2025年天津美术学院招聘考试真题

2025年天津美术学院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.教育执法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政处罚C.教育行政监督D.教育行政强制执行2.国家奖学金的最终审批部门是()。C.国家教育部D.省教育厅3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的，可以()A.德育加分C.参评奖助学金D.提前解除处分4.高校学生权利是一项()。A.自然权利C.应有权利D.法律权利5.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。A.和朋友倾诉B.压抑负性的情绪D.吃大量的东西6.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)C.调研7.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于()。A.思维的综合性B.思维的元认知能力C.思维的逻辑性D.思维的计划性8.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.执行者B.办学者C.管理者D.举办者9.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习策略C.学习动机D.学习目标10.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.教师的业务素质及个性特点B.学科特点和教学内容C.教学目的和任务D.学生的年龄特征和知识水平11.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.应用研究B.基础研究C.推广研究D.开发研究12.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模A.校本培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式D.派出培训模式13.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于()。A.高校自我评价制度B.社会评价制度C.政府行政性评价制度D.第三方评价制度14.()作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.学术水平C.教书育人D.师德建设15.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的范围B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性16.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样A.科学性与思想性结合B.理论联系实际D.直观性17.鲁迅的弃医从文属于()。A.远景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机18.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.形体美C.风格美D.表美19.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略()“无法即法”“取法乎上”20.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A.权威和社会秩序取向阶段B.良心或原则取向阶段C.惩罚和服从取向阶段21.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于()A.感性知识B.陈述性知识C.理性知识D.程序性知识22.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。A.结构良好问题B.专门领域问题C.一般领域问题D.常规问题23.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生(),促进学生的全面发A.沟通能力、创新能力和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能和实践能力D.团队合作的能力、创新能力和实践能力24.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律25.高等教育心理学属于()的分支学科。A.发展心理学B.普通心理学C.管理心理学D.教育心理学26.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A.面向全体B.精英教育C.育人为本D.以德兴教27.高校的核心竞争力是()A.学科综合B.办学特色C.经费充裕D.规模效应28.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。A.做笔记策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略29.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性?()D.恒常性30.师德的灵魂是()。A.提高业务水平B.提高修养C.关爱学生D.加强反思31.教师教学反思的最主要研究视角是()。A.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思B.以回顾学生的视角进行反思C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.以教师的视角对自己的教学进行反思32.高校教师职业道德评价的首要环节是()。A.家长评价B.自我道德评价C.社会评价D.学生评价33.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。A.掌握学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习34.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为A.人际交往C.社会行为D.亲和行为35.有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是()A.有阶段的C.以上全是D.创新的36.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到()A.以学生智力和知识发展水平为基础B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义37.一名合格的教师必须具备()。A.经营管理知识B.相关学科知识C.学科专业知识D.普通文化知识38.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生A.娱乐权B.不合理劳动权C.休息权D.健康权39.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.单向传播模式B.互动传播模式C.整体互动模式D.双向传播模式40.根据学习的主体不同，可以把学习分为()。A.动物学习B.机器学习C.人类学习D.机械学习41.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.商务诚信建设B.政务诚信建设C.社会诚信建设D.司法公信建设42.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：()A.身心状况及其他B.任务难度和运气D.能力43.情绪和情感()。A.与认识过程无关B.会引起生理变化C.是一种主观感受D.以需要为中介44.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是()。A.努力归因C.不可控归因D.可控归因45.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是()。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.爱岗敬业要树立终身学习观D.爱岗敬业是现代企业精神46.教师道德养成具有的现实意义包括()。A.师德养成是受教育者成长的需要B.师德养成是适应社会发展的需要C.师德养成是师资队伍建设的需要D.师德养成是精神文明建设的需要47.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的规律B.高等教育的问题C.高等教育的现象D.高等教育的矛盾48.影响大学生心理健康的主要因素有()。A.遗传基因和社会环境B.人际交往与学业水平C.学校与家庭环境D.学生个性特征与自身生活方式49.可提供高等教育的机构包括()。A.企业内的高等教育培训机构B.高等职业技术学院C.民办高校D.大学50.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些?()。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的心理发展是身体发展的基础51.大学教师的职业角色包括()。A.学生领导者B.心理辅导者C.社会服务者