2026年心理咨询师从业资格考试模拟题

2026年心理咨询师从业资格考试模拟题一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.在心理咨询中，来访者首次咨询时，咨询师应优先建立的是（）。A.改变来访者的问题B.与来访者建立信任关系C.明确咨询目标D.进行心理评估2.以下哪项不属于心理评估中常用的客观测验工具？（）A.卡氏16人格因素测验B.罗森茨威格人格测验C.贝克抑郁自评量表D.客观性项目分析3.在咨询过程中，来访者反复提及童年经历，咨询师应如何应对？（）A.直接打断并引导其关注当前问题B.表示理解并进一步询问细节C.建议其寻求家庭治疗D.告知其咨询时间有限，无法深入探讨4.以下哪项不属于行为主义理论的核心观点？（）A.行为通过经典条件反射形成B.人格由遗传因素决定C.行为可通过操作性条件反射改变D.强调认知过程对行为的影响5.在团体咨询中，若某成员表现沉默，咨询师应采取何种策略？（）A.直接批评其不积极参与B.鼓励其分享感受并给予支持C.忽视其表现以避免尴尬D.建议其退出团体咨询6.心理咨询中“反移情”现象主要指（）。A.咨询师对来访者产生情感依赖B.咨询师将自身经历投射到来访者身上C.来访者对咨询师产生反感D.咨询师因工作压力出现情绪波动7.以下哪项不属于认知行为疗法（CBT）的技术？（）A.识别自动思维B.行为实验C.人格分析D.价值观澄清8.在处理危机干预时，咨询师应优先确保的是（）。A.改善来访者的情绪状态B.防止其采取自伤行为C.制定长期咨询计划D.获取家属的同意9.以下哪项不属于人本主义心理咨询的核心概念？（）A.以人为本B.自我实现C.行为决定论D.无条件积极关注10.咨询师在咨询中应遵循的“中立”原则，主要指（）。A.对来访者的问题持批评态度B.避免表达个人价值观C.帮助来访者选择最佳方案D.强调咨询师的专业权威二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.心理咨询中常用的评估方法包括（）。A.自我报告B.行为观察C.家属访谈D.心理测验E.客观指标分析2.人际关系理论的主要代表人物包括（）。A.弗洛伊德B.艾瑞克森C.卡尔·罗杰斯D.米哈里·契克森米哈赖E.费伦茨3.咨询师在团体咨询中需注意的伦理问题包括（）。A.保护成员隐私B.避免双重关系C.控制团体节奏D.提前告知咨询风险E.确保所有成员平等参与4.认知行为疗法中常用的技术包括（）。A.认知重构B.暴露疗法C.行为激活D.人格测试E.社交技能训练5.危机干预中需关注的内容包括（）。A.来访者的安全状况B.危机发生的诱因C.支持系统的评估D.长期应对策略E.法律与伦理风险的考量三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例一：来访者是一名28岁女性，因“社交恐惧”前来咨询。其自述在公共场合讲话时会感到极度焦虑，甚至出现回避行为，已影响其工作表现。来访者表示曾尝试自行调整，但效果不佳。请分析该案例中咨询师需注意的要点，并简述可采用的咨询策略。案例二：来访者是一名45岁男性，因“婚姻关系冲突”前来咨询。其妻子抱怨其“缺乏沟通”，而来访者则表示“自己很努力但对方不理解”。在咨询过程中，来访者多次提及童年与父亲的冲突，情绪波动较大。请分析该案例中咨询师需采取的干预措施，并说明如何处理来访者可能出现的转移现象。四、简答题（共3题，每题5分，共15分）1.简述心理咨询中“倾听”技术的要点。2.解释“阻抗”现象及其常见表现。3.心理咨询中“保密原则”的例外情况有哪些？五、论述题（1题，10分）结合实际案例，论述心理咨询中“文化敏感性”的重要性及其具体体现方式。答案与解析一、单选题1.B解析：首次咨询的核心是建立信任关系，为后续咨询奠定基础。2.D解析：客观性项目分析属于教育测量方法，不属于心理评估工具。3.B解析：咨询师应表示理解并深入询问，帮助来访者梳理情绪。4.B解析：人格由遗传因素决定属于精神分析理论观点，行为主义强调环境学习。5.B解析：鼓励沉默成员分享有助于其融入团体，避免直接批评或忽视。6.B解析：反移情指咨询师将自身经历投射到来访者身上，需及时觉察与处理。7.C解析：人格分析属于精神分析技术，CBT更关注认知与行为模式。8.B解析：危机干预需优先确保来访者安全，防止自伤行为发生。9.C解析：行为决定论属于行为主义理论，人本主义强调自由与自我实现。10.B解析：“中立”原则要求咨询师避免个人偏见，保持客观态度。二、多选题1.A、B、C、D解析：心理评估需综合多种方法，客观指标分析较少单独使用。2.B、C、D解析：艾瑞克森（发展心理学）、罗杰斯（人本主义）、契克森米哈赖（积极心理学）均属人际关系理论代表。3.A、B、D、E解析：团体咨询需注意隐私保护、双重关系、风险告知及公平性。4.A、B、C、E解析：人格测试不属于CBT技术，其他选项均为核心技术。5.A、B、C、E解析：长期策略需在确保安全后讨论，法律伦理风险需提前评估。三、案例分析题案例一解析：1.要点：-评估社交恐惧的严重程度及功能损害；-探究恐惧的根源（如家庭环境、过往经历）；-关注来访者的应对方式及资源。2.策略：-认知重构（识别自动负性思维并调整）；-暴露疗法（逐步进入恐惧情境并学习应对）；-社交技能训练（模拟练习）。案例二解析：1.干预措施：-双重关系（倾听双方诉求，避免偏袒）；-情绪疏导（帮助来访者表达愤怒与委屈）；-家庭沟通训练（学习非暴力沟通）。2.转移处理：-反移情觉察（识别自身情绪反应）；-引导来访者关注当前问题；-强调咨询关系特殊性。四、简答题1.倾听要点：-专注（避免打断，眼神接触）；-同理心（理解对方感受）；-非语言回应（点头、表情）；-澄清与反馈（确认理解）。2.阻抗现象：-表现：回避、沉默、拖延、否认；-原因：恐惧改变、依赖关系、咨询动机不足。3.保密例外：-自伤风险；-他伤风险；-法律要求（如虐待儿童）。五、论述题文化敏感性重要性：-避免文化偏见（如对婚恋、家庭角色的刻板印象