七下第三单元课外古诗词诵读知识点整-理

七下第三单元课外古诗词诵读知识点整理一、整体介绍本单元课外古诗词诵读共收录四首唐代诗歌，分别为王维《竹里馆》、李白《春夜洛城闻笛》、岑参《逢入京使》、韩愈《晚春》。这些作品从不同角度展现了唐代诗歌的艺术成就，涉及山水隐逸、思乡怀远、边塞情怀和哲理意趣等主题。二、分篇详解《竹里馆》王维作者简介：王维（约701-761），字摩诘，号摩诘居士，唐代著名诗人、画家。其诗以山水田园题材著称，艺术成就很高，被誉为“诗佛”。苏轼评价其作品“诗中有画，画中有诗”。易错重点字音：幽篁(huáng)：不要误读为“huāng”或“huàn”长啸(xiào)：不要误读为“xiāo”重点字义：幽篁：幽深的竹林啸：撮口发出长而清脆的声音，古代文人的一种抒情方式幽：深远、僻静诗词翻译：我独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边高歌长啸。竹林深处清幽寂静，无人知晓我的存在，只有一轮明月静静地将清辉洒在我身上。诗词主题：通过描绘月夜竹林独坐、弹琴长啸的幽静画面，表现了诗人超凡脱俗、清雅宁静的心境，以及寄情山水、与自然合一的隐逸情怀。诗词句理解与赏析：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”：开篇即点明人物、地点和动作，“独”字奠定了全诗孤寂清幽的基调。“弹琴”“长啸”这两个动作，在静谧的竹林中增添了声响，却反而衬托出环境的幽深宁静。“深林人不知，明月来相照”：后两句由动转静，深化意境。“人不知”暗示了诗人远离尘嚣的处境，“明月来相照”则赋予明月人格化色彩，使孤寂的画面有了温暖的陪伴。明月成为诗人的知己，体现了天人合一的境界。艺术特色：以动衬静：用“弹琴”“长啸”的声音反衬竹林的幽静情景交融：将个人情感完全融入自然景物之中语言清新：用词简洁明快，意境深远《春夜洛城闻笛》李白作者简介：李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其诗想象丰富，语言豪放，善用夸张和比喻手法。易错重点字音：散(sàn)入春风：此处“散”读第四声，表示分散、飘散折(zhé)柳：不要误读为“shé”或“zhē”重点字义：洛城：即洛阳城玉笛：精美的笛子暗飞声：不知从何处飘来的声音折柳：指《折杨柳》曲，汉乐府古曲，多抒写离别行旅之苦故园：故乡诗词翻译：阵阵悠扬的笛声，不知从谁家悄然飞出？随着春风飘荡，传遍了整个洛阳城。今夜听到这饱含离愁别绪的《折杨柳》曲，谁能不生出对故乡的深深思念之情呢？诗词主题：通过春夜闻笛的特定情境，抒发了诗人客居他乡时强烈的思乡之情，情感真挚动人，体现了人类共有的家园情怀。诗词句理解与赏析：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”：首句设问起笔，“暗飞声”写出笛声的突然和不期而至，使人不觉被吸引。“散入春风满洛城”运用夸张手法，仿佛整个洛阳城都沉浸在笛声之中，实则衬托诗人内心的专注与投入。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”：后两句由笛声引出情感。“折柳”二字一语双关，既指《折杨柳》曲调，又暗含古人折柳送别的习俗，触发离愁。“何人不起”的反问句式，将个人感受普遍化，增强了情感的共鸣力量。艺术特色：善用夸张：“满洛城”的描写极言笛声传播之广巧用典故：“折柳”蕴含丰富的文化内涵情感真挚：由景及情，自然流畅《逢入京使》岑参作者简介：岑参（约715-770），唐代著名边塞诗人，与高适并称“高岑”。其诗以描写边塞风光和军旅生活著称，风格雄奇豪放，富有浪漫色彩。易错重点字音：路漫漫(mànmàn)：不要误读为“mánmán”龙钟(zhōng)：不要误读为“zōng”重点字义：入京使：回京城长安的使者故园：故乡，此处指长安漫漫：路途遥远的样子龙钟：泪水淋漓的样子，这里形容泪流纵横凭：托付、请求传语：捎口信诗词翻译：向东遥望故乡长安，路途遥远漫长，思乡的泪水流个不停，沾湿了双袖。途中与入京使者骑马相遇，没有纸笔可以写信，只好托您给我的家人捎个口信，报一声平安。诗词主题：通过描绘与入京使者马上相逢的典型场景，表达了诗人对故乡亲人的深切思念，同时也透露出不畏艰难、建功立业的豪迈情怀。诗词句理解与赏析：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”：前两句直接抒发思乡之情。“东望”点明故乡方向，“路漫漫”既写实际距离遥远，又暗示归期无望。“龙钟”“泪不干”以夸张手法，极言思乡之苦。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”：后两句捕捉特定场景。在“马上相逢”的匆忙中，“无纸笔”的细节真实反映了边塞生活的艰苦。在无法写信的情况下，“报平安”三字包含了千言万语，质朴深沉，感人至深。艺术特色：细节传神：“无纸笔”的细节极具生活真实感语言质朴：不加雕琢，却饱含深情情感复杂：既有思乡的柔情，又有报国的豪情《晚春》韩愈作者简介：韩愈（768-824），字退之，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”。唐代著名文学家、思想家，古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之首。其诗风独特，常以文为诗。易错重点字音：榆荚(jiá)：不要误读为“jiā”惟解(jiě)：不要误读为“xiè”重点字义：不久归：指春天即将结束百般：各种各样斗芳菲：竞相开放，争奇斗艳榆荚：榆树的果实，形状似钱，成串挂在树上惟解：只知道作雪飞：像雪花一样飞舞诗词翻译：花草树木知道春天不久就要归去，于是万紫千红，竞相开放，争奇斗艳。就连那没有艳丽颜色的杨花和榆荚，也不甘寂寞，像雪花一样随风飞舞，加入了留春的行列。诗词主题：通过拟人化的手法描绘晚春景象，表达了诗人对春天将逝的惋惜，同时赞美了万物珍惜时光、尽情展示生命价值的精神。诗词句理解与赏析：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”：首句赋予草树人的感知能力，“知”和“斗”两个动词，生动表现了晚春时节百花争艳的勃勃生机。“百般红紫”色彩绚丽，画面感强。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”：后两句转向杨花榆荚。“无才思”幽默风趣，表面说它们没有才华，实则是另一种赞美。即使平凡如杨花榆荚，也懂得抓住最后时机，以独特方式展现生命之美。“作雪飞”的比喻新颖贴切。艺术特色：拟人手法：赋予草木人的情感和行为寓意深刻：表面写景，实则蕴含人生哲理语言幽默：“无才思”的调侃使诗歌生动有趣三、理解型默写题及答案理解型默写题：王维《竹里馆》中，写诗人独自隐居山林，与明月相伴的两句是：“，。”王维《竹里馆》中，描写诗人在竹林中自由自在生活状态的诗句是：“，。”李白《春夜洛城闻笛》中，表达诗人闻笛思乡情感升华到普遍性体验的诗句是：“，。”李白《春夜洛城闻笛》中，以夸张手法写笛声随春风传遍整个洛阳城的诗句是：“，。”岑参《逢入京使》中，写诗人因思念家乡而泪流不止的诗句是：“，。”岑参《逢入京使》中，表现诗人与入京使者匆匆相遇，只能托其捎口信的诗句是：“，。”韩愈《晚春》中，运用拟人手法，写草木珍惜春天，争芳斗艳的诗句是：“，。”韩愈《晚春》中，写杨花榆荚虽然没有艳丽色彩，却也不甘寂寞的诗句是：“，。”王维《竹里馆》中，描写诗人隐居生活环境的诗句是：“，。”李白《春夜洛城闻笛》中，点明引发诗人思乡之情的乐曲名称的诗句是：“，。”默写题答案：深林人不知，明月来相照独坐幽篁里，弹琴复长啸此夜曲中闻折柳，何人不起故园情谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔，凭君传语报平安草树知春不久归，百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞独坐幽篁里，弹琴复长啸此夜曲中闻折柳，何人不起故园情四、阅读理解题及答案阅读理解题：《竹里馆》中，“明月来相照”一句有何深意？请简要分析。《春夜洛城闻笛》中，“折柳”一词有怎样的文化内涵？对表达诗歌主题有何作用？《逢入京使》一诗的情感矛盾体现在哪里？请结合诗句分析。《晚春》中，诗人对“杨花榆荚”的态度是怎样的？这反映了诗人怎样的人生哲理？比较《竹里馆》和《春夜洛城闻笛》在抒情方式上的不同特点。《逢入京使》中“马上相逢无纸笔”这一细节描写有何妙处？《晚春》一诗运用了怎样的修辞手法？有什么表达效果？这四首诗中，哪一首诗最能体现“诗中有画”的特点？请说明理由。这四首唐诗分别表达了怎样的情感？它们之间有何联系？如果你是教材编者，请说明为什么将这四首诗编排在同一个单元中。阅读理解题答案：“明月来相照”表面写明月照耀竹林的自然景象，实则赋予明月人格化色彩，将明月视为知己。在“人不知”的孤独中，明月成为诗人唯一的精神伴侣，体现了诗人与自然合一的境界，也反衬出诗人超脱尘俗、清高孤寂的心境。“折柳”既指《折杨柳》曲调，又暗含古代折柳送别的习俗。在诗歌中，“折柳”成为触发诗人思乡之情的媒介，连接了眼前笛声与故乡记忆，使个人情感有了文化依托，深化了诗歌的思乡主题，增强了情感的历史厚重感。《逢入京使》的情感矛盾体现在：一方面“双袖龙钟泪不干”表达了对故乡亲人的深切思念，柔情万种；另一方面，诗人远赴边塞，又有建功立业的豪情壮志。这两种情感在“凭君传语报平安”中得到了统一——既有对家人的牵挂，又有报国建功的决心。诗人对“杨花榆荚”看似调侃，实则赞赏。“无才思”表面说它们没有才华，实则赞美它们不甘寂寞、勇于展示自我的精神。这反映了诗人“万物各有其美，都应珍惜时光、尽情绽放”的人生哲理，也暗示了平凡者亦有其价值的平等思想。《竹里馆》采用间接抒情，通过描绘幽静的自然画面，让情感从景物中自然流露，含蓄深远；《春夜洛城闻笛》则采用直接抒情，在描绘笛声的基础上，直接抒发思乡之情，情感强烈奔放。前者内敛，后者外放。“马上相逢无纸笔”这一细节极具生活真实感：一方面反映了边塞行旅的艰苦条件，另一方面也表现了相遇的仓促。在这一细节下，“凭君传语报平安”显得格外珍贵和真挚，将思乡之情浓缩为最朴素的“平安”二字，以小见大，感人至深。《晚春》主要运用拟人手法，将草木、杨花榆荚人格化，赋予它们人的情感和行为。这种手法使晚春景象生动活泼，富有情趣；同时便于寄托人生哲理，使诗歌在写景之外更有思想深度，体现了韩愈“以文为诗”的特点。王维的《竹里馆》最能体现“诗中有画”的特点。全诗仅20字，却勾勒出一幅完整的画面：幽深的竹林、独坐的诗人、皎洁的明月，层次分明，意境深远。诗中“幽篁”“深林”“明月”等意象组合，形成了一幅清幽淡雅的水墨画，体现了王维作为诗人的艺术特色。这四首诗分别表达了隐逸情怀（《竹里馆》）、思乡之情（《春夜洛城闻笛》）、边塞情怀（《逢入京使》）和哲理意趣（《晚春》）。它们之间的联系在于：都是唐代诗歌的代表作，展现了唐诗丰富的题材和多样的风格