教室卫生自治制度

PAGE教室卫生自治制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生的自律意识和责任感，提高学生的综合素质，特制定本教室卫生自治制度。通过学生自主管理教室卫生，增强学生对班级的归属感和集体荣誉感，促进良好学风和校风的形成。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体班级教室的卫生管理。（三）基本原则1.自主管理原则：鼓励学生积极参与教室卫生管理，发挥主观能动性，实现自我教育、自我管理、自我服务。2.责任明确原则：明确各区域卫生责任人，确保教室卫生管理工作事事有人管、人人有责任。3.定期检查原则：建立健全卫生检查制度，定期对教室卫生进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。4.奖惩结合原则：对在教室卫生管理工作中表现优秀的个人和班级进行表彰奖励，对违反制度的行为进行批评教育和相应处罚。二、卫生区域划分（一）教室地面包括教室过道、讲台前地面、各小组座位区域地面等，由当天值日小组负责清扫。（二）课桌椅课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉保持整洁，由各座位同学负责日常整理，每周进行一次全面清洁。（三）黑板及讲台黑板擦净，讲台整理干净，教具摆放整齐，由每天的值日生负责。（四）门窗玻璃门窗玻璃保持明亮干净，由每月第一周的值日小组负责擦拭。（五）墙壁及天花板墙壁无污渍、脚印等，天花板无蜘蛛网，由每学期开学第一周的值日班级负责清洁。（六）卫生角卫生角内垃圾桶及时清理，卫生工具摆放整齐，由卫生委员指定专人负责管理。三、卫生值日安排（一）值日小组以班级学生为单位，划分若干值日小组，每组人数根据班级实际情况确定，原则上每组值日一周。（二）值日职责1.值日组长负责当天值日工作的组织和安排，合理分配任务，确保每位组员明确职责。督促组员按时完成值日任务，检查值日质量，对不达标的地方及时要求返工。在放学后对教室进行全面检查，关闭门窗、电器等，确保教室安全。2.组员按照组长安排认真完成各自负责区域的卫生清扫工作，包括扫地、拖地、擦黑板、整理课桌椅等。协助组长做好其他临时性卫生工作，如清理垃圾死角等。（三）值日时间每天早上早读前、课间休息、中午午休前、下午放学后为值日时间，值日小组应在规定时间内完成值日任务。四、卫生检查与评估（一）检查人员1.班级卫生委员：负责每天对教室卫生进行检查，做好记录，并及时向班主任汇报。2.学生会卫生检查小组：每周对各班级教室卫生进行抽查，检查结果纳入班级量化考核。（二）检查标准1.地面：无纸屑、杂物，干净整洁，拖布痕迹均匀。2.课桌椅：摆放整齐，桌面无污渍、书本摆放有序，抽屉内物品整理整齐。3.黑板及讲台：黑板擦净，无残留粉笔灰，讲台整洁，教具摆放规范。4.门窗玻璃：明亮干净，无灰尘、污渍。5.墙壁及天花板：无污渍、脚印、蜘蛛网。6.卫生角：垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，卫生工具摆放整齐。（三）评估方式1.班级自评：每天值日结束后，值日小组对当天值日情况进行自我评价，总结经验教训，提出改进措施。2.班级互评：每周各班级之间进行卫生互评，互相学习借鉴，促进共同提高。3.学校检查评估：学生会卫生检查小组根据检查标准对各班级教室卫生进行量化打分，每周公布检查结果，每月进行一次综合评估，评选出卫生优秀班级。五、奖惩措施（一）奖励1.卫生优秀个人每月评选出在教室卫生管理工作中表现突出的学生，授予“卫生优秀个人”称号，并进行表彰。对“卫生优秀个人”给予一定的物质奖励，如学习用品等。2.卫生优秀班级每月根据学校检查评估结果，评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗。对卫生优秀班级给予班级活动经费奖励，用于开展班级特色活动。3.其他奖励在学校组织的卫生评比活动中获得优异成绩的班级和个人，学校将给予额外的奖励，如荣誉证书、公开表扬等。对于积极参与教室卫生自治管理，提出创新性建议并取得良好效果的班级和个人，学校将进行宣传推广，并给予相应奖励。（二）惩罚1.警告对于教室卫生不达标的班级，第一次给予警告，班主任应组织学生进行整改，并向学校提交整改报告。2.扣分在学校卫生检查中，若班级卫生不符合要求，每次扣除班级量化考核分[X]分，并在全校范围内进行通报批评。3.取消评优资格连续两个月教室卫生不达标的班级，取消本学期评选卫生优秀班级的资格。对于在教室卫生管理工作中多次违反制度、拒不整改的学生，取消其本学期评选“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号的资格。4.其他惩罚若因教室卫生问题给学校造成不良影响的，学校将视情节轻重给予班级和相关责任人更严厉的处罚，如责令班主任在全校教师会上作检讨等。六、宣传与培训（一）宣传1.主题班会：各班级定期召开以教室卫生自治为主题的班会，宣传教室卫生自治的意义、目的和要求，提高学生的认识和参与积极性。2.校园广播：利用校园广播宣传教室卫生自治制度，报道各班级卫生管理工作动态，表扬先进，鞭策后进。3.宣传栏：在学校宣传栏设立教室卫生自治专栏，展示卫生优秀班级和个人的风采，宣传卫生知识和管理经验。（二）培训1.卫生知识培训：定期组织学生参加卫生知识培训，了解常见疾病的预防、环境卫生与健康的关系等知识，提高学生的卫生意识和自我保健能力。2.值日技能培训：对值日小组组长和组员进行值日技能培训，如扫地、拖地、擦玻璃等技巧，提高值日质量和效率。3.管理能力培训：对班级卫生委员进行管理能力培训，包括如何组织值日、如何检查评估、如何与同学沟通协调等，提高班级卫生管理水平。七、监督与投诉（一）监督机制1.学校监督：学校相关部门负责对教室卫生自治制度的执行情况进行监督检查，确保制度的有效实施。定期对各班级教室卫生进行抽查，及时发现问题并督促整改。2.班级内部监督：各班级设立卫生监督小组，由学生代表组成，负责对本班级卫生情况进行日常监督，发现问题及时向卫生委员和班主任报告。3.家长监督：鼓励家长积极参与教室卫生管理监督，通过家长会、家长微信群等方式及时了解班级卫生情况，对学校和班级的卫生管理工作提出意见和建议。（二）投诉处理1.投诉渠道：设立专门的教室卫生投诉邮箱[邮箱地址]和投诉电话[电话号码]，接受学生、家长和教职工对教室卫生问题的投诉。2.投诉处理流程接到投诉后，学校相关部门及时进行调查核实，确定