建立健全传染病疫情监测制度，加强对师生健康状况的监测，及时发现传染病病例和疑似病例。2.严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情后，应在规定时间内及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。（三）传染病防控措施1.加强健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护能力。2.做好校园环境卫生和消毒工作，保持教室、宿舍、食堂等场所通风良好。3.加强因病缺勤追踪登记，对因病缺勤的师生及时进行调查和追踪，查明病因。4.对传染病患者或疑似患者应及时隔离治疗，并做好密切接触者的医学观察和管理工作。（四）预防接种与疫苗查漏补种1.按照国家免疫规划程序，组织师生进行预防接种，确保师生疫苗接种率达到国家要求。2.定期开展疫苗查漏补种工作，及时发现和补种漏种疫苗的师生。六、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.将健康教育纳入学校课程体系，按照规定的课时和内容要求，开设健康教育课程。2.健康教育课程应结合学生年龄特点和实际需求，传授健康知识和技能，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。（二）健康教育活动1.开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，提高师生的健康意识和自我保健能力。2.利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和健康常识，营造良好的健康教育氛围。（三）健康促进学校建设1.积极开展健康促进学校建设工作，制定健康促进学校工作计划和实施方案。2.加强学校环境建设，改善教学设施和生活条件，为师生提供健康的学习和生活环境。七、卫生设施与设备管理（一）卫生设施建设1.学校应按照国家相关标准，合理规划和建设卫生设施，包括卫生间、洗手池、垃圾桶、清洁工具存放处等。2.卫生设施应布局合理、功能齐全、方便使用，满足师生的卫生需求。（二）卫生设备配备1.配备必要的卫生设备，如清洁工具、消毒设备、通风设备、饮用水净化设备等。2.卫生设备应定期进行维护保养，确保正常运行和使用效果。（三）卫生设施与设备检查与维护1.学校应建立卫生设施与设备检查制度，定期对卫生设施和设备进行检查，发现问题及时维修或更换。2.加强对卫生设施与设备的日常维护，保持其清洁卫生和良好的运行状态。八、突发公共卫生事件应急管理（一）应急预案制定1.制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门、各岗位的职责分工。2.应急预案应定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。（二）应急处置措施1.发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，采取有效的应急处置措施，控制事件的发展和蔓延。2.及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况，配合相关部门做好调查处理工作。3.对患者进行及时救治，对密切接触者进行医学观察和管理，防止疫情扩散。（三）应急物资储备1.建立应急物资储备制度，储备必要的应急物资，如防护用品、消毒药品、医疗器械等。2.定期对应急物资进行检查和更新，确保应急物资的质量和数量满足应