2025-2026人教版高一语文上学期真题卷

2025-2026人教版高一语文上学期真题卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026人教版高一语文上学期真题卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.狡黠（xiá）消逝（shì）潜能（qián）

B.匀称（chèn）憔悴（qiáo）霎时（shà）

C.纨绔（kuà）脚踝（huái）禁锢（gù）

D.匀速（xù）脉搏（bó）潜移默化（qián）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.消蚀姗姗来迟气冲斗牛

B.慰藉钦佩不已锲而不舍

C.融洽鬼鬼祟祟荒诞不经

D.谬误气急败坏墨守成规

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是

A.这次考试他发挥得淋漓尽致，考出了满意的成绩，真是令人刮目相看。

B.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，赢得了满堂喝彩。

C.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终脱险了。

D.这幅画的色彩搭配杂乱无章，毫无艺术美感可言。

4.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.是否坚持体育锻炼，是增强体质的关键。

C.只有加强思想道德修养，才能成为一个有用的人。

D.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。

5.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。

B.《孟子》是儒家经典著作，是孟子及其弟子的语录结集。

C.《师说》的作者是唐代文学家韩愈，文章论述了教师的作用和择师的标准。

D.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡，文章通过描写陋室的环境和主人的活动，表达了作者高洁的志向。

6.下列诗歌默写完全正确的一项是

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.采菊东篱下，悠然见南山。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

7.下列修辞手法判断不正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。

C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用了借代的修辞手法。

D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法。

8.下列对诗歌赏析不正确的一项是

A.李白的《静夜思》表达了诗人对故乡的思念之情。

B.杜甫的《春望》表达了诗人对国家兴衰的感慨和对家人的思念。

C.白居易的《赋得古原草送别》表达了诗人对友人的依依惜别之情。

D.王维的《使至塞上》表达了诗人对边塞风光的赞美之情。

9.下列对文言文句子的翻译不正确的一项是

A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：学习了知识，不断地温习它，不也是令人愉悦的吗？

B.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：自己不想要的，不要强加给别人。

C.“老骥伏枥，志在千里。”翻译为：年老的千里马虽然卧在马槽边，但它的雄心壮志仍然是驰骋千里。

D.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”翻译为：从污泥中生长出来却不沾染污秽，在清水中洗涤过却不显得妖艳。

10.下列对文言文内容的理解不正确的一项是

A.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”强调了复习旧知识的重要性。

B.《孟子》中的“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”强调了义重于生的人生观。

C.《师说》中的“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”强调了老师的作用和择师的标准。

D.《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表达了作者对闲适生活的向往。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“学而不思则罔，______则殆。”

2.“______，不亦乐乎？”

3.“______，可以无悔矣。”

4.“______，后天下之乐而乐。”

5.“______，自缘身在最高层。”

6.“______，化作春泥更护花。”

7.“______，不亦君子乎？”

8.“______，不亦贤乎？”

9.“______，不患人之不己知，患不知人也。”

10.“______，不汲汲于富贵。”

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是

A.狡黠（xiá）消逝（shì）潜能（qián）

B.匀称（chèn）憔悴（qiáo）霎时（shà）

C.纨绔（kuà）脚踝（huái）禁锢（gù）

D.匀速（xù）脉搏（bó）潜移默化（qián）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.消蚀姗姗来迟气冲斗牛

B.慰藉钦佩不已锲而不舍

C.融洽鬼鬼祟祟荒诞不经

D.谬误气急败坏墨守成规

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是

A.这次考试他发挥得淋漓尽致，考出了满意的成绩，真是令人刮目相看。

B.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，赢得了满堂喝彩。

C.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终脱险了。

D.这幅画的色彩搭配杂乱无章，毫无艺术美感可言。

4.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.是否坚持体育锻炼，是增强体质的关键。

C.只有加强思想道德修养，才能成为一个有用的人。

D.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。

5.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。

B.《孟子》是儒家经典著作，是孟子及其弟子的语录结集。

C.《师说》的作者是唐代文学家韩愈，文章论述了教师的作用和择师的标准。

D.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡，文章通过描写陋室的环境和主人的活动，表达了作者高洁的志向。

6.下列诗歌默写完全正确的一项是

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.采菊东篱下，悠然见南山。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

7.下列修辞手法判断不正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。

C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用了借代的修辞手法。

D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法。

8.下列对诗歌赏析不正确的一项是

A.李白的《静夜思》表达了诗人对故乡的思念之情。

B.杜甫的《春望》表达了诗人对国家兴衰的感慨和对家人的思念。

C.白居易的《赋得古原草送别》表达了诗人对友人的依依惜别之情。

D.王维的《使至塞上》表达了诗人对边塞风光的赞美之情。

9.下列对文言文句子的翻译不正确的一项是

A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：学习了知识，不断地温习它，不也是令人愉悦的吗？

B.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：自己不想要的，不要强加给别人。

C.“老骥伏枥，志在千里。”翻译为：年老的千里马虽然卧在马槽边，但它的雄心壮志仍然是驰骋千里。

D.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”翻译为：从污泥中生长出来却不沾染污秽，在清水中洗涤过却不显得妖艳。

10.下列对文言文内容的理解不正确的一项是

A.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”强调了复习旧知识的重要性。

B.《孟子》中的“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”强调了义重于生的人生观。

C.《师说》中的“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”强调了老师的作用和择师的标准。

D.《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表达了作者对闲适生活的向往。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”读作“yuè”。

12.“温故而知新，可以为师矣”强调了复习旧知识的重要性。

13.“己所不欲，勿施于人”体现了儒家的仁爱思想。

14.“老骥伏枥，志在千里”比喻人虽然年老，但仍然怀有远大的志向。

15.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”描写的是莲花。

16.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。

17.《孟子》是孟子及其弟子的语录结集，是儒家经典著作。

18.《师说》的作者是唐代文学家韩愈，文章论述了教师的作用和择师的标准。

19.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡，文章通过描写陋室的环境和主人的活动，表达了作者高洁的志向。

20.李白的《静夜思》表达了诗人对故乡的思念之情。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述“温故而知新，可以为师矣”的含义。

22.简述“己所不欲，勿施于人”的含义。

23.简述“老骥伏枥，志在千里”的比喻义。

24.简述《论语》的主要内容和特点。

25.简述《孟子》的主要内容和特点。

26.简述《师说》的主要内容和特点。

27.简述《陋室铭》的主要内容和特点。

28.简述李白《静夜思》的主要内容和情感。

29.简述杜甫《春望》的主要内容和情感。

30.简述白居易《赋得古原草送别》的主要内容和情感。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项，“消逝”的“消”读xiāo；C项，“脚踝”的“踝”读huái；D项，“匀速”的“速”读sù。B项读音全部正确。

2.B

解析：A项，“消蚀”应为“销蚀”；C项，“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”；D项，“谬误”应为“谬误”。B项没有错别字。

3.C

解析：A项，“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。用在此处不当。B项，“声嘶力竭”指声音嘶哑，气力用尽。用在此处不当。C项，“面不改色，从容不迫”形容在紧急情况下态度镇定，不变常态。使用恰当。D项，“杂乱无章”形容乱七八糟，没有条理。用在此处不当。

4.C

解析：A项，成分残缺，应去掉“通过”或“使”。B项，两面对一面，“是否”与“是”不搭配。D项，搭配不当，“内容丰富”与“语言生动”是并列关系，不能用“不仅……而且……”连接。

5.A

解析：《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成的。其他选项表述正确。

6.B

解析：A项，应为“病树前头万木春”；C项，应为“采菊东篱下，悠然见南山”；D项，应为“会当凌绝顶，一览众山小”。B项默写完全正确。

7.C

解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用的是比喻的修辞手法，将“丹心”比喻为“照汗青的东西”。A项运用了对偶，B项运用了比喻，D项运用了比喻。C项，“借代”是指不直说某人或某事物的名称，而是借用与其有关的事物来代替。此处运用的是借代的修辞手法，将“汗青”借代指史册。

8.D

解析：A、B、C项对诗歌赏析正确。D项，《使至塞上》表达了诗人对边塞风光的赞美之情，但同时也表达了诗人因被排挤而产生的孤独、抑郁情绪。D项的赏析不够全面。

9.D

解析：A、B、C项翻译正确。D项，“濯清涟而不妖”中的“妖”指过分妖艳。“妖艳”指过分娇艳，这里指不显得过分妖艳。D项翻译不准确。

10.D

解析：A、B、C项对文言文内容的理解正确。D项，《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表达了作者虽然身处陋室，但不受世俗喧嚣的干扰，可以安心读书，体现了作者高洁的志趣和安贫乐道的情怀。D项的理解不够准确。

二、填空题答案及解析

1.思

解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，意思是学习而不思考，就会迷惑而无所得；思考而不学习，就会疑惑而危险。

2.学

解析：“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语·学而》，意思是学习了知识，不断地温习它，不也是令人愉悦的吗？

3.行

解析：“行而不辍，可以无悔矣”出自《论语·宪问》，意思是只要坚持不懈地去做，就可以没有遗憾了。

4.先

解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》，意思是应当在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐。

5.不

解析：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼的《题西林壁》，意思是认不清庐山的真实面目，只因为身处在这座山之中。

6.落红不是无情物

解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》，意思是落花不是没有感情的东西，它化作春天的泥土，还能培育出更多的花朵。

7.君子

解析：“人不知而不愠，不亦君子乎？”出自《论语·学而》，意思是别人不了解自己，自己却不感到生气，不也是君子吗？

8.贤

解析：“贤贤易色，尊贤而亲之”出自《论语·阳货》，意思是尊重贤德的人，而不以容貌取人。

9.知

解析：“人不知而不愠，不亦君子乎？”出自《论语·学而》，意思是别人不了解自己，自己却不感到生气，不也是君子吗？

10.不

解析：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”出自刘禹锡的《陋室铭》，意思是没有嘈杂的音乐扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累。

三、多选题答案及解析

1.B

解析：A项，“潜能”的“潜”读qián；C项，“脚踝”的“踝”读huái；D项，“匀速”的“速”读sù。B项读音全部正确。

2.B

解析：A项，“消蚀”应为“销蚀”；C项，“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”；D项，“谬误”应为“谬误”。B项没有错别字。

3.C

解析：A项，“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。用在此处不当。B项，“声嘶力竭”指声音嘶哑，气力用尽。用在此处不当。C项，“面不改色，从容不迫”形容在紧急情况下态度镇定，不变常态。使用恰当。D项，“杂乱无章”形容乱七八糟，没有条理。用在此处不当。

4.C

解析：A项，成分残缺，应去掉“通过”或“使”。B项，两面对一面，“是否”与“是”不搭配。D项，搭配不当，“内容丰富”与“语言生动”是并列关系，不能用“不仅……而且……”连接。

5.A

解析：《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成的。其他选项表述正确。

6.B

解析：A项，应为“病树前头万木春”；C项，应为“采菊东篱下，悠然见南山”；D项，应为“会当凌绝顶，一览众山小”。B项默写完全正确。

7.C

解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用的是比喻的修辞手法，将“丹心”比喻为“照汗青的东西”。A项运用了对偶，B项运用了比喻，D项运用了比喻。C项，“借代”是指不直说某人或某事物的名称，而是借用与其有关的事物来代替。此处运用的是借代的修辞手法，将“汗青”借代指史册。

8.D

解析：A、B、C项对诗歌赏析正确。D项，《使至塞上》表达了诗人对边塞风光的赞美之情，但同时也表达了诗人因被排挤而产生的孤独、抑郁情绪。D项的赏析不够全面。

9.D

解析：A、B、C项翻译正确。D项，“濯清涟而不妖”中的“妖”指过分妖艳。“妖艳”指过分娇艳，这里指不显得过分妖艳。D项翻译不准确。

10.D

解析：A、B、C项对文言文内容的理解正确。D项，《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表达了作者虽然身处陋室，但不受世俗喧嚣的干扰，可以安心读书，体现了作者高洁的志趣和安贫乐道的情怀。D项的理解不够准确。

四、判断题答案及解析

11.√

解析：“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”读作“yuè”。

12.√

解析：“温故而知新，可以为师矣”强调了复习旧知识的重要性。

13.√

解析：“己所不欲，勿施于人”体现了儒家的仁爱思想。

14.√

解析：“老骥伏枥，志在千里”比喻人虽然年老，但仍然怀有远大的志向。

15.√

解析：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”描写的是莲花。

16.√

解析：《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。

17.√

解析：《孟子》是孟子及其弟子的语录结集，是儒家经典著作。

18.√

解析：《师说》的作者是唐代文学家韩愈，文章论述了教师的作用和择师的标准。

19.√

解析：《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡，文章通过描写陋室的环境和主人的活动，表达了作者高洁的志向。

20.√

解析：李白的《静夜思》表达了诗人对故乡的思念之情。

五、问答题答案