2025~2026学年陕西省咸阳市永寿县中学高一上学期第三次月考生物试卷

2025~2026学年陕西省咸阳市永寿县中学高一上学期第三次月考生物试卷一、单选题1.将注入活细胞内，随后迅速分离细胞内的ATP，测定其放射性，如图表示ATP的结构。下列叙述错误的是（）

A．①代表ATP中的“A”，ATP脱去④⑤成为腺嘌呤核糖核苷酸B．④和⑤之间化学键的形成过程总是与放能反应相关联C．ATP中磷酸基团⑤很快就会被标记，但是ATP的含量基本不变D．细胞癌变后ATP末端磷酸基团被取代的速率加快2.下列关于物质出入细胞方式的叙述，错误的是（）

A．细胞膜中某些蛋白质结构异常，可能影响一些物质的跨膜运输B．物质进出细胞时可能需要消耗能量而不需要载体蛋白协助C．Na＋等离子仅能通过主动运输进出细胞D．低温环境会使细胞膜的流动性降低3.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na＋、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是（）

A．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输B．Na＋从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na＋从肠腔进入小肠上皮细胞相伴随D．Na＋从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输二、多选题4.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（）

A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会抑制离子泵跨膜运输离子的速率三、单选题5.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（）

A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内6.下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述，错误的是（）

A．该实验已存在对照，不需要增设一组对照组B．在该实验中，操作步骤为：制片、低倍镜观察、滴加蔗糖溶液、高倍镜观察C．用菠菜叶做该实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察D．实验材料的不同部位其细胞质壁分离程度并不完全一致7.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述，错误的是（）

A．有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB．线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程C．线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与D．线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成8.呼吸熵（RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积）可表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。实验开始前，着色液滴均停留在初始位置，然后关闭活塞，在25°C下经20min读出刻度管中着色液滴移动距离，设装置1和装置2的着色液滴分别向左移动xmm和ymm。下列说法错误的是（）

A．若测得x=50mm，y=—50mm，则该发芽种子的呼吸熵是2B．若发芽种子仅进行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物中可能有脂肪C．若呼吸底物为葡萄糖，装置1液滴右移、装置2液滴左移D．为保证数据的科学性，可增加放入灭活发芽种子的装置，其它条件不变9.从如图中选取装置，用于探究酵母菌细胞呼吸方式，正确的组合是（）

酵母菌培养液①酵母菌培养液②澄清的石灰水③酵母菌培养液④酵母菌培养液⑤酵母菌培养液⑥澄清的石灰水⑦质量分数为10%的NaOH溶液⑧注：箭头表示气流方向

A．⑤→⑧→⑦和⑥→③B．⑧→①→③和②→③C．⑤→⑧→③和④→⑦D．⑧→⑤→③和⑥→⑦10.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。据图中信息推断，正确的是（）

A．当氧浓度为a时，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸B．当氧浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸C．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸方式有所不同D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞呼吸各阶段都能产生【H】和ATP11.水是一种极性小分子，研究发现水分子通过细胞膜的方式有两种（如图所示），下列相关叙述错误的是（）

A．结构a分子的尾部有屏障细胞内外环境作用B．通道蛋白跨膜部分含有较多的疏水性氨基酸C．方式2属于主动运输，该过程中通道蛋白会与水分子结合D．水通道蛋白失活的植物细胞在高渗溶液中仍能发生质壁分离12.“有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求的相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（）

A．a运动强度下只有有氧呼吸，b运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸同时存在，c运动强度下只有无氧呼吸B．运动强度大于或等于b后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸积累而使肌肉酸胀乏力13.科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶（牛细胞中的一种蛋白质），可以将该酶去折叠转变成无任何活性的无规则卷曲结构。若通过透析的方法除去尿素和巯基乙醇，再将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中，经过一段时间以后，发现胰核糖核酸酶活性得以恢复。下列叙述不正确的是（）

A．胰核糖核酸酶空间结构的形成与肽链的盘曲、折叠方式等有关B．这个实验说明环境因素能通过影响蛋白质的空间结构而影响其功能C．用强酸、强碱等处理胰核糖核酸酶也能导致其蛋白质结构的改变D．巯基乙醇和尿素处理破坏了胰核糖核酸酶中的肽键导致其变性14.用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是()

A．该酶的最适催化温度不确定B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C．由图4实验结果可知酶具有高效性D．由图3实验结果可知Cl－是酶的激活剂15.为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等，某同学设计了如表所示的4套方案。下列叙述正确的是（）

方案催化剂底物pH温度①胃蛋白酶、胰蛋白酶蛋白块中性室温②淀粉酶淀粉、蔗糖适宜适宜③蛋白酶蛋白质适宜不同温度④过氧化氢酶、氯化铁溶液过氧化氢强酸性室温

A．方案①的目的是探究pH对酶活性的影响，自变量是酶的种类B．方案②的目的是验证淀粉酶的专一性，可用斐林试剂检测C．方案③的目的是验证温度对酶活性的影响，可用双缩脲试剂检测D．方案④的目的是验证酶的高效性，加酶的一组产生的气泡数较多16.用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，两组实验结果如图。第1组曲线是在pH=7．0、20℃条件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入0．5mL酶悬液的结果。与第1组相比，第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了（）

A．悬液中酶的浓度B．H2O2溶液的浓度C．反应体系的温度D．反应体系的pH四、解答题17.培育耐盐碱水稻是开发利用沿海滩涂盐碱地、扩充后备耕地资源的有效途径。耐盐碱水稻能在盐（碱）浓度0.3%以上的盐碱地生长生产。为验证耐盐碱水稻的抗逆性，某小组用0.3g·mL-1的KNO3溶液处理耐盐碱水稻和普通水稻的根毛细胞，结果如下图所示。回答相关问题：(1)大米能为人体生命活动提供能量，大米富含________,该物质是重要的储能物质。(2)据图可知，________（填“I组”或“Ⅱ组”）水稻是耐盐碱水稻，判断依据是________。水稻耐盐碱特性与液泡膜上的Na+转运蛋白（使Na+积累在液泡中）有关。与普通水稻相比，耐盐碱水稻根毛细胞的液泡膜上Na+转运蛋白的数量________。(3)由于细胞壁与原生质体的伸缩性不同，用显微镜观察处于B点的细胞，会观察到细胞出现________现象。B点后，原生质体的体积逐渐增大，原因是________。(4)实验过程中，Ⅱ组水稻根毛细胞的原生质体不能一直增大，主要受________的限制。18.洋葱是绿色开花植物，其鳞茎粗大，近球形，贮藏着大量的营养物质，是我国主要栽培的蔬菜品种。某同学进行“植物细胞的吸水与失水”实验。所用材料为紫色的洋葱鳞片叶外表皮，试剂是蔗糖溶液和清水。实验步骤如图1所示，图2是在蔗糖溶液中观察到的洋葱鳞片叶外表皮细胞的结构示意图。回答下列问题：(1)成熟植物细胞发生质壁分离的条件是__________。(2)图1B步骤主要观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中__________的大小以及原生质层的位置，原生质层对应图2中的__________（填数字）。图1F步骤观察时发现质壁分离不能复原，原因可能是__________________。(3)若外界溶液浓度相同，用紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位观察到的质壁分离程度可能不同，原因是__________。(4)若图2表示洋葱鳞片叶外表皮细胞正处于质壁分离过程中，在显微镜下可观察到的现象是__________。19.研究证实ATP既是能量“通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答下列问题：(1)ATP的结构简式是__________，中文全称为__________，神经细胞中的ATP主要来自________（细胞结构）。研究发现，正常成年人安静状态下24h有40kgATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是：________。(2)由图可知，ATP在传递信号过程中，在细胞间隙中的有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是__________，若只脱离两个磷酸基团则剩余部分是构成__________的原料之一。(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，二者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，则自变量为__________，图中的__________属于无关变量，应予以排除。20.图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图．请据图分析并回答下列问题：（1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的____________________上．（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中B表示_____阶段，反应场所是______．（3）图甲A生理过程的产物是_____________________．（4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是_____________和______________．（5）比较Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是_____________________________，限制了光合作用___________阶段的进行．21.某实验小组欲利用核桃幼苗研究氮素形态对根系呼吸速率的影响，在其他条件相同且适宜的情况下，通过调整营养液中NH-N与NO-N的比例，共设置A（100%，0%）、B（75%，25%）、C（50%，50%）、D（25%，75%）、E（0%，100%）5个氮素形态，连续每月测定并统计。进行氮素形态处理前对栽培基质浇灌大量清水，最后测定实验结果如图所示。回答下列问题。