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文档简介

八年级数学期中考试模拟题汇编一、全等三角形全等三角形是平面几何的入门和基础,其概念、性质及判定方法是本学期期中考试的重中之重。我们不仅要掌握“边边边”(SSS)、“边角边”(SAS)、“角边角”(ASA)、“角角边”(AAS)以及直角三角形的“斜边、直角边”(HL)这些判定定理,更要学会在复杂图形中准确识别全等三角形的对应元素,并能运用它们解决线段相等、角相等的证明问题。(一)选择题1.下列各组图形中,一定全等的是()A.两个等边三角形B.腰长相等的两个等腰三角形C.两边和一角对应相等的两个三角形D.两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形2.如图,已知△ABC≌△DEF,点A与点D,点B与点E分别是对应顶点,若∠A=50°,∠B=60°,则∠F的度数为()(此处应有图形:两个全等的三角形,顶点对应关系明确)A.50°B.60°C.70°D.80°(二)填空题3.如图,若△ABC≌△ADC,且∠B=70°,则∠ADC=______度。(此处应有图形:两个三角形共用一条边AC,B和D在AC两侧)4.已知在△ABC和△A'B'C'中,AB=A'B',∠A=∠A',要使△ABC≌△A'B'C',还需添加一个条件,这个条件可以是____________(写出一个即可)。(三)解答题5.如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF。求证:∠A=∠D。(此处应有图形:两个三角形ABC和DEF,B、E、C、F共线,BE=CF)6.如图,已知AB⊥BD,ED⊥BD,垂足分别为B、D,点C在BD上,且BC=DE,AB=CD。求证:AC⊥CE。(此处应有图形:AB和ED均垂直于BD,C为BD上一点)二、轴对称轴对称是研究图形变换的重要内容,其核心是对称轴和对称点的概念。我们要理解轴对称的性质,并能运用这些性质解决与线段、角相关的问题,特别是等腰三角形的性质与判定,是这部分内容的重点。(一)选择题7.下列图形中,是轴对称图形的是()A.平行四边形B.直角三角形C.等边三角形D.梯形8.等腰三角形的一个内角为50°,则它的顶角的度数是()A.50°B.80°C.50°或80°D.65°(二)填空题9.点P(-3,4)关于x轴对称的点的坐标是_________。10.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,若∠BAD=35°,则∠BAC=______度。(此处应有图形:一个等腰三角形ABC,AB=AC,AD为底边BC的中线)(三)解答题11.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E。求证:AE=2CE。(此处应有图形:直角三角形ABC,∠C=90°,DE垂直平分AB)12.利用尺规作图,作一个角等于已知角(不写作法,保留作图痕迹)。已知:∠AOB。求作:∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB。(此处应有图形:一个已知角∠AOB)三、实数从有理数到实数,是数系的一次重要扩充。我们要理解平方根、算术平方根、立方根的概念,掌握它们的表示方法和性质,并能进行简单的实数运算。同时,要认识无理数,了解实数与数轴上点的一一对应关系。(一)选择题13.下列各数中,是无理数的是()A.√4B.3.14C.√2D.1/314.√81的算术平方根是()A.9B.±9C.3D.±3(二)填空题15.√16的平方根是_________。16.比较大小:3√2______2√3(填“>”、“<”或“=”)。(三)解答题17.计算:√25-√(-3)^2+√1/4。18.已知一个正数的平方根是2a-1和a+5,求这个正数。温馨提示同学们,完成这份模拟题汇编后,希望大家能对照课本和笔记,认真分析每一道错题的原因。是概念不清?是计算失误?还是思路不对?把这些错题整理到错题本上,时常翻阅,避免再犯类似的错误。在复习过程中,要注重知识的系统性和连贯性,比如全等三角

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