大学劳动卫生制度

PAGE大学劳动卫生制度一、总则1.目的为了保障大学全体师生员工的身体健康，创造良好的教学、科研和工作环境，特制定本劳动卫生制度。本制度旨在规范校园内劳动卫生管理工作，预防和控制职业危害，促进学校各项事业的健康发展。2.适用范围本制度适用于大学内所有教学单位、行政部门、后勤服务机构以及在校学生。包括但不限于教室、实验室、办公室、图书馆、食堂、宿舍、体育馆等场所。3.基本原则劳动卫生管理遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持以人为本，保障师生员工的合法权益。严格遵守国家相关法律法规和行业标准，确保劳动卫生工作的科学性、规范性和有效性。同时，鼓励全体师生员工积极参与劳动卫生管理，共同维护校园环境的整洁和卫生。二、劳动卫生管理机构与职责1.管理机构成立大学劳动卫生管理委员会，由学校分管领导担任主任，成员包括后勤管理部门、保卫部门、各教学单位负责人以及师生代表等。劳动卫生管理委员会下设办公室，设在后勤管理部门，负责日常工作的组织协调。2.职责分工劳动卫生管理委员会全面领导学校劳动卫生管理工作，制定劳动卫生工作方针、政策和规划。定期召开会议，研究解决劳动卫生工作中的重大问题。监督检查各部门劳动卫生工作的落实情况，对工作不力的部门进行督促整改。后勤管理部门负责制定和完善劳动卫生管理制度，并组织实施。组织开展校园环境卫生清扫、消毒、除害等工作，确保校园环境整洁卫生。负责劳动卫生设施设备的采购、安装、维护和管理，保障设施设备正常运行。对校园内的饮用水、食品卫生进行监督管理，确保师生员工饮食安全。组织开展劳动卫生宣传教育和培训工作，提高师生员工的劳动卫生意识。保卫部门负责维护校园治安秩序，保障师生员工的人身安全。配合后勤管理部门做好校园环境卫生管理工作，对破坏环境卫生的行为进行制止和处罚。各教学单位负责本单位教学、科研场所的劳动卫生管理工作，制定相应的管理制度并组织实施。教育引导师生员工遵守劳动卫生制度，保持教学、科研场所的整洁卫生。配合后勤管理部门做好本单位劳动卫生设施设备的维护和管理工作。师生代表参与劳动卫生管理委员会的工作，代表师生员工对劳动卫生工作提出意见和建议。监督劳动卫生制度的执行情况，对发现的问题及时向管理部门反馈。协助开展劳动卫生宣传教育和培训工作，提高师生员工的自我保护意识。三、劳动卫生标准与要求1.环境卫生标准校园内道路、广场等公共场所应保持整洁，无杂物、无积水、无痰迹。教室、实验室、办公室等室内场所应定期清扫，地面干净，桌面整洁，门窗玻璃明亮。图书馆、体育馆等人员密集场所应保持通风良好，空气清新，定期进行消毒。食堂应保持环境整洁，食品加工操作间应符合卫生标准，餐具应严格消毒。宿舍应保持整洁卫生，个人物品摆放整齐，定期进行清扫和消毒。2.劳动卫生设施设备要求学校应配备必要的劳动卫生设施设备，如通风换气设备、空气净化设备、消毒设备、垃圾处理设备等。劳动卫生设施设备应定期进行维护和检查，确保正常运行。新建、改建、扩建的工程项目应符合国家劳动卫生标准，在设计和施工过程中应充分考虑劳动卫生因素。3.职业危害防护要求对存在职业危害的岗位，如实验室化学实验岗位、食堂烹饪岗位等，应采取有效的防护措施，如佩戴个人防护用品、设置通风设备等。定期对接触职业危害的人员进行健康检查，建立职业健康监护档案，及时发现和处理职业健康问题。对职业危害因素进行监测和评价，采取相应的治理措施，降低职业危害程度。四、劳动卫生工作流程与规范1.环境卫生清扫流程每日定时对校园公共场所进行清扫，包括道路、广场、楼梯、走廊等。清扫顺序为先清扫地面杂物，再擦拭门窗、桌椅等。教室、实验室、办公室等室内场所的清扫，应在每日工作结束后进行。清扫内容包括地面清扫、桌面整理、垃圾清理等。食堂的清扫应在每餐结束后及时进行，重点对食品加工操作间、餐厅等区域进行清扫和消毒。宿舍的清扫由住宿学生负责，每日进行一次，保持宿舍内整洁卫生。2.劳动卫生设施设备维护流程建立劳动卫生设施设备维护档案，记录设施设备的名称、型号、维护时间、维护内容等信息。定期对通风换气设备、空气净化设备、消毒设备等进行检查和维护，清洗滤网、更换部件等，确保设备正常运行。对垃圾处理设备进行定期清理和维护，确保垃圾及时清运，处理设施正常运行。劳动卫生设施设备出现故障时，应及时报修，维修人员应在规定时间内进行维修，确保设施设备尽快恢复正常使用。3.职业危害防护工作流程对存在职业危害的岗位，应在醒目位置设置警示标识，告知员工职业危害因素及防护措施。为接触职业危害的人员配备符合国家标准的个人防护用品，如口罩、手套、防护服等，并指导员工正确佩戴和使用。定期组织接触职业危害的人员进行职业健康检查，检查项目应符合国家相关标准。对检查结果异常的人员，应及时安排复查，并根据诊断结果进行相应的处理。对职业危害因素进行定期监测，监测结果应符合国家职业卫生标准。根据监测结果，采取相应的治理措施，如改进工艺、加强通风等，降低职业危害程度。五、劳动卫生宣传教育与培训1.宣传教育内容普及劳动卫生法律法规和基本知识，提高师生员工的法律意识和自我保护意识。宣传校园环境卫生的重要性，引导师生员工养成良好的卫生习惯。介绍职业危害因素的种类、危害及防护措施，增强接触职业危害人员的自我防护能力。2.宣传教育方式利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地，定期发布劳动卫生知识和信息。举办劳动卫生知识讲座、培训课程等，邀请专家进行授课，提高师生员工的劳动卫生知识水平。在新生入学教育、教职工入职培训等活动中，增加劳动卫生知识内容，使师生员工在入学和入职时就接受劳动卫生教育。3.培训要求对接触职业危害的人员，应进行专门的职业卫生培训，培训内容包括职业危害防护知识、操作规程、应急处置等。培训应定期进行，每年不少于一次，确保接触职业危害人员掌握必要的职业卫生知识和技能。培训结束后，应对培训人员进行考核，考核合格后方可上岗作业。六、劳动卫生监督检查与考核1.监督检查机制建立劳动卫生监督检查制度，定期对校园内各场所的劳动卫生情况进行检查。劳动卫生管理委员会定期组织对各部门劳动卫生工作进行全面检查，对发现的问题及时下达整改通知书，责令限期整改。后勤管理部门、保卫部门等相关职能部门应加强日常巡查，对发现的问题及时督促整改。师生员工有权对劳动卫生问题进行监督和举报，对举报属实的给予表彰和奖励。2.考核标准制定劳动卫生考核标准，对各部门劳动卫生工作进行量化考核。考核内容包括环境卫生、劳动卫生设施设备管理、职业危害防护等方面。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。对考核优秀的部门给予表彰和奖励，对考核不合格的部门进行通报批评，并责令限期整改。将劳动卫生考核结果与部门绩效挂钩，作为部门评先评优的重要依据。3.整改落实对监督检查中发现的问题，各部门应制定整改措施，明确整改责任人，限期整改到位。整改完成后，应及时向劳动卫生管理委员会提交整改报告，申请复查。复查合格后方可销号。对整改不力的部门，劳动卫生管理委员会将视情节轻重给予相应的处罚，并追究相关责任人的责任。七、劳动卫生事故应急处置1.应急预案制定制定劳动卫生事故应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。应急预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急处置措施发生劳动卫生事故时，应立即启动应急预案，组织救援力量进行现场处置。对中毒、受伤人员应及时进行救治，确保人员生命安全。对事故现场进行封锁和保护，防止事故扩大和污染扩散。及时向上级主管部门和相关部门报告事故情况，配合有关部门进行调查处理。3.后期处置事故处理结束后，应组织对事故原因进行调查