幼儿园健康安全管理工作方案范文

一、指导思想幼儿期是人生发展的关键时期，幼儿的健康与安全是幼儿园工作的重中之重，直接关系到幼儿的身心健康和生命安全，关系到家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。为深入贯彻落实国家关于学前教育及校园安全工作的各项法律法规与指导意见，我园始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，将幼儿的健康安全置于所有工作的首位。本方案旨在通过建立健全科学规范的健康安全管理体系，明确各岗位职责，细化工作流程，营造安全、卫生、和谐的育人环境，确保每一位幼儿都能在幼儿园内健康、快乐、安全地成长。二、工作目标1.制度健全化：完善幼儿园健康安全各项规章制度，形成覆盖幼儿一日生活各环节的管理网络，做到有章可循、有规可依。2.环境安全化：持续优化园内设施设备与环境卫生，消除各类安全隐患，为幼儿提供符合国家卫生标准和安全规范的活动与生活空间。3.意识普及化：加强对全体教职工的健康安全教育与培训，提升其安全防范意识、应急处置能力和卫生保健水平；同时，通过多种形式对幼儿进行浅显易懂的安全知识教育，培养幼儿的自我保护意识和初步的自救能力。4.管理精细化：将健康安全管理融入幼儿园日常管理的每一个细节，从入园晨检到离园交接，从饮食卫生到活动组织，实现全过程、全方位的动态监管。5.应急高效化：建立健全各类突发事件的应急预案，定期组织演练，确保在突发情况下能够迅速、有效地进行处置，最大限度减少伤害。6.家园协同化：积极争取家长的理解、支持与配合，形成家园共育的健康安全管理合力。三、组织机构与职责（一）健康安全管理领导小组*组长：园长（全面负责幼儿园健康安全工作的统筹规划与决策）*副组长：副园长、保教主任、后勤主任（协助园长分管具体工作，督促各项措施落实）*成员：各班班主任、保育员、保健医、食堂负责人、安保人员及家长委员会代表。（二）主要职责1.领导小组职责：定期召开健康安全工作会议，分析研判安全形势，制定和审议健康安全管理工作方案及相关制度；组织、协调、监督全园健康安全工作的开展；负责重大安全事故的应急指挥与处理。2.保健医职责：负责全园幼儿的卫生保健工作，包括晨检、健康观察、传染病预防与管理、膳食营养指导、健康教育宣传等；协助制定卫生保健制度，并监督执行。3.班主任与保育员职责：严格执行幼儿园健康安全管理制度，负责本班幼儿在园期间的一日生活各环节的安全与健康护理；密切观察幼儿身体状况和情绪变化，发现异常及时处理并与保健医、家长沟通；认真开展班级安全教育活动，落实各项安全防护措施。4.食堂负责人及从业人员职责：严格遵守食品卫生安全相关法律法规，确保食材采购、储存、加工、留样等各环节符合卫生标准；保证幼儿膳食营养均衡、安全卫生。5.安保人员职责：负责幼儿园门卫管理，严格执行出入登记制度；做好校园及周边环境的安全巡逻，及时发现和报告安全隐患；确保消防设施、监控设备等正常运行。6.后勤人员职责：负责园内设施设备的日常检查、维护与维修，确保其安全使用；管理好水、电、气等，防止意外事故发生；做好校园环境卫生工作。四、主要工作措施（一）健全制度，明确责任1.完善制度体系：根据国家相关法律法规，结合本园实际，修订和完善《幼儿园安全管理制度》、《卫生保健制度》、《食品安全管理制度》、《传染病预防与控制预案》、《突发事件应急处置预案》等一系列规章制度，确保各项工作有明确的操作规范。2.落实安全责任制：与各部门、各岗位人员签订安全工作责任书，将健康安全责任层层分解，落实到具体人，形成“人人有责，齐抓共管”的工作格局。（二）强化日常管理，筑牢健康安全防线1.入园与晨检管理：严格执行晨检制度，保健医和各班教师共同对幼儿进行入园检查，做到“一摸二看三问四查”，发现异常幼儿及时与家长沟通并采取相应措施，严禁患病幼儿入园。2.活动安全管理：*户外活动：教师需提前检查活动场地和器械的安全性，确保无安全隐患；活动中要密切关注幼儿，合理安排活动量，避免追逐打闹引发意外。*室内活动：加强对幼儿使用玩具、教具的指导，教育幼儿不玩危险物品，不做危险动作。*交通安全：教育幼儿遵守交通规则，教职工驾车入园需减速慢行，注意避让幼儿。3.饮食卫生管理：*严格执行食品采购索证索票制度，确保食材新鲜、安全。*食堂从业人员持有效健康证明上岗，严格遵守个人卫生及操作规范。*合理搭配膳食，保证营养均衡，每周公示食谱。*严格执行餐具消毒制度和食品留样制度。4.卫生消毒管理：按照卫生保健要求，对幼儿活动室、寝室、盥洗室、玩具、毛巾、水杯等进行定期清洁和消毒，并做好记录。保持室内空气流通，营造整洁舒适的环境。5.午睡管理：保育员和教师要加强午睡巡视，关注幼儿睡眠情况，及时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，确保午睡安全。6.离园管理：严格执行幼儿接送制度，认真核对接送人信息，不将幼儿交给陌生人。对于晚接幼儿，要有专人负责看护，并与家长保持联系。（三）加强健康教育与培训1.幼儿健康教育：将安全教育融入幼儿一日生活和游戏活动中，通过故事、情景模拟、游戏、儿歌等形式，对幼儿进行交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、食品安全、卫生习惯等方面的教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。2.教职工培训：定期组织教职工学习健康安全知识、法律法规、应急预案等，开展急救技能（如心肺复苏、海姆立克法）培训和安全演练，提升教职工的安全素养和应急处置能力。3.家长宣传教育：通过家长会、家长学校、宣传栏、微信群等多种途径，向家长宣传幼儿健康安全知识，争取家长的理解与配合，共同为幼儿营造安全的成长环境。（四）做好传染病预防与控制1.预防为主：积极开展爱国卫生运动，加强环境卫生整治，做好常见传染病的预防知识宣传。2.早发现、早报告、早隔离、早治疗：严格执行晨检和因病缺勤追踪制度，一旦发现传染病疑似病例，立即启动应急预案，按规定程序上报，并采取相应的隔离、消毒措施，防止疫情扩散。（五）强化设施设备安全与校园周边环境治理1.定期检查维护：定期对园内建筑物、活动器械、消防设施、水电设施、玩具等进行全面检查，对发现的安全隐患及时进行整改，确保其处于良好状态。2.校园周边安全：密切关注校园周边环境，配合相关部门做好校园周边治安、交通等综合治理工作，为幼儿营造安全的周边环境。（六）完善应急预案与演练1.制定应急预案：针对火灾、地震、意外伤害、传染病暴发等可能发生的突发事件，制定详细、可操作的应急预案，明确应急处置流程、各岗位职责及疏散路线。2.定期组织演练：根据预案，定期组织开展不同类型的应急疏散演练和急救演练，使教职工和幼儿熟悉应急程序，提高应急反应能力和自救互救能力。演练后及时进行总结评估，不断完善预案。（七）注重心理健康，营造安全心理环境1.关注幼儿心理需求：教师要尊重、关爱每一位幼儿，营造民主、平等、和谐的班级氛围，促进幼儿心理健康发展。2.识别与干预：学习识别幼儿常见的心理行为问题，对有需要的幼儿给予及时的心理疏导和帮助，必要时寻求专业心理支持。五、保障措施1.组织保障：充分发挥健康安全管理领导小组的核心作用，确保各项工作有人抓、有人管、有人落实。2.经费保障：合理安排健康安全工作经费，保障安全设施设备的购置、维护、更新，以及健康教育、培训、演练等活动的开展。3.制度保障：将健康安全管理工作纳入幼儿园常规管理和绩效考核范畴，对在健康安全工作中表现突出的个人给予表彰奖励，对失职渎职行为严肃处理。六、检查与改进1.日常检查：各岗位人员每日进行自查，班级间、部门间进行互查，发现问题及时整改。2.定期检查：领导小组每月至少组织一次全面的健康安全工作检查，每学期进行一次总结评估。3.专项检查：结合季节特点、重要节假日及上级部门要求，开展针对性的专项安全检查，如消防安全检查、食品安全检查等。4.持续改进：对检查中发现的问题和安全隐患，建立台账，明确整改责任人、整改措施和