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文档简介
高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽宁省部分学校2025-2026学年高二上学期开学联考历史试题(b卷2)本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.古巴比伦时期(约前1894—前1595年),工匠改用铜制尖笔书写楔形文字,使文字符号更为规范;文字也从约2000个简化至600多个常用符号,专门的“书吏”群体也出现了,部分书吏还掌握为王室草拟诏令、为神庙编纂典籍的专项技能。这表明()A.书写工具决定社会发展 B.文字简化导致阶层固化C.统治阶级把控文化资源 D.技术进步促进职业分工【答案】D【解析】根据材料可知,古巴比伦时期,铜制尖笔的改进使楔形文字趋于规范、书写效率提升,事务记录需求随之扩大,由此催生了掌握专项技能的书吏群体,这体现了技术进步(书写工具改进)促进了职业分工(书吏群体形成),D项正确;“书写工具决定社会发展”表述绝对,排除A项;“文字简化导致阶层固化”与史实不符,排除B项;“统治阶级把控文化资源”非材料主旨,排除C项。故选D项。2.622年穆罕默德迁居麦地那后,与当地部落签订《麦地那宪章》,建立了跨部落的“乌玛”(宗教社团),自任部落间争端的最高仲裁者。624年白德尔战役后,他制定教规,要求信徒顺从安拉和使者;627年壕沟战役胜利后,他将清真寺确立为宗教与政治活动中心,并要求所有信徒宣誓效忠。这反映出穆罕默德()A.注重宗教的整合功能 B.致力于阿拉伯半岛统一C.着力解决部落间矛盾 D.旨在确立伊斯兰教权威【答案】A【解析】穆罕默德迁居麦地那后,通过签订宪章缔造宗教社团“乌玛”,制定教规要求信徒顺从,将清真寺确立为宗教与政治活动中心并要求信徒宣誓效忠,这些举措均以宗教为纽带整合力量,强化内部凝聚力,A项正确;材料仅涉及穆罕默德在麦地那时期的局部举措,未体现“阿拉伯半岛统一”的宏观目标,排除B项;“解决部落间矛盾”仅是初期目的,后期举措已超越这一范畴,排除C项;确立伊斯兰教权威只是手段,并非目的,排除D项。故选A项。3.13世纪后,西欧教会法否定了日耳曼人的神明审判和决斗审判等原始审判方式,代之以法庭审判,并强调法庭参与人员的专业化,在司法审判中重视司法调查。这些做法()A.提高了公民地位 B.实现了司法公正C.反映了王权衰落 D.完善了法律制度【答案】D【解析】根据材料信息可知,13世纪后,西欧教会法以法庭审判取代原始审判方式,强调司法人员专业化,在司法审判中重视司法调查,这些做法推动了司法程序的规范化,完善了法律制度,D项正确;教会法改革聚焦司法程序,未涉及公民权利或社会地位的提升,同时中世纪的“公民”概念尚未形成,排除A项;“实现了司法公正”说法绝对,排除B项;教会法改革是教会自身司法体系的完善,材料未体现“王权衰落”,排除C项。故选D项。4.史料记载,马里帝国盛产黄金,但并未自铸金币。阿拉伯旅行家伊本·白图泰曾提到14世纪中叶马里使用玛瑙贝作为等价物,不过玛瑙贝也没有成为马里帝国的单一等价物,而是同其他一般等价物,如铜环、盐棒、布帛等同时使用。据此可知,马里帝国当时()A.经济水平极为落后 B.黄金未参与流通C.商品经济尚不成熟 D.拒绝与外界贸易【答案】C【解析】根据材料“阿拉伯旅行家伊本·白图泰曾提到14世纪中叶马里使用玛瑙贝作为等价物,不过玛瑙贝也没有成为马里帝国的单一等价物,而是同其他一般等价物,如铜环、盐棒、布帛等同时使用”结合所学知识可知,材料中的马里帝国虽有黄金资源,却未形成统一货币,而是以玛瑙贝、铜环等多种物品作为一般等价物,这反映出其商品交换仍处于较原始的阶段,商品经济发展不够成熟,C项正确;马里帝国的黄金贸易繁荣,曾影响地中海经济,与“极为落后”的表述矛盾,排除A项;“未自铸金币”不代表黄金不参与流通(其可能作为原始交换媒介),排除B项;马里帝国生产的黄金是跨撒哈拉贸易的重要商品,“拒绝与外界贸易”不符合史实,排除D项。故选C项。5.洛克在《政府论》中提出,当统治者违背人民意愿、侵犯生命权、自由权和财产权时,人民有权推翻其统治。他支持1688年英国“光荣革命”,认为这场革命是人民以合法方式收回权力、恢复被破坏的社会契约的举动,且认为其符合自然法原则。由此可知,洛克认为“光荣革命”()A.彻底否定君主制存在价值 B.践行了社会契约理论C.激化了议会与王权的矛盾 D.破坏了英国政治传统【答案】B【解析】根据材料可知,洛克认为当统治者违背人民意愿时人民有权推翻统治,而“光荣革命”被他视为人民以合法方式收回权力、恢复被破坏的社会契约的举动。这表明“光荣革命”践行了洛克所主张的社会契约理论,即统治者的权力是基于与人民的社会契约,当契约被破坏,人民有权采取行动恢复,B项正确;洛克并不彻底否定君主制存在价值。他主张的是限制君主权力,实行君主立宪制,并非完全摒弃君主制,材料中也未体现对君主制存在价值的彻底否定,排除A项;“光荣革命”是资产阶级和新贵族与封建势力之间的妥协,并没有激化议会与王权的矛盾,相反,此后通过《权利法案》等一系列法案,议会权力逐渐高于王权,王权受到限制,二者的关系逐渐趋于稳定,排除C项;“光荣革命”保留了君主制等英国传统政治元素,同时确立了议会权力至上的原则,是对英国政治传统的继承和发展,并非破坏,排除D项。故选B项。6.1742年,英国下院有139个议员是政府官员,1780年增加到180人。基于这些事实,英国一些史学家指出,在18世纪,去谈论什么赢得或输掉选举是毫无意义的。因为政府总能取得大选的胜利,拼凑议会多数。据此可知,当时的英国()A.君主的权力日益坐大 B.政党政治趋于成熟C.议会独立性受到削弱 D.选举制度运行良好【答案】C【解析】根据材料,在18世纪英国政府总能获得大选的胜利,说明政府的作用增强,而议会的独立性受到削弱,C项正确;18世纪后英国君主的权力逐渐减弱,排除A项;材料没强调英国的政党制度,排除B项;材料体现的是英国政府的影响力增强,和选举制度无关,排除D项。故选C项。7.18世纪80年代,瓦特在改进蒸汽机时,摒弃了纽科门蒸汽机追求功率而忽视能耗的设计思路,转而根据煤矿抽水、工厂动力等实际需求,优化蒸汽机的汽缸结构与传动装置,使其在提高功率的同时降低燃料消耗。他在给合作伙伴博尔顿的信中提到,机器必须适合实际用途,否则再精巧也无价值。这表明瓦特()①注重技术的实用性②确立了工业革命的方向③拥有严谨的科学态度④推动了电力时代的到来A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】根据材料可知,从“根据煤矿抽水、工厂动力等实际需求,优化蒸汽机的汽缸结构与传动装置”以及“机器必须适合实际用途,否则再精巧也无价值”可以明确看出,瓦特在改进蒸汽机时充分考虑了实际应用场景,注重技术能满足实际需求,体现了注重技术的实用性,①正确;工业革命的方向是由多种因素共同作用决定的,比如市场需求的推动、技术的积累等,瓦特改进蒸汽机只是工业革命中的一个重要成果,不能说他确立了工业革命的方向,②错误;瓦特摒弃了纽科门蒸汽机追求功率而忽视能耗的设计思路,经过思考和实践优化了蒸汽机的结构,这种基于实际需求和改进原有不足的做法,反映出他拥有严谨的科学态度,③正确;瓦特改进的蒸汽机是第一次工业革命的标志性成果,使人类进入“蒸汽时代”,而电力时代的到来是在第二次工业革命时期,与瓦特无关,④错误;综上,①③正确,②④错误,A项正确;排除BCD项。故选A项。8.19世纪末,英国计划从埃及南下、从好望角北上,纵贯非洲建立殖民帝国,并拟修建从开普敦至开罗的铁路,将非洲殖民地与亚洲的英属印度连成一片,即“三C计划”(CapeTown——Cai-ro——Calcutta)。这表明()A.一战前资本主义矛盾已激化B.英国意图构建更庞大的殖民帝国C.此时非洲已沦为英国殖民地D.帝国主义已经完成瓜分世界狂潮【答案】B【解析】据材料信息和所学可知,19世纪末,英国计划通过纵贯非洲的殖民扩张和铁路修建,将非洲殖民地与亚洲的英属印度连接,形成“三C计划”,这一计划直接体现了英国意图扩大殖民范围,构建更庞大的殖民帝国,B项正确;“资本主义矛盾已激化”在材料中未体现,排除A项;当时非洲被多个列强瓜分,英国并未独占,排除C项;19世纪末,帝国主义的瓜分狂潮仍在进行中,排除D项。故选B项。9.下面所示为印度民族解放运动领袖提拉克演讲内容(部分)。在此,提拉克主张()英国在印度的统治是剥削性的,它掠夺我们的财富,压制我们的文化。只要我们团结起来,拒绝服从英国法律,抵制英国商品,就能实现印度的自治。A.暴力推翻殖民统治 B.非暴力抵抗以争取独立C.复兴印度传统文化 D.承认英国的殖民合法化【答案】B【解析】据材料并结合所学可知,提拉克演讲中主张通过“团结起来,拒绝服从英国法律,抵制英国商品”的方式实现印度自治,这些主张体现了非暴力抵抗的特点,其目标是争取独立,B项正确;“暴力推翻”与材料中“拒绝服从”“抵制英国商品”的非暴力方式不符,排除A项;材料重点是抵抗殖民统治以实现自治,并非复兴传统文化,排除C项;提拉克明确批判英国殖民统治的剥削性,排除D项。故选B项。10.第一次世界大战初期,同盟国凭借德国军事计划的突然性取得先机,但德国推行“无限制潜艇战”,击沉中立国船只引发美国参战;协约国则通过宣传塑造“保卫文明”的形象,争取到中国、巴西等国支持,且注重协调各战线作战。同盟国与协约国的不同做法()A.均以争夺中立国为核心 B.体现军事优先战略差异C.影响了战争的胜负走向 D.反映殖民利益分配矛盾【答案】C【解析】第一次世界大战初期,同盟国的“无限制潜艇战”引发美国参战,协约国则通过宣传争取了多国支持并协调了战线,双方不同的做法分别导致了不利和有利的外部态势,直接影响了战争的胜负走向,C项正确;同盟国的潜艇战并非以争夺中立国为核心,排除A项;材料强调的是同盟国与协约国的不同做法对战争结果的影响,排除B项;“殖民利益分配矛盾”是一战爆发的深层次原因,不是双方不同做法的结果反映,排除D项。故选C项。11.20世纪20年代,印尼民族主义者苏加诺发起反荷运动,要求荷兰殖民者废除种族隔离政策、允许印尼人参与地方治理,并组织代表团与荷兰当局就自治权问题谈判。苏加诺上述举措主要是为了()A.维护资产阶级利益 B.瓦解荷兰殖民体系C.争取印尼民族自治 D.推动社会主义革命【答案】C【解析】20世纪20年代,苏加诺联合各阶层发起反荷运动,提出废除种族隔离、参与地方治理、就自治权问题谈判等诉求,其目的是争取印尼的民族自治,C项正确;苏加诺联合了工人、农民等各阶层,因此“维护资产阶级利益”的说法有误,排除A项;“瓦解荷兰殖民体系”是更宏观的影响,非直接目的,排除B项;材料未体现“社会主义革命”的主张,排除D项。故选C项。12.在雅尔塔会议上,美英苏三国达成协议:苏联承诺在欧洲战事结束后参加对日作战,战后维持外蒙古现状;美英苏划分在欧洲的势力范围,同意波兰边界西移。这些规定()A.消除了国际上的矛盾 B.确立了美苏霸权地位C.导致了殖民体系瓦解 D.影响了战后世界格局【答案】D【解析】根据材料及所学可知,雅尔塔会议是1945年二战末期美英苏三国首脑的重要会议,协议内容包括苏联对日作战、维持外蒙古现状、划分欧洲势力范围及波兰边界西移,这些决定直接塑造了战后世界秩序,对战后世界格局产生了深远影响,D项正确;结合所学可知,会议并未消除国际矛盾,反而因利益分歧加剧了美苏对抗,最终导致冷战爆发,选项说法绝对,排除A项;一战后美国就已在经济上确立优势,二战后美国综合实力大增,苏联军事政治地位提高,并非因雅尔塔会议规定确立霸权地位,排除B项;会议主要处理战后欧洲和亚洲安排,未直接导致殖民体系瓦解,殖民瓦解是战后民族独立运动的结果,排除C项。故选D项。13.1955年,北约通过吸收联邦德国强化军事部署,苏联为应对这一局势,联合东欧国家组建华约,规定成员国需协同防御,受统一指挥。华约的建立使欧洲军事对峙加剧。据此可知,华约建立的直接原因是()A.联邦德国军事力量剧增 B.东欧国家主动结盟诉求C.北约扩张威胁苏联安全 D.苏联与美国争霸白热化【答案】C【解析】根据题干及结合所学可知,1955年北约通过吸收联邦德国强化军事部署,苏联为应对此局势联合东欧国家组建华约,这表明华约建立的直接原因是北约扩张威胁到苏联安全,C项正确;“联邦德国军事力量剧增”不是直接原因,其被北约吸收才是关键,排除A项;东欧国家结盟是受苏联主导,不是“主动结盟诉求”,排除B项;美苏争霸白热化是背景,不是直接原因,排除D项。故选C项。14.20世纪60—70年代,日本经济高速增长,中间阶层(包括中小企业主、公司白领等)规模扩大。日本政府通过完善社会保障制度、普及义务教育、抑制垄断企业过度扩张等措施,保障中间阶层的收入稳定与社会地位。这些做法有助于()A.巩固日本的君主立宪制 B.消除日本社会的贫富差距C.推动日本成为政治大国 D.维护日本社会秩序的稳定【答案】D【解析】根据材料及所学可知,20世纪60—70年代,日本政府通过多项措施保障规模扩大的中间阶层的稳定性,而中间阶层是稳定社会的重要力量,这些做法有助于维护日本社会秩序的稳定,D项正确;结合所学,君主立宪是日本的政治制度,通过发展资本主义经济,壮大资产阶级力量进行巩固,而材料中措施对象主要是中间阶层,起到稳定社会秩序的作用,与君主立宪制无直接关联,排除A项;消除贫富差距的说法过于绝对,材料措施在一定程度上有利于缩小社会贫富差距,排除B项;结合所学,20世纪80年代日本谋求“政治大国”的地位,与材料时间不符,排除C项。故选D项。15.20世纪80年代初,苏联财政收入中30%来自能源出口。戈尔巴乔夫改革初期,通过扩大石油、天然气出口实现财政收入短暂增长。但1989年后,受国际能源价格暴跌及国内工业生产萎缩的影响,苏联财政赤字骤增,1991年外债突破1000亿美元,政府被迫大量印钞,引发恶性通货膨胀。这些现象的出现主要缘于()A.产业结构过于单一 B.改革措施脱离实际C.国际竞争压力加剧 D.政治局势持续动荡【答案】A【解析】材料里提到苏联财政收入中30%来自能源出口,后来因国际能源价格暴跌,加上国内石油、天然气出口受阻,财政就陷入困境。这清晰地表明苏联的产业结构过度依赖能源出口,非常单一。一旦能源相关的出口出现问题,整个国家的财政状况就会受到极大冲击,A项正确;虽然戈尔巴乔夫改革存在脱离实际的问题,但材料里呈现的财政困境,主要是由能源出口方面的状况以及产业结构的特点导致的,和改革措施脱离实际没有直接的关联,排除B项;国际竞争压力加剧在材料中并没有体现出来,材料重点说的是能源出口和产业结构的问题,排除C项;材料中没有涉及到政治局势持续动荡的内容,排除D项。故选A项。16.如表所示为1995—2015年跨国公司在亚洲、欧洲、美洲设立的研发中心数量统计(单位:个)。这可用以论证这一时期()年份亚洲欧洲美洲19958712515620052121891982015436247223A.新兴经济体科技竞争力提升 B.全球贸易壁垒已逐步消除C.发达国家主导技术创新格局 D.区域经济集团化趋势加强【答案】A【解析】根据材料可知,1995—2015年,跨国公司在亚洲设立的研发中心数量从87个增至436个,增幅远超欧洲和美洲,这反映出亚洲新兴经济体对跨国公司的吸引力增强,科技竞争力不断提升,A项正确;全球实际贸易壁垒仍存在,排除B项;材料中亚洲研发中心数量后来居上,“发达国家主导”的格局有所变化,排除C项;材料体现的是全球研发布局,与“区域经济集团化”关联不大,排除D项。故选A项二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料罗马帝国鼎盛时期(1—2世纪),地中海成为帝国的“内湖”,帝国的贸易网络覆盖欧亚非三洲——罗马从东方的印度、中国输入丝绸、香料、瓷器,从非洲进口象牙、黄金,从西班牙、高卢运来谷物、葡萄酒和木材。帝国境内货币(金币“奥里斯”、银币“迪纳里乌斯”)广泛流通,促进了跨区域贸易。政府通过统一度量衡、修建驰道、减免部分商品关税等措施,保障贸易秩序。私人商号和“行会”(如船主行会)活跃,亚历山大港、安条克等成为国际性商贸枢纽。3世纪后,帝国陷入危机:内战频繁导致驰道损毁,贸易路线安全无保障;通货膨胀加剧,银币贬值严重,物物交换重新盛行;政府为筹措军费,大幅提高关税,甚至没收商人财产;蛮族入侵进一步破坏了边境贸易网络,地中海贸易规模锐减,区域性自给自足经济逐渐抬头。——摘编自【古罗马】普林尼《自然史》、【美】M.罗斯托夫采夫《罗马帝国社会经济史》(1)根据材料,指出罗马帝国后期经济贸易的变化。(2)根据材料并结合所学知识,简析罗马帝国后期经济贸易变化的影响。【答案】(1)变化:贸易范围从覆盖欧亚非的跨洲网络收缩为区域性的贸易圈;货币流通衰退,物物交换重新盛行;政府从促进贸易转向征收重税和没收财产;贸易安全因战乱和蛮族入侵而严重破坏。(答出三点即可)(2)影响:导致帝国财政收入锐减,加剧了统治危机;削弱了各地经济联系,助长了地方割据倾向;民众生活物资匮乏,社会矛盾激化;加速了帝国西部的衰落,为蛮族入侵提供了可乘之机。(其他答案言之有理亦可)【解析】【小问1】变化:由材料“帝国的贸易网络覆盖欧亚非三洲,地中海贸易规模锐减,区域性自给自足经济逐渐抬头”可得出,贸易范围从覆盖欧亚非的跨洲网络收缩为区域性的贸易圈;由材料“银币贬值严重,物物交换重新盛行”可得出,货币流通衰退,物物交换重新盛行;由材料“大幅提高关税,甚至没收商人财产”及所学可得出,政府从促进贸易转向征收重税和没收财产;由材料“蛮族入侵进一步破坏了边境贸易网络”可得出,贸易安全因战乱和蛮族入侵而严重破坏。【小问2】影响:由材料“内战频繁导致驰道损毁,贸易路线安全无保障”可得出,导致帝国财政收入锐减,加剧了统治危机;由材料“通货膨胀加剧,银币贬值严重”可得出,削弱了各地经济联系,助长了地方割据倾向;由材料“区域性自给自足经济逐渐抬头”及所学可得出,民众生活物资匮乏,社会矛盾激化;由材料“蛮族入侵进一步破坏了边境贸易网络,地中海贸易规模锐减”可得出,加速了帝国西部的衰落,为蛮族入侵提供了可乘之机。18.阅读材料,完成下列要求。材料一自哥伦布“发现新大陆”后,拉丁美洲一直涌动着波澜壮阔的国际人口迁移浪潮。随着这股浪潮首先流入拉美地区的,是来自欧洲的白人。这不仅因为他们是这块“新大陆”的“发现者”,更因为他们是这块“新大陆”的征服者和殖民者。为了适应征服战争、殖民统治、争夺商品市场和原料供应地的需要,无论是捷足先登的西班牙、葡萄牙,还是后来居上的英国、法国、荷兰等国,都毫无例外地奉行鼓励民众向拉美移民的政策。于是,来自欧洲的移民者,从政府官员、军队将士、传教士、探险家、罪犯,逐渐扩展到他们的家属以及普通劳苦大众。——摘编自杨启藩《浅论哥伦布“发现新大陆”对拉丁美洲人口发展进程的影响》材料二如表所示为1522—1801年哥斯达黎加土著(印第安人)人口和非土著人口的变化情况。年份总人口土著人口非土著人口人数百分比人数百分比15222720027200100%001569174791716698.2%3131.8%1611155381490895.9%6304.1%1700192931548980.3%380419.7%1741241261271652.7%1141047.3%1751240221010942.1%1391357.9%177834212810423.7%2610876.3%180152591828115.7%4431084.3%注:土著人口指印第安人,非土著人口包括白人、黑人、混血人种。——整理自【哥斯达黎加】菜昂纳多·马塔等《哥斯达黎加国家卫生与社会发展:跨部门行动案例研究》(译本)(1)根据材料一,概括西方殖民者对拉丁美洲移民的特点。(2)根据材料二,指出1522—1801年哥斯达黎加人口构成的变化,并结合材料一和所学知识分析其成因。【答案】(1)特点:以欧洲移民为先导;移民阶层多元化(涵盖官员、士兵、平民等);目的明确(服务于统治、市场和原料需求);得到殖民国家政策支持。(答出三点即可)(2)变化:土著人口急剧减少;非土著人口(白人、黑人、混血人种)显著增加。成因:西方殖民者的军事征服与对印第安人的屠杀;欧洲移民大量迁入(殖民国家鼓励移民政策);非洲黑奴被大规模贩运至美洲;殖民者带来的疾病导致印第安人人口锐减。(答出三点即可)【解析】【小问1】特点:由材料“随着这股浪潮首先流入拉美地区的,是来自欧洲的白人”可得出,以欧洲移民为先导;由材料“来自欧洲的移民者,从政府官员、军队将士、传教士、探险家、罪犯,逐渐扩展到他们的家属以及普通劳苦大众”可得出,移民阶层多元化(涵盖官员、士兵、平民等);由材料“争夺商品市场和原料供应地的需要”及所学可得出,目的明确(服务于统治、市场和原料需求);由材料“为了适应征服战争、殖民统治”可得出,得到殖民国家政策支持。【小问2】变化:由材料“土著人口”可得出,土著人口急剧减少;由材料“非土著人口”可得出,非土著人口(白人、黑人、混血人种)显著增加;成因:由材料“如表所示为1522—1801年哥斯达黎加土著(印第安人)人口和非土著人口的变化情况”及所学可得出,西方殖民者的军事征服与对印第安人的屠杀;由材料“1569年,非土著人口313人”可得出,欧洲移民大量迁入(殖民国家鼓励移民政策);由材料“1778年,非土著人口26108人”可得出,非洲黑奴被大规模贩运至美洲;结合所学知识,可从疾病对人口影响角度分析,殖民者带来的疾病导致印第安人人口锐减。19.阅读材料,完成下列要求。材料一1950年前后,联邦德国政府设立原子能部,一改之前由各州管理科技工作的做法。高等院校、国家资助的研究机构以及经济企业的研究所是联邦德国主要的科学研究推动者。其中,企业研究机构集中了全国近三分之二的研发人员,占用全国研发费用的五分之三,一般从事产品的试制与改进,以及创造新工艺的研究,在特殊情况下也进行基础研究。从1950年中叶起,联邦德国虽逐步注意发展本国科技,但仍十分重视对国外先进技术经验的利用,专利权与技术许可证的引进占据较大比重。由于采取了上述措施,联邦德国的科技地位有了明显的提升,在总体上缩小了与美国的差距。——摘编自林进成《联邦德国战后科技发展和近期对策》材料二二战后的美国政府决策者指出:一个国家在“基础理论领域的失败,会导致政治和军事上的失败”,“而一个借助别的国家提供基本科学知识的国家,在革新的竞赛中将处于极端不利的地位”。因此,美国于1950年成立国家科学基金会,政府专门为基金会拨付了基础科学研究基金,并且金额逐渐增加。基于研究战略核武器及其运载工具等尖端武器的需要,美国更加重视基础科学和应用科学的研究,从而推动了电子、宇航、自控、高分子化学等新兴工业部门的发展。美国政府重视科技人才的培养和利用,除了大力发展高等教育外,还在1949年至1966年,帮助十多万名外籍科学家、工程师移居美国,并为其提供高薪和优良的工作条件。总之,科技的飞跃进步,成为推动美国经济发展的重要杠杆。——摘编自王有生、刘崇仪《战后美国科学技术的进步及其对经济发展的影响》(1)根据材料,结合所学知识,指出与联邦德国相比,二战后美国科技发展的不同之处及原因。(2)根据材料,结合所学知识,阐述二战后联邦德国和美国科技发展对现代中国的启示。【答案】(1)不同之处:侧重基础科学研究;大力发展高新技术产业;大量引进外部的优秀人才;服务冷战战略需求。(答出两点即可)原因:二战后美国成为资本主义世界霸主,具备雄厚经济实力支撑长期基础研究投入;与苏联的军事、科技竞赛迫使美国优先开展战略高科技领域研究;美国高等教育相对发达;新科技革命的勃兴。(答出两点即可)(2)启示:强化政府宏观统筹与科技管理体系建设;加大基础科学研究投入,重视基础研究与原始创新;人才是科技竞争的核心,需兼顾培养与引进,优化人才发展生态;坚持自主创新与国际技术合作相结合,避免技术依赖;推动企业成为创新主体,鼓励高校、科研机构与企业共建实验室,加速科技成果转化;推动科技与经济深度融合,服务于国家战略。(答出两点即可,其他答案言之有理亦可)【解析】【小问1】不同之处:由材料“美国更加重视基础科学和应用科学的研究”可得出,侧重基础科学研究;由材料“美国于1950年成立国家科学基金会”可得出,大力发展高新技术产业;由材料“还在1949年至1966年,帮助十多万名外籍科学家、工程师移居美国,并为其提供高薪和优良的工作条件”及所学可得出,大量引进外部的优秀人才;由材料“基于研究战略核武器及其运载工具等尖端武器的需要”可得出,服务冷战战略需求;原因:由材料“基础理论领域的失败,会导致政治和军事上的失败”可得出,二战后美国成为资本主义世界霸主,具备雄厚经济实力支撑长期基础研究投入;由材料“美国更加重视基础科学和应用科学的研究,从而推动了电子、宇航、自控、高分子化学等新兴工业部门的发展”及所学可得出,与苏联的军事、科技竞赛迫使美国优先开展战略高科技领域研究;由材料“帮助十多万名外籍科学家、工程师移居美国,并为其提供高薪和优良的工作条件”可得出,美国高等教育相对发达;由材料“总之,科技的飞跃进步,成为推动美国经济发展的重要杠杆”及所学可得出,新科技革命的勃兴。【小问2】启示:由材料“1950年前后,联邦德国政府设立原子能部,一改之前由各州管理科技工作的做法”可得出,强化政府宏观统筹与科技管理体系建设;由材料“占用全国研发费用的五分之三,一般从事产品的试制与改进”可得出,加大基础科学研究投入,重视基础研究与原始创新;由材料“帮助十多万名外籍科学家、工程师移居美国,并为其提供高薪和优良的工作条件”及所学可得出,人才是科技竞争的核心,需兼顾培养与引进,优化人才发展生态;由材料“美国于1950年成立国家科学基金会,政府专门为基金会拨付了基础科学研究基金,并且金额逐渐增加”可得出,坚持自主创新与国际技术合作相结合,避免技术依赖;由材料“高等院校、国家资助的研究机构以及经济企业的研究所是联邦德国主要的科学研究推动者”可得出,推动企业成为创新主体,鼓励高校、科研机构与企业共建实验室,加速科技成果转化;由材料“总之,科技的飞跃进步,成为推动美国经济发展的重要杠杆”及所学可得出,推动科技与经济深度融合,服务于国家战略。20.阅读材料,完成下列要求。材料如表所示是某学者在研究国际工人运动及十月革命过程中搜集整理的部分文献资料。序号文献内容出处/时期①人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到《宣言》(1848年)②工人阶级的解放应该由工人阶级自己去争取……工人阶级的经济解放是伟大的目标,一切政治运动都应该作为手段服从于这一目标《国际工人协会共同章程》(修订于1871年)③废除面包工人的夜班制,禁止任意罚款和克扣工资;所有公职人员的薪金不得超过熟练技术工人的工资巴黎公社法令(1871年)④目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中列宁《四月提纲》(1917年4月)⑤立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金……一切土地……成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用苏维埃政府《土地法令》(1917年11月)根据材料并结合所学知识,选择2—4条材料,提炼一个论题并加以阐述。(要求:列出所选材料序号,论题明确,史论结合,逻辑清晰)【答案】示例一选择材料①④⑤论题:马克思主义暴力革命理论的实践演进。阐述:1848年《宣言》明确提出“用暴力推翻全部现存的社会制度”,确立了无产阶级革命的暴力路径(材料①)。这一理论在20世纪初的俄国革命中得到具体实践:虽然列宁在《四月提纲》一度主张和平过渡,但资产阶级临时政府镇压革命后,列宁的主张转变为通过武装起义夺取政权,这体现了对“暴力革命”理论的灵活运用(材料④)。十月革命后《土地法令》以立法形式废除地主土地所有制,主张通过强制手段重构生产资料所有制,是暴力革命后巩固政权、推进制度变革的关键实践,使“推翻旧制度”的理论目标转化为现实(材料⑤)。总之,从理论提出到具体革命行动,再到革命后的制度重建,马克思主义暴力革命理论逐步从理论发展为完整的实践体系,推动了国际工人运动从思想到现实的跨越。示例二选择材料②③④⑤。论题:国际工人运动中无产阶级诉求与实践的深化发展。阐述:19世纪中期至20世纪初,国际工人运动在马克思主义指导下,从聚焦经济权益逐步走向政治夺权与制度变革,实践路径不断深化。1864年第一国际《成立宣言》明确“工人阶级的经济解放是伟大的目标,一切政治运动……服从于这一目标”,既反映了对改善劳动条件的迫切需求,也隐含通过经济斗争积累力量、为最终解放奠定基础的长远考量,这体现了“经济斗争与政治目标结合”的早期探索(材料②)。1871年巴黎公社将诉求转化为直接政治实践,其法令既保护“废除夜班制、禁止任意罚款和克扣工资”等经济权益,又通过“公职人员的薪金不得超过熟练技术工人的工资”等规定打破官僚特权,巴黎公社尝试建立无产阶级专政的治理模式,实现了从“提出诉求”到“执掌政权”的突破(材料③)。20世纪初俄国革命进一步推动实践升级:列宁的《四月提纲》中提出“政权转到无产阶级和贫苦农民手中”,明确了从资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的路径(材料④);十月革命后《土地法令》废除地主土地所有制,以立法形式重构生产关系,将“制度革命”从理论转化为现实,完成了从“局部尝试”到“全国性变革”的飞跃(材料⑤)。综上,无产阶级的诉求与实践从经济到政治、从理论到现实的深化,既源于资本主义矛盾的激化,也得益于马克思主义的科学指导,展现了国际工人运动不断走向成熟的历史进程。(“示例”仅供参考,不作为评分唯一标准)【解析】示例一,首先,阅读材料,选择信息,拟定论题。选择材料①④⑤,结合马克思主义发展历程及俄国十月革命的相关知识,可得出论题,马克思主义暴力革命理论的实践演进。其次,结合马克思主义理论发展史和俄国十月革命的相关史实及材料提供的信息,对马克思主义由理论到实践的路径进行分析阐述,1848年《宣言》明确提出“用暴力推翻全部现存的社会制度”,确立了无产阶级革命的暴力路径(材料①)。这一理论在20世纪初的俄国革命中得到具体实践:虽然列宁在《四月提纲》一度主张和平过渡,但资产阶级临时政府镇压革命后,列宁的主张转变为通过武装起义夺取政权,这体现了对“暴力革命”理论的灵活运用(材料④)。十月革命后《土地法令》以立法形式废除地主土地所有制,主张通过强制手段重构生产资料所有制,是暴力革命后巩固政权、推进制度变革的关键实践,使“推翻旧制度”的理论目标转化为现实(材料⑤)。最后,归纳总结,完成论述。总之,从理论提出到具体革命行动,再到革命后的制度重建,马克思主义暴力革命理论逐步从理论发展为完整的实践体系,推动了国际工人运动从思想到现实的跨越。示例二,首先,阅读材料,选择信息,拟定论题。选择材料②③④⑤,结合国际工人运动发展的历程,可得出论题,国际工人运动中无产阶级诉求与实践的深化发展。其次,结合国际工人运动发展的相关史实和材料信息,从国际工人运动由聚焦经济权益逐步走向政治夺权与制度变革的实践路径,进行阐述,19世纪中期至20世纪初,国际工人运动在马克思主义指导下,从聚焦经济权益逐步走向政治夺权与制度变革,实践路径不断深化。1864年第一国际《成立宣言》明确“工人阶级的经济解放是伟大的目标,一切政治运动……服从于这一目标”,既反映了对改善劳动条件的迫切需求,也隐含通过经济斗争积累力量、为最终解放奠定基础的长远考量,这体现了“经济斗争与政治目标结合”的早期探索(材料②)。1871年巴黎公社将诉求转化为直接政治实践,其法令既保护“废除夜班制、禁止任意罚款和克扣工资”等经济权益,又通过“公职人员的薪金不得超过熟练技术工人的工资”等规定打破官僚特权,巴黎公社尝试建立无产阶级专政的治理模式,实现了从“提出诉求”到“执掌政权”的突破(材料③)。20世纪初俄国革命进一步推动实践升级:列宁的《四月提纲》中提出“政权转到无产阶级和贫苦农民手中”,明确了从资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的路径(材料④);十月革命后《土地法令》废除地主土地所有制,以立法形式重构生产关系,将“制度革命”从理论转化为现实,完成了从“局部尝试”到“全国性变革”的飞跃(材料⑤)。最后,归纳总结,完成阐述。综上,无产阶级的诉求与实践从经济到政治、从理论到现实的深化,既源于资本主义矛盾的激化,也得益于马克思主义的科学指导,展现了国际工人运动不断走向成熟的历史进程。
辽宁省部分学校2025-2026学年高二上学期开学联考历史试题(b卷2)本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.古巴比伦时期(约前1894—前1595年),工匠改用铜制尖笔书写楔形文字,使文字符号更为规范;文字也从约2000个简化至600多个常用符号,专门的“书吏”群体也出现了,部分书吏还掌握为王室草拟诏令、为神庙编纂典籍的专项技能。这表明()A.书写工具决定社会发展 B.文字简化导致阶层固化C.统治阶级把控文化资源 D.技术进步促进职业分工【答案】D【解析】根据材料可知,古巴比伦时期,铜制尖笔的改进使楔形文字趋于规范、书写效率提升,事务记录需求随之扩大,由此催生了掌握专项技能的书吏群体,这体现了技术进步(书写工具改进)促进了职业分工(书吏群体形成),D项正确;“书写工具决定社会发展”表述绝对,排除A项;“文字简化导致阶层固化”与史实不符,排除B项;“统治阶级把控文化资源”非材料主旨,排除C项。故选D项。2.622年穆罕默德迁居麦地那后,与当地部落签订《麦地那宪章》,建立了跨部落的“乌玛”(宗教社团),自任部落间争端的最高仲裁者。624年白德尔战役后,他制定教规,要求信徒顺从安拉和使者;627年壕沟战役胜利后,他将清真寺确立为宗教与政治活动中心,并要求所有信徒宣誓效忠。这反映出穆罕默德()A.注重宗教的整合功能 B.致力于阿拉伯半岛统一C.着力解决部落间矛盾 D.旨在确立伊斯兰教权威【答案】A【解析】穆罕默德迁居麦地那后,通过签订宪章缔造宗教社团“乌玛”,制定教规要求信徒顺从,将清真寺确立为宗教与政治活动中心并要求信徒宣誓效忠,这些举措均以宗教为纽带整合力量,强化内部凝聚力,A项正确;材料仅涉及穆罕默德在麦地那时期的局部举措,未体现“阿拉伯半岛统一”的宏观目标,排除B项;“解决部落间矛盾”仅是初期目的,后期举措已超越这一范畴,排除C项;确立伊斯兰教权威只是手段,并非目的,排除D项。故选A项。3.13世纪后,西欧教会法否定了日耳曼人的神明审判和决斗审判等原始审判方式,代之以法庭审判,并强调法庭参与人员的专业化,在司法审判中重视司法调查。这些做法()A.提高了公民地位 B.实现了司法公正C.反映了王权衰落 D.完善了法律制度【答案】D【解析】根据材料信息可知,13世纪后,西欧教会法以法庭审判取代原始审判方式,强调司法人员专业化,在司法审判中重视司法调查,这些做法推动了司法程序的规范化,完善了法律制度,D项正确;教会法改革聚焦司法程序,未涉及公民权利或社会地位的提升,同时中世纪的“公民”概念尚未形成,排除A项;“实现了司法公正”说法绝对,排除B项;教会法改革是教会自身司法体系的完善,材料未体现“王权衰落”,排除C项。故选D项。4.史料记载,马里帝国盛产黄金,但并未自铸金币。阿拉伯旅行家伊本·白图泰曾提到14世纪中叶马里使用玛瑙贝作为等价物,不过玛瑙贝也没有成为马里帝国的单一等价物,而是同其他一般等价物,如铜环、盐棒、布帛等同时使用。据此可知,马里帝国当时()A.经济水平极为落后 B.黄金未参与流通C.商品经济尚不成熟 D.拒绝与外界贸易【答案】C【解析】根据材料“阿拉伯旅行家伊本·白图泰曾提到14世纪中叶马里使用玛瑙贝作为等价物,不过玛瑙贝也没有成为马里帝国的单一等价物,而是同其他一般等价物,如铜环、盐棒、布帛等同时使用”结合所学知识可知,材料中的马里帝国虽有黄金资源,却未形成统一货币,而是以玛瑙贝、铜环等多种物品作为一般等价物,这反映出其商品交换仍处于较原始的阶段,商品经济发展不够成熟,C项正确;马里帝国的黄金贸易繁荣,曾影响地中海经济,与“极为落后”的表述矛盾,排除A项;“未自铸金币”不代表黄金不参与流通(其可能作为原始交换媒介),排除B项;马里帝国生产的黄金是跨撒哈拉贸易的重要商品,“拒绝与外界贸易”不符合史实,排除D项。故选C项。5.洛克在《政府论》中提出,当统治者违背人民意愿、侵犯生命权、自由权和财产权时,人民有权推翻其统治。他支持1688年英国“光荣革命”,认为这场革命是人民以合法方式收回权力、恢复被破坏的社会契约的举动,且认为其符合自然法原则。由此可知,洛克认为“光荣革命”()A.彻底否定君主制存在价值 B.践行了社会契约理论C.激化了议会与王权的矛盾 D.破坏了英国政治传统【答案】B【解析】根据材料可知,洛克认为当统治者违背人民意愿时人民有权推翻统治,而“光荣革命”被他视为人民以合法方式收回权力、恢复被破坏的社会契约的举动。这表明“光荣革命”践行了洛克所主张的社会契约理论,即统治者的权力是基于与人民的社会契约,当契约被破坏,人民有权采取行动恢复,B项正确;洛克并不彻底否定君主制存在价值。他主张的是限制君主权力,实行君主立宪制,并非完全摒弃君主制,材料中也未体现对君主制存在价值的彻底否定,排除A项;“光荣革命”是资产阶级和新贵族与封建势力之间的妥协,并没有激化议会与王权的矛盾,相反,此后通过《权利法案》等一系列法案,议会权力逐渐高于王权,王权受到限制,二者的关系逐渐趋于稳定,排除C项;“光荣革命”保留了君主制等英国传统政治元素,同时确立了议会权力至上的原则,是对英国政治传统的继承和发展,并非破坏,排除D项。故选B项。6.1742年,英国下院有139个议员是政府官员,1780年增加到180人。基于这些事实,英国一些史学家指出,在18世纪,去谈论什么赢得或输掉选举是毫无意义的。因为政府总能取得大选的胜利,拼凑议会多数。据此可知,当时的英国()A.君主的权力日益坐大 B.政党政治趋于成熟C.议会独立性受到削弱 D.选举制度运行良好【答案】C【解析】根据材料,在18世纪英国政府总能获得大选的胜利,说明政府的作用增强,而议会的独立性受到削弱,C项正确;18世纪后英国君主的权力逐渐减弱,排除A项;材料没强调英国的政党制度,排除B项;材料体现的是英国政府的影响力增强,和选举制度无关,排除D项。故选C项。7.18世纪80年代,瓦特在改进蒸汽机时,摒弃了纽科门蒸汽机追求功率而忽视能耗的设计思路,转而根据煤矿抽水、工厂动力等实际需求,优化蒸汽机的汽缸结构与传动装置,使其在提高功率的同时降低燃料消耗。他在给合作伙伴博尔顿的信中提到,机器必须适合实际用途,否则再精巧也无价值。这表明瓦特()①注重技术的实用性②确立了工业革命的方向③拥有严谨的科学态度④推动了电力时代的到来A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】根据材料可知,从“根据煤矿抽水、工厂动力等实际需求,优化蒸汽机的汽缸结构与传动装置”以及“机器必须适合实际用途,否则再精巧也无价值”可以明确看出,瓦特在改进蒸汽机时充分考虑了实际应用场景,注重技术能满足实际需求,体现了注重技术的实用性,①正确;工业革命的方向是由多种因素共同作用决定的,比如市场需求的推动、技术的积累等,瓦特改进蒸汽机只是工业革命中的一个重要成果,不能说他确立了工业革命的方向,②错误;瓦特摒弃了纽科门蒸汽机追求功率而忽视能耗的设计思路,经过思考和实践优化了蒸汽机的结构,这种基于实际需求和改进原有不足的做法,反映出他拥有严谨的科学态度,③正确;瓦特改进的蒸汽机是第一次工业革命的标志性成果,使人类进入“蒸汽时代”,而电力时代的到来是在第二次工业革命时期,与瓦特无关,④错误;综上,①③正确,②④错误,A项正确;排除BCD项。故选A项。8.19世纪末,英国计划从埃及南下、从好望角北上,纵贯非洲建立殖民帝国,并拟修建从开普敦至开罗的铁路,将非洲殖民地与亚洲的英属印度连成一片,即“三C计划”(CapeTown——Cai-ro——Calcutta)。这表明()A.一战前资本主义矛盾已激化B.英国意图构建更庞大的殖民帝国C.此时非洲已沦为英国殖民地D.帝国主义已经完成瓜分世界狂潮【答案】B【解析】据材料信息和所学可知,19世纪末,英国计划通过纵贯非洲的殖民扩张和铁路修建,将非洲殖民地与亚洲的英属印度连接,形成“三C计划”,这一计划直接体现了英国意图扩大殖民范围,构建更庞大的殖民帝国,B项正确;“资本主义矛盾已激化”在材料中未体现,排除A项;当时非洲被多个列强瓜分,英国并未独占,排除C项;19世纪末,帝国主义的瓜分狂潮仍在进行中,排除D项。故选B项。9.下面所示为印度民族解放运动领袖提拉克演讲内容(部分)。在此,提拉克主张()英国在印度的统治是剥削性的,它掠夺我们的财富,压制我们的文化。只要我们团结起来,拒绝服从英国法律,抵制英国商品,就能实现印度的自治。A.暴力推翻殖民统治 B.非暴力抵抗以争取独立C.复兴印度传统文化 D.承认英国的殖民合法化【答案】B【解析】据材料并结合所学可知,提拉克演讲中主张通过“团结起来,拒绝服从英国法律,抵制英国商品”的方式实现印度自治,这些主张体现了非暴力抵抗的特点,其目标是争取独立,B项正确;“暴力推翻”与材料中“拒绝服从”“抵制英国商品”的非暴力方式不符,排除A项;材料重点是抵抗殖民统治以实现自治,并非复兴传统文化,排除C项;提拉克明确批判英国殖民统治的剥削性,排除D项。故选B项。10.第一次世界大战初期,同盟国凭借德国军事计划的突然性取得先机,但德国推行“无限制潜艇战”,击沉中立国船只引发美国参战;协约国则通过宣传塑造“保卫文明”的形象,争取到中国、巴西等国支持,且注重协调各战线作战。同盟国与协约国的不同做法()A.均以争夺中立国为核心 B.体现军事优先战略差异C.影响了战争的胜负走向 D.反映殖民利益分配矛盾【答案】C【解析】第一次世界大战初期,同盟国的“无限制潜艇战”引发美国参战,协约国则通过宣传争取了多国支持并协调了战线,双方不同的做法分别导致了不利和有利的外部态势,直接影响了战争的胜负走向,C项正确;同盟国的潜艇战并非以争夺中立国为核心,排除A项;材料强调的是同盟国与协约国的不同做法对战争结果的影响,排除B项;“殖民利益分配矛盾”是一战爆发的深层次原因,不是双方不同做法的结果反映,排除D项。故选C项。11.20世纪20年代,印尼民族主义者苏加诺发起反荷运动,要求荷兰殖民者废除种族隔离政策、允许印尼人参与地方治理,并组织代表团与荷兰当局就自治权问题谈判。苏加诺上述举措主要是为了()A.维护资产阶级利益 B.瓦解荷兰殖民体系C.争取印尼民族自治 D.推动社会主义革命【答案】C【解析】20世纪20年代,苏加诺联合各阶层发起反荷运动,提出废除种族隔离、参与地方治理、就自治权问题谈判等诉求,其目的是争取印尼的民族自治,C项正确;苏加诺联合了工人、农民等各阶层,因此“维护资产阶级利益”的说法有误,排除A项;“瓦解荷兰殖民体系”是更宏观的影响,非直接目的,排除B项;材料未体现“社会主义革命”的主张,排除D项。故选C项。12.在雅尔塔会议上,美英苏三国达成协议:苏联承诺在欧洲战事结束后参加对日作战,战后维持外蒙古现状;美英苏划分在欧洲的势力范围,同意波兰边界西移。这些规定()A.消除了国际上的矛盾 B.确立了美苏霸权地位C.导致了殖民体系瓦解 D.影响了战后世界格局【答案】D【解析】根据材料及所学可知,雅尔塔会议是1945年二战末期美英苏三国首脑的重要会议,协议内容包括苏联对日作战、维持外蒙古现状、划分欧洲势力范围及波兰边界西移,这些决定直接塑造了战后世界秩序,对战后世界格局产生了深远影响,D项正确;结合所学可知,会议并未消除国际矛盾,反而因利益分歧加剧了美苏对抗,最终导致冷战爆发,选项说法绝对,排除A项;一战后美国就已在经济上确立优势,二战后美国综合实力大增,苏联军事政治地位提高,并非因雅尔塔会议规定确立霸权地位,排除B项;会议主要处理战后欧洲和亚洲安排,未直接导致殖民体系瓦解,殖民瓦解是战后民族独立运动的结果,排除C项。故选D项。13.1955年,北约通过吸收联邦德国强化军事部署,苏联为应对这一局势,联合东欧国家组建华约,规定成员国需协同防御,受统一指挥。华约的建立使欧洲军事对峙加剧。据此可知,华约建立的直接原因是()A.联邦德国军事力量剧增 B.东欧国家主动结盟诉求C.北约扩张威胁苏联安全 D.苏联与美国争霸白热化【答案】C【解析】根据题干及结合所学可知,1955年北约通过吸收联邦德国强化军事部署,苏联为应对此局势联合东欧国家组建华约,这表明华约建立的直接原因是北约扩张威胁到苏联安全,C项正确;“联邦德国军事力量剧增”不是直接原因,其被北约吸收才是关键,排除A项;东欧国家结盟是受苏联主导,不是“主动结盟诉求”,排除B项;美苏争霸白热化是背景,不是直接原因,排除D项。故选C项。14.20世纪60—70年代,日本经济高速增长,中间阶层(包括中小企业主、公司白领等)规模扩大。日本政府通过完善社会保障制度、普及义务教育、抑制垄断企业过度扩张等措施,保障中间阶层的收入稳定与社会地位。这些做法有助于()A.巩固日本的君主立宪制 B.消除日本社会的贫富差距C.推动日本成为政治大国 D.维护日本社会秩序的稳定【答案】D【解析】根据材料及所学可知,20世纪60—70年代,日本政府通过多项措施保障规模扩大的中间阶层的稳定性,而中间阶层是稳定社会的重要力量,这些做法有助于维护日本社会秩序的稳定,D项正确;结合所学,君主立宪是日本的政治制度,通过发展资本主义经济,壮大资产阶级力量进行巩固,而材料中措施对象主要是中间阶层,起到稳定社会秩序的作用,与君主立宪制无直接关联,排除A项;消除贫富差距的说法过于绝对,材料措施在一定程度上有利于缩小社会贫富差距,排除B项;结合所学,20世纪80年代日本谋求“政治大国”的地位,与材料时间不符,排除C项。故选D项。15.20世纪80年代初,苏联财政收入中30%来自能源出口。戈尔巴乔夫改革初期,通过扩大石油、天然气出口实现财政收入短暂增长。但1989年后,受国际能源价格暴跌及国内工业生产萎缩的影响,苏联财政赤字骤增,1991年外债突破1000亿美元,政府被迫大量印钞,引发恶性通货膨胀。这些现象的出现主要缘于()A.产业结构过于单一 B.改革措施脱离实际C.国际竞争压力加剧 D.政治局势持续动荡【答案】A【解析】材料里提到苏联财政收入中30%来自能源出口,后来因国际能源价格暴跌,加上国内石油、天然气出口受阻,财政就陷入困境。这清晰地表明苏联的产业结构过度依赖能源出口,非常单一。一旦能源相关的出口出现问题,整个国家的财政状况就会受到极大冲击,A项正确;虽然戈尔巴乔夫改革存在脱离实际的问题,但材料里呈现的财政困境,主要是由能源出口方面的状况以及产业结构的特点导致的,和改革措施脱离实际没有直接的关联,排除B项;国际竞争压力加剧在材料中并没有体现出来,材料重点说的是能源出口和产业结构的问题,排除C项;材料中没有涉及到政治局势持续动荡的内容,排除D项。故选A项。16.如表所示为1995—2015年跨国公司在亚洲、欧洲、美洲设立的研发中心数量统计(单位:个)。这可用以论证这一时期()年份亚洲欧洲美洲19958712515620052121891982015436247223A.新兴经济体科技竞争力提升 B.全球贸易壁垒已逐步消除C.发达国家主导技术创新格局 D.区域经济集团化趋势加强【答案】A【解析】根据材料可知,1995—2015年,跨国公司在亚洲设立的研发中心数量从87个增至436个,增幅远超欧洲和美洲,这反映出亚洲新兴经济体对跨国公司的吸引力增强,科技竞争力不断提升,A项正确;全球实际贸易壁垒仍存在,排除B项;材料中亚洲研发中心数量后来居上,“发达国家主导”的格局有所变化,排除C项;材料体现的是全球研发布局,与“区域经济集团化”关联不大,排除D项。故选A项二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料罗马帝国鼎盛时期(1—2世纪),地中海成为帝国的“内湖”,帝国的贸易网络覆盖欧亚非三洲——罗马从东方的印度、中国输入丝绸、香料、瓷器,从非洲进口象牙、黄金,从西班牙、高卢运来谷物、葡萄酒和木材。帝国境内货币(金币“奥里斯”、银币“迪纳里乌斯”)广泛流通,促进了跨区域贸易。政府通过统一度量衡、修建驰道、减免部分商品关税等措施,保障贸易秩序。私人商号和“行会”(如船主行会)活跃,亚历山大港、安条克等成为国际性商贸枢纽。3世纪后,帝国陷入危机:内战频繁导致驰道损毁,贸易路线安全无保障;通货膨胀加剧,银币贬值严重,物物交换重新盛行;政府为筹措军费,大幅提高关税,甚至没收商人财产;蛮族入侵进一步破坏了边境贸易网络,地中海贸易规模锐减,区域性自给自足经济逐渐抬头。——摘编自【古罗马】普林尼《自然史》、【美】M.罗斯托夫采夫《罗马帝国社会经济史》(1)根据材料,指出罗马帝国后期经济贸易的变化。(2)根据材料并结合所学知识,简析罗马帝国后期经济贸易变化的影响。【答案】(1)变化:贸易范围从覆盖欧亚非的跨洲网络收缩为区域性的贸易圈;货币流通衰退,物物交换重新盛行;政府从促进贸易转向征收重税和没收财产;贸易安全因战乱和蛮族入侵而严重破坏。(答出三点即可)(2)影响:导致帝国财政收入锐减,加剧了统治危机;削弱了各地经济联系,助长了地方割据倾向;民众生活物资匮乏,社会矛盾激化;加速了帝国西部的衰落,为蛮族入侵提供了可乘之机。(其他答案言之有理亦可)【解析】【小问1】变化:由材料“帝国的贸易网络覆盖欧亚非三洲,地中海贸易规模锐减,区域性自给自足经济逐渐抬头”可得出,贸易范围从覆盖欧亚非的跨洲网络收缩为区域性的贸易圈;由材料“银币贬值严重,物物交换重新盛行”可得出,货币流通衰退,物物交换重新盛行;由材料“大幅提高关税,甚至没收商人财产”及所学可得出,政府从促进贸易转向征收重税和没收财产;由材料“蛮族入侵进一步破坏了边境贸易网络”可得出,贸易安全因战乱和蛮族入侵而严重破坏。【小问2】影响:由材料“内战频繁导致驰道损毁,贸易路线安全无保障”可得出,导致帝国财政收入锐减,加剧了统治危机;由材料“通货膨胀加剧,银币贬值严重”可得出,削弱了各地经济联系,助长了地方割据倾向;由材料“区域性自给自足经济逐渐抬头”及所学可得出,民众生活物资匮乏,社会矛盾激化;由材料“蛮族入侵进一步破坏了边境贸易网络,地中海贸易规模锐减”可得出,加速了帝国西部的衰落,为蛮族入侵提供了可乘之机。18.阅读材料,完成下列要求。材料一自哥伦布“发现新大陆”后,拉丁美洲一直涌动着波澜壮阔的国际人口迁移浪潮。随着这股浪潮首先流入拉美地区的,是来自欧洲的白人。这不仅因为他们是这块“新大陆”的“发现者”,更因为他们是这块“新大陆”的征服者和殖民者。为了适应征服战争、殖民统治、争夺商品市场和原料供应地的需要,无论是捷足先登的西班牙、葡萄牙,还是后来居上的英国、法国、荷兰等国,都毫无例外地奉行鼓励民众向拉美移民的政策。于是,来自欧洲的移民者,从政府官员、军队将士、传教士、探险家、罪犯,逐渐扩展到他们的家属以及普通劳苦大众。——摘编自杨启藩《浅论哥伦布“发现新大陆”对拉丁美洲人口发展进程的影响》材料二如表所示为1522—1801年哥斯达黎加土著(印第安人)人口和非土著人口的变化情况。年份总人口土著人口非土著人口人数百分比人数百分比15222720027200100%001569174791716698.2%3131.8%1611155381490895.9%6304.1%1700192931548980.3%380419.7%1741241261271652.7%1141047.3%1751240221010942.1%1391357.9%177834212810423.7%2610876.3%180152591828115.7%4431084.3%注:土著人口指印第安人,非土著人口包括白人、黑人、混血人种。——整理自【哥斯达黎加】菜昂纳多·马塔等《哥斯达黎加国家卫生与社会发展:跨部门行动案例研究》(译本)(1)根据材料一,概括西方殖民者对拉丁美洲移民的特点。(2)根据材料二,指出1522—1801年哥斯达黎加人口构成的变化,并结合材料一和所学知识分析其成因。【答案】(1)特点:以欧洲移民为先导;移民阶层多元化(涵盖官员、士兵、平民等);目的明确(服务于统治、市场和原料需求);得到殖民国家政策支持。(答出三点即可)(2)变化:土著人口急剧减少;非土著人口(白人、黑人、混血人种)显著增加。成因:西方殖民者的军事征服与对印第安人的屠杀;欧洲移民大量迁入(殖民国家鼓励移民政策);非洲黑奴被大规模贩运至美洲;殖民者带来的疾病导致印第安人人口锐减。(答出三点即可)【解析】【小问1】特点:由材料“随着这股浪潮首先流入拉美地区的,是来自欧洲的白人”可得出,以欧洲移民为先导;由材料“来自欧洲的移民者,从政府官员、军队将士、传教士、探险家、罪犯,逐渐扩展到他们的家属以及普通劳苦大众”可得出,移民阶层多元化(涵盖官员、士兵、平民等);由材料“争夺商品市场和原料供应地的需要”及所学可得出,目的明确(服务于统治、市场和原料需求);由材料“为了适应征服战争、殖民统治”可得出,得到殖民国家政策支持。【小问2】变化:由材料“土著人口”可得出,土著人口急剧减少;由材料“非土著人口”可得出,非土著人口(白人、黑人、混血人种)显著增加;成因:由材料“如表所示为1522—1801年哥斯达黎加土著(印第安人)人口和非土著人口的变化情况”及所学可得出,西方殖民者的军事征服与对印第安人的屠杀;由材料“1569年,非土著人口313人”可得出,欧洲移民大量迁入(殖民国家鼓励移民政策);由材料“1778年,非土著人口26108人”可得出,非洲黑奴被大规模贩运至美洲;结合所学知识,可从疾病对人口影响角度分析,殖民者带来的疾病导致印第安人人口锐减。19.阅读材料,完成下列要求。材料一1950年前后,联邦德国政府设立原子能部,一改之前由各州管理科技工作的做法。高等院校、国家资助的研究机构以及经济企业的研究所是联邦德国主要的科学研究推动者。其中,企业研究机构集中了全国近三分之二的研发人员,占用全国研发费用的五分之三,一般从事产品的试制与改进,以及创造新工艺的研究,在特殊情况下也进行基础研究。从1950年中叶起,联邦德国虽逐步注意发展本国科技,但仍十分重视对国外先进技术经验的利用,专利权与技术许可证的引进占据较大比重。由于采取了上述措施,联邦德国的科技地位有了明显的提升,在总体上缩小了与美国的差距。——摘编自林进成《联邦德国战后科技发展和近期对策》材料二二战后的美国政府决策者指出:一个国家在“基础理论领域的失败,会导致政治和军事上的失败”,“而一个借助别的国家提供基本科学知识的国家,在革新的竞赛中将处于极端不利的地位”。因此,美国于1950年成立国家科学基金会,政府专门为基金会拨付了基础科学研究基金,并且金额逐渐增加。基于研究战略核武器及其运载工具等尖端武器的需要,美国更加重视基础科学和应用科学的研究,从而推动了电子、宇航、自控、高分子化学等新兴工业部门的发展。美国政府重视科技人才的培养和利用,除了大力发展高等教育外,还在1949年至1966年,帮助十多万名外籍科学家、工程师移居美国,并为其提供高薪和优良的工作条件。总之,科技的飞跃进步,成为推动美国经济发展的重要杠杆。——摘编自王有生、刘崇仪《战后美国科学技术的进步及其对经济发展的影响》(1)根据材料,结合所学知识,指出与联邦德国相比,二战后美国科技发展的不同之处及原因。(2)根据材料,结合所学知识,阐述二战后联邦德国和美国科技发展对现代中国的启示。【答案】(1)不同之处:侧重基础科学研究;大力发展高新技术产业;大量引进外部的优秀人才;服务冷战战略需求。(答出两点即可)原因:二战后美国成为资本主义世界霸主,具备雄厚经济实力支撑长期基础研究投入;与苏联的军事、科技竞赛迫使美国优先开展战略高科技领域研究;美国高等教育相对发达;新科技革命的勃兴。(答出两点即可)(2)启示:强化政府宏观统筹与科技管理体系建设;加大基础科学研究投入,重视基础研究与原始创新;人才是科技竞争的核心,需兼顾培养与引进,优化人才发展生态;坚持自主创新与国际技术合作相结合,避免技术依赖;推动企业成为创新主体,鼓励高校、科研机构与企业共建实验室,加速科技成果转化;推动科技与经济深度融合,服务于国家战略。(答出两点即可,其他答案言之有理亦可)【解析】【小问1】不同之处:由材料“美国更加重视基础科学和应用科学的研究”可得出,侧重基础科学研究;由材料“美国于1950年成立国家科学基金会”可得出,大力发展高新技术产业;由材料“还在1949年至1966年,帮助十多万名外籍科学家、工程师移居美国,并为其提供高薪和优良的工作条件”及所学可得出,大量引进外部的优秀人才;由材料“基于研究战略核武器及其运载工具等尖端武器的需要”可得出,服务冷战战略需求;原因:由材料“基础理论领域的失败,会导致政治和军事上的失败”可得出,二战后美国成为资本主义世界霸主,具备雄厚经济实力支撑长期基础研究投入;由材料“美国更加重视基础科学和应用科学的研究,从而推动了电子、宇航、自控、高分子化学等新兴工业部门的发展”及所学可得出,与苏联的军事、科技竞赛迫使美国优先开展战略高科技领域研究;由材料“帮助十多万名外籍科学家、工程师移居美国,并为其提供高薪和优良的工作条件”可得出,美国高等教育相对发达;由材料“总之,科技的飞跃进步,成为推动美国经济发展的重要杠杆”及所学可得出,新科技革命的勃兴。【小问2】启示:由材料“1950年前后,联邦德国政府设立原子能部,一改之前由各州管理科技工作的做法”可得出,强化政府宏观统筹与科技管理体系建设;由材料“占用全国研发费用的五分之三,一般从事产品的试制与改进”可得出,加大基础科学研究投入,重视基础研究与原始创新;由材料“帮助十多万名外籍科学家、工程师移居美国,并为其提供高薪和优良的工作条件”及所学可得出,人才是科技竞争的核心,需兼顾培养与引进,优化人才发展生态;由材料“美国于1950年成立国家科学基金会,政府专门为基金会拨付了基础科学研究基金,并且金额逐渐增加”可得出,坚持自主创新与国际技术合作相结合,避免技
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