小学安全教育记录表填报规范

小学安全教育记录表填报规范一、充分认识安全教育记录表填报的重要性小学安全教育是保障学生健康成长、维护校园和谐稳定的基石。安全教育记录表作为安全教育工作开展的原始凭证和过程性资料，不仅是学校安全管理工作的重要组成部分，更是检验安全教育实效、追溯安全责任、改进教育方法的关键依据。规范、准确、及时地填报安全教育记录表，是每一位教育工作者，特别是安全管理人员和班主任的基本职责。它能够系统反映学校安全教育的全貌，为后续安全工作的部署提供数据支持和经验参考，对提升学校整体安全管理水平具有不可替代的作用。二、填报基本原则1.真实性原则：填报内容必须实事求是，如实反映安全教育活动的实际情况，不得虚构、篡改或隐瞒。教育过程、参与人数、主要内容、学生反馈等信息均需客观记录。2.及时性原则：安全教育活动结束后，应尽快组织填报，确保信息的鲜活度和准确性，避免因时间拖延导致记忆模糊或信息遗漏。3.规范性原则：严格按照规定的格式、项目和要求进行填写，确保内容完整、条理清晰、字迹工整（手写时）或排版规范（电子版时）。4.完整性原则：记录表中的各项栏目，无论是基础信息还是过程与效果记录，均应逐项填写，避免空项、漏项。如确无相关内容，应注明“无”或划斜线。5.实效性原则：填报工作应服务于安全教育质量的提升，记录内容应能体现教育活动的重点、难点以及学生的掌握程度，为后续安全教育的优化提供参考。三、填报内容与要求（一）基本信息栏1.日期：准确填写安全教育活动开展的年、月、日。2.时间：填写活动开始及结束的具体时段，如“下午第二节课（14:00-14:40）”或“大课间（9:30-10:00）”。3.地点：明确填写教育活动开展的具体地点，如“一年级（1）班教室”、“学校操场”、“多媒体报告厅”等。4.教育主题：简明扼要地概括本次安全教育活动的核心主题，如“交通安全我知道”、“防溺水安全教育”、“校园欺凌的预防与应对”、“消防安全疏散演练”等。5.主讲人/组织单位：填写具体负责实施安全教育的教师姓名（需注明职务或职称，如“班主任李老师”、“安全办王主任”），若为多部门联合或邀请外部人员（如民警、消防员），亦需注明。6.参与对象：清晰填写参与本次安全教育活动的学生群体，如“三年级全体学生”、“五年级（2）班学生”、“全校师生”等，并注明大致人数。（二）教育过程与主要内容此部分为记录表的核心，应详实、具体地描述安全教育活动的开展情况。1.教育形式：记录本次安全教育所采用的形式，如主题班会、专题讲座、观看宣传片、案例分析、情景模拟、互动问答、安全演练、手抄报比赛等，可多选。2.核心知识点与技能：*应清晰列出本次安全教育的核心知识点、关键信息或技能要点。例如，交通安全教育应包括“红灯停、绿灯行”、“走斑马线”、“不乘坐无牌无证车辆”等；防溺水教育应包括“六不准”内容等。*避免空泛表述，力求具体明确。可简要摘录教育内容中的重点条文或关键提示。3.活动过程简述：简要描述教育活动的实施步骤和流程，突出重点环节。例如，演练活动应记录“警报响起时间、疏散路线、到达安全区域时间、人数清点、演练总结”等关键节点。（三）教育效果与学生反馈1.学生掌握情况：通过观察、提问、小测试、学生发言等方式，简要评估学生对本次安全教育内容的掌握程度和理解情况。例如，“多数学生能准确复述交通安全要点”、“学生对火灾逃生自救方法有了更清晰的认识”。2.学生参与度与反应：记录学生在教育活动中的参与积极性、互动情况以及情绪反应等。例如，“学生参与讨论热烈，提问踊跃”、“通过情景模拟，学生体验深刻”。（四）存在问题与改进建议1.存在问题：客观分析本次安全教育活动中可能存在的不足或学生在理解、掌握过程中遇到的普遍困难。例如，“部分低年级学生对抽象安全概念理解尚有难度”、“演练过程中个别学生行动稍显迟缓”。2.改进建议：针对存在的问题，提出具有建设性的改进措施或后续教育的侧重点。例如，“建议后续采用更具象化的图片、动画辅助教学”、“加强日常课间疏散路线的熟悉度训练”。（五）签名栏1.主讲人/负责人签名：由本次安全教育活动的主讲教师或主要负责人亲笔签名，以示负责。2.审核人签名：根据学校管理规定，由相关负责人（如教研组长、年级组长、安全办主任或主管副校长）对记录表内容进行审核并签名。3.记录日期：填写本记录表实际填报完成的日期。四、填报流程与管理1.即时记录：安全教育活动结束后，负责人应尽快整理思路，及时填写记录表，确保信息准确无误。2.规范存档：记录表填写完毕并经审核后，应按照学校档案管理要求，统一分类、编号、装订，进行规范化存档，以便查阅和追溯。电子版记录应妥善备份，防止数据丢失。3.定期检查与评估：学校安全管理部门应定期对各班级、各部门的安全教育记录表填报情况进行检查与评估，将其作为安全工作考核的重要依据之一，对不规范之处及时提出整改意见。4.数据利用：定期对记录表所反映的信息进行汇总分析，把握学生安全认知的薄弱环节和安全教育的重点方向，为学校整体安全教育计划的制定和调整提供数据支持。五、保障措施1.组织保障：学校应明确安全教育记录表填报工作的分管领导和具体责任人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。2.培训指导：定期组织相关教师进行安全教育记录表填报规范的培训，明确填报要求，统一填报标准，提升填报质量。3.监督考核：将安全教育记录表的规范填报纳入教师日常工作考核和班级安全工作评价体系，对认真负责、填报质量高的个人和集体予以肯定和表扬，对敷衍了事、填报不规范的进行督促改进。六、附则本规范自发布之日起施行。各年级、各班级应严格遵照执行。学校安全管理部门负责对本规范的解释和修订。结语规范小学安全教育记录表的填报工作，是一项基础性、常规性但又至关重要的工作。它