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文档简介

2026届浙江省丽水地区四校2108-高一数学第一学期期末综合测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下面四种说法:①若直线异面,异面,则异面;②若直线相交,相交,则相交;③若,则与所成的角相等;④若,,则.其中正确的个数是()A.4 B.3C.2 D.12.已知条件,条件,则p是q的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件3.若,则的可能值为()A.0 B.0,1C.0,2 D.0,1,24.若,求()A. B.C. D.5.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则函数f(x)的解析式为()A. B.C. D.6.已知函数f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a等于A. B.C.2 D.97.角的终边落在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限8.某班有50名学生,编号从1到50,现在从中抽取5人进行体能测试,用系统抽样确定所抽取的第一个样本编号为3,则第四个样本编号是A.13 B.23C.33 D.439.已知函数,那么的值为()A.25 B.16C.9 D.310.已知是方程的两根,且,则的值为A. B.C.或 D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的最大值是____________.12.在单位圆中,已知角的终边与单位圆的交点为,则______13.已知直线过两直线和的交点,且原点到该直线的距离为,则该直线的方程为_____.14.求值:__________15.若函数部分图象如图所示,则此函数的解析式为______.16.已知某扇形的半径为,面积为,那么该扇形的弧长为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数()是偶函数.(1)求的值;(2)设,判断并证明函数在上的单调性;(3)令若对恒成立,求实数的取值范围.18.如图,在四边形中,,,,为等边三角形,是的中点.设,.(1)用,表示,,(2)求与夹角的余弦值.19.函数的一段图象如图所示.(1)求函数的解析式;(2)将函数图象向右平移个单位,得函数的图象,求在的单调增区间20.已知集合,.(1)若,求;(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.21.已知函数.(1)若函数在单调递增,求实数的取值范围;(2),,使在区间上值域为.求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】对于①,直线a,c的关系为平行、相交或异面.故①不正确对于②,直线a,c的关系为平行、相交或异面.故②不正确对于③,由异面直线所成角的定义知正确对于④,直线a,c关系为平行、相交或异面.故④不正确综上只有③正确.选D2、B【解析】利用充分条件和必要条件的定义进行判断【详解】由,得,即,由,得,即推不出,但能推出,∴p是q的必要不充分条件.故选:B3、C【解析】根据,分,,讨论求解.【详解】因为,当时,集合为,不成立;当时,集合为,成立;当时,则(舍去)或,当时,集合为故选:C4、A【解析】根据,求得,再利用指数幂及对数的运算即可得出答案.【详解】解:因为,所以,所以.故选:A.5、A【解析】由图观察出和后代入最高点,利用可得,进而得到解析式【详解】解:由图可知:,,,,代入点,得,,,,,,故选.【点睛】本题考查了由的部分图象确定其表达式,属基础题.6、C【解析】,选C.点睛:(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现的形式时,应从内到外依次求值.(2)求某条件下自变量的值,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围.7、A【解析】由于,所以由终边相同的定义可得结论【详解】因为,所以角的终边与角的终边相同,所以角的终边落在第一象限角故选:A8、C【解析】根据系统抽样的定义,求出抽取间隔,即可得到结论.【详解】由题意,名抽取名学生,则抽取间隔为,则抽取编号为,则第四组抽取的学生编号为.故选:【点睛】本题考查系统抽样,等间距抽取,属于简单题.9、C【解析】根据分段函数解析式求得.【详解】因为,所以.故选:C10、A【解析】∵是方程的两根,∴,∴又,∴,∵,∴又,∴,∴.选A点睛:解决三角恒等变换中给值求角问题的注意点解决“给值求角”问题时,解题的关键也是变角,即把所求角用含已知角的式子表示,然后求出适合的一个三角函数值.再根据所给的条件确定所求角的范围,最后结合该范围求得角,有时为了解题需要压缩角的取值范围二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】把函数化为的形式,然后结合辅助角公式可得【详解】由已知,令,,,则,所以故答案为:12、【解析】先由三角函数定义得,再由正切的两角差公式计算即可.【详解】由三角函数的定义有,而.故答案为:13、或【解析】先求两直线和的交点,再分类讨论,先分析所求直线斜率不存在时是否符合题意,再分析直线斜率存在时,设斜率为,再由原点到该直线的距离为,求出,得到答案.【详解】由和,得,即交点坐标为,(1)当所求直线斜率不存在时,直线方程为,此时原点到直线的距离为,符合题意;(2)当所求直线斜率存在时,设过该点的直线方程为,化为一般式得,由原点到直线的距离为,则,解得,得所求直线的方程为.综上可得,所求直线的方程为或故答案为:或【点睛】本题考查了求两直线的交点坐标,由点到直线的距离求参,还考查了对直线的斜率是否存在分类讨论的思想,属于中档题.三、14、【解析】直接利用两角和的正切公式计算可得;【详解】解:故答案为:15、.【解析】由周期公式可得,代入点解三角方程可得值,进而可得解析式.【详解】由题意,周期,解得,所以函数,又图象过点,所以,得,又,所以,故函数的解析式为.故答案为:.【点睛】本题考查三角函数解析式的求解,涉及系数的意义,属于基础题.16、【解析】根据扇形面积公式可求得答案.【详解】设该扇形的弧长为,由扇形的面积,可得,解得.故答案.【点睛】本题考查了扇形面积公式的应用,考查了学生的计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)单调递增函数.见解析(3)【解析】(1)由题意得,推出得,从而有,解出即可;(2)先求出函数的解析式,再根据单调性的性质即可得判断函数的单调性,再利用作差法证明即可;(3),令,换元法得在上恒成立,利用分离变量法求出函数在上的最值,从而可求出的取值范围【详解】解:(1)由是偶函数得,可得,∴,即,得,解得:;(2)由(1)可知,,,和在上单调递增,为在上的单调递增函数,证明:任取,那么,,,,,则,,,即那么,为在上的单调递增函数;(3)由(2)可知,那么,令,则,,,转化为在上恒成立,即在上恒成立,而函数和在上单调递增,则函数在上单调递增,∴,∴,故:实数的取值范围为【点睛】本题主要考查对数型函数的奇偶性与单调性的综合,考查恒成立问题,属于中档题18、(1),;(2).【解析】(1)利用向量的线性运算即平面向量基本定理确定,与,的关系;(2)解法一:利用向量数量积运算公式求得向量夹角余弦值;解法二:建立平面直角坐标系,利用数量积的坐标表示确定向量夹角余弦值.【详解】解法一:(1)由图可知.因为E是CD的中点,所以.(2)因为,为等边三角形,所以,,所以,所以,.设与的夹角为,则,所以在与夹角的余弦值为.解法二:(1)同解法一.(2)以A为原点,AD所在直线为x轴,过A且与AD垂直的直线为y轴建立平面直角坐标系,则,,,.因为E是CD的中点,所以,所以,,所以,.设与的夹角为,则,所以与夹角的余弦值为.【点睛】求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义.具体应用时可根据已知条件的特征来选择,同时要注意数量积运算律的应用19、(1);(2)【解析】(1)由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值,可得函数的解析式;(2)根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,求得函数y=f2(x)的解析式,由,得到函数的单调增区间.【详解】(1)如图,由题意得,的最大值为2,又,∴,即∴.因为的图像过最高点,则即(2).依题意得:∴由解得:,则的单调增区间为.【点睛】本题主要考查由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求解析式,由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数的单调性,属于中档题20、(1)(2),【解析】(1)时,求出集合,,由此能求出;(2)推导出,求出集合,列出不等式能,能求出实数的取值范围【小问1详解】时,集合,;【小问2详解】若“”是“”的充分不必要条件,则,集合,,解得,实数的取值范围是,21、(1);(2).【解析】(1)由对数复合函数的单调性得,即可求参数范围.(2)首先判断的单调性并确定在上的值域,结合已知易得在内有两不等实根,,应用换元法进一步转化为两个函数有两个交点求参数范围.【小问1详解】∵在单调递增,∴

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