中考古诗文默写与理解训练试题汇编

中考古诗文默写与理解训练试题汇编前言古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，也是中考语文考查的重要内容。本汇编旨在帮助同学们系统梳理中考必备古诗文篇目，通过针对性的默写与理解训练，夯实基础，提升能力，从容应对中考挑战。汇编内容紧密围绕考纲要求，注重实用性与指导性，力求成为同学们复习备考的得力助手。一、默写训练默写是古诗文考查的基础题型，要求准确无误地书写指定篇目或句子。同学们在复习时，需熟练掌握课内要求背诵的所有篇目，特别注意易错字、通假字、重点虚词及特殊句式的书写。（一）直接型默写此类题型通常给出上句或下句，要求填写对应的下句或上句。1.根据提示默写下列句子。*关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》）*采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒》其五）*__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）*烽火连三月，__________。（杜甫《春望》）*但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（二）理解型默写此类题型要求根据题干给出的提示（如主题、意境、作者情感、写作手法等），默写出相应的句子，更侧重于对诗文内容的理解。1.根据提示默写下列句子。*《论语·学而》中，孔子强调学习与思考要结合的句子是：“__________，__________。”*刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的千古名句是：“__________，__________。”*《出师表》中，诸葛亮表明自己临危受命的句子是：“__________，__________。”*李白《行路难》（其一）中，表现诗人远大抱负和坚定信念的诗句是：“__________，__________。”*《岳阳楼记》中，范仲淹表达自己旷达胸襟的句子是：“__________，__________。”二、理解训练理解是古诗文考查的核心，要求同学们不仅能背诵默写，更能读懂文意，把握主旨，体会情感，赏析语言。（一）重点词语解释解释下列句中加点的词语。1.学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）2.吾日三省吾身。（《论语·学而》）3.撒盐空中差可拟。（《世说新语·咏雪》）4.非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）5.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（蒲松龄《狼》）（二）关键句子翻译将下列句子翻译成现代汉语，注意特殊句式和重点词语的翻译。1.人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语·学而》）2.温故而知新，可以为师矣。（《论语·为政》）3.夫君子之行，静以修身，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）4.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（郦道元《三峡》）5.所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子·生于忧患，死于安乐》）（三）内容理解与概括阅读下列语段（或提示），回答问题。1.《桃花源记》（陶渊明）*文中描绘桃花源内优美宁静生活环境的句子是：__________，__________，__________。*桃花源中人“叹惋”的原因是什么？体现了桃花源中人怎样的生活状态？2.《陋室铭》（刘禹锡）*文章的主旨句是：__________，__________。*作者是从哪些方面来表现“陋室不陋”的？3.《行路难》（其一）（李白）*“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人当时怎样的心情？*诗中哪两句最能体现诗人积极乐观的人生态度和远大志向？请简要分析。（四）分析与拓展探究1.古人常借明月抒发思乡怀人之情。请写出两句连续的诗句，并简要说明诗人是如何借明月表达情感的。2.“忧国忧民”是许多文人志士的共同情怀。请结合你学过的一篇古诗文，说说作者是如何体现这种情怀的。3.《论语》中许多关于学习方法和态度的论述至今仍有指导意义。请选择你印象最深刻的一则，结合自己的学习经历谈谈体会。三、使用建议1.夯实基础，点滴积累：每日坚持背诵默写一定篇目，做到烂熟于心。对易错字、重点词语要反复强化记忆。2.勤于思考，理解为先：默写的同时，务必加强对诗文内容、主旨、情感及艺术手法的理解，切忌死记硬背。3.强化训练，查漏补缺：定期进行自我检测，对照参考答案，及时发现并纠正错误，整理错题本，重点攻克薄弱环节。4.学以致用，拓展迁移：注重知识的联系与运用，学会举一反三，将课内所学拓展到课外阅读与生活实践中