邯郸2025年河北邯郸学院选聘教师及实验员36人笔试历年参考题库附带答案详解

[邯郸]2025年河北邯郸学院选聘教师及实验员36人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校图书馆原有图书若干册，第一季度购进图书3000册，第二季度又购进第一季度数量的1/3，第三季度卖出总数的1/4后还剩12000册。问图书馆原有图书多少册？A.8000册B.9000册C.10000册D.11000册2、在一次学术交流活动中，参加的教授人数比副教授多20%，副教授人数比讲师多50%。如果讲师有40人，则参加活动的教授有多少人？A.60人B.70人C.72人D.80人3、某教育机构开展教师培训活动，上午参加培训的教师人数比下午多20%，如果上午有120名教师参加，那么全天参加培训的教师总人数是多少？A.200人B.220人C.240人D.260人4、在教学能力评估中，某项指标的权重分配为：理论知识占40%，实践技能占35%，教学方法占25%。如果某教师三项得分分别为85分、90分、80分，那么该教师的综合得分是多少？A.84.5分B.85分C.85.5分D.86分5、某教育机构对教师专业发展进行调研，发现具备良好教学反思能力的教师在课堂管理、学生互动、教学效果等方面表现更优秀。这主要体现了教师专业发展中的哪个核心要素？A.专业知识的积累B.教学技能的训练C.反思实践的深化D.职业道德的培养6、在实验教学过程中，实验员需要确保实验安全与教学效果的平衡。当发现某项实验存在安全隐患时，最合理的处理方式是：A.立即停止实验并报告上级B.降低实验难度继续进行C.完善安全防护措施后继续D.更换实验内容避免风险7、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的3/8，历史类图书占总数的2/5，其余为科学类图书。如果科学类图书有210本，那么这批新书总数为多少本？A.800本B.1000本C.1200本D.1500本8、在一次学术研讨会上，有来自不同高校的专家学者共120人参加，其中教授占总人数的40%，副教授占30%，其余为讲师。若教授和副教授中女性分别占50%和40%，那么参会的女性教授和副教授一共有多少人？A.42人B.48人C.52人D.56人9、在一次教学质量评估中，某教育机构发现学生的学习效果与教师的教学方法存在显著关联。如果A教学方法能够提升学生学习效果，B教学方法能够增强学生学习兴趣，C教学方法能够培养学生的创新思维。已知某班级同时采用了A、B、C三种教学方法，那么该班级最可能实现的教育目标是：A.仅提升学习效果B.仅增强学习兴趣C.学习效果、学习兴趣和创新思维的综合提升D.仅培养创新思维10、教育心理学研究表明，学生在学习过程中存在个体差异，有的学生善于逻辑思维，有的学生擅长形象思维，有的学生偏好动手实践。针对这种差异性，教师应该采取的最合适的教学策略是：A.统一使用一种教学方法B.根据学生特点采用多样化的教学方法C.让学生自主选择学习内容D.只关注学习成绩优秀的学生11、某单位需要从5名候选人中选出3人组成工作小组，其中甲和乙不能同时入选，丙必须入选。满足条件的选法有多少种？A.6种B.7种C.8种D.9种12、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训活动，使我们学到了很多实用的知识B.同学们要培养爱护公物的良好习惯C.我们要认真克服并随时发现自己的缺点D.他对自己能否取得好成绩充满了信心13、某高校图书馆新购进一批图书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书比文学类图书少20本，科技类图书是历史类图书的1.5倍。如果这批图书总数为200本，那么科技类图书有多少本？A.90本B.108本C.120本D.135本14、在一次教学研讨会上，有8位教师参与交流，每位教师都要与其他所有教师进行一对一交流。请问总共会发生多少次交流？A.28次B.56次C.64次D.49次15、某高校图书馆现有图书总数为12000册，其中中文图书占总数的75%，外文图书占总数的20%，其余为工具书。若要使工具书占图书总数的比例达到10%，则需要增加多少册工具书？A.600册B.800册C.1000册D.1200册16、在一次学术研讨会上，有60名学者参加，其中35人研究人文科学，40人研究自然科学，每人至少研究其中一个领域。问同时研究人文科学和自然科学的学者有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人17、某高校图书馆原有图书3000册，其中文学类图书占总数的40%，现新购入一批图书后，文学类图书占比变为35%，且文学类图书总数不变，则新购入图书总数为多少册？A.429册B.500册C.600册D.750册18、在一次学术交流活动中，有8位专家需要分成两个小组进行讨论，要求每个小组至少2人，且A专家和B专家不能在同一组，则不同的分组方案共有多少种？A.35种B.42种C.56种D.64种19、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占30%，历史类图书占25%，其余为其他类别。现新购进一批图书，其中文学类图书400册，历史类图书300册，其他类别图书500册。问现在文学类图书占总图书数的比例是多少？A.32%B.30%C.28%D.35%20、在一次教学调研中发现，某专业学生对三门核心课程的满意度调查结果如下：对课程A满意的占70%，对课程B满意的占60%，对课程C满意的占50%，同时对A和B满意的占40%，同时对B和C满意的占30%，同时对A和C满意的占25%，对三门课程都满意的占20%。问至少对一门课程满意的学生占总体的百分比是多少？A.85%B.90%C.95%D.80%21、某高校图书馆原有图书若干册，第一季度增加了25%，第二季度又增加了20%，则两季度总共增加的图书数量相当于原来图书数量的百分比为：A.45%B.50%C.55%D.60%22、在一次学术会议中，参加人员来自三个不同学院，其中文学院人数占总数的40%，理学院比文学院少12人，工学院人数是理学院的1.5倍，若参会总人数为120人，则工学院参会人数为：A.48人B.54人C.60人D.66人23、某高校图书馆原有图书若干册，今年上半年新增图书2000册，下半年又增加了上半年新增数量的25%，现在图书馆共有图书15000册。那么原来图书馆有多少册图书？A.11000册B.12000册C.12500册D.13000册24、在一次学术研讨会上，有6位专家要进行交流，每位专家都要和其他所有专家各进行一次单独交流。请问总共需要进行多少次交流？A.15次B.20次C.25次D.30次25、某高校图书馆现有图书12000册，其中中文图书占总数的75%，外文图书占总数的20%，其余为工具书。若要使工具书占比达到10%，需要增加多少册工具书？A.600册B.800册C.1000册D.1200册26、某学院开展教学改革，要求每位教师每周至少听课2节，至多听课6节。如果某教师在一个月（按4周计算）内总共听课20节，且每周听课节数都不相同，那么这四周中听课节数最多的一周比最少的一周多几节？A.2节B.3节C.4节D.5节27、某高校图书馆现有图书总数比去年增加了20%，其中专业图书占比从60%下降到55%，已知去年专业图书数量为3600册，则今年专业图书数量为多少册？A.4000册B.4200册C.4400册D.4600册28、一项教学改革方案实施后，学生满意度调查显示：非常满意占30%，满意占45%，一般占20%，不满意占5%。若"非常满意"和"满意"的学生总数比"一般"的学生多150人，则参与调查的总人数为多少人？A.800人B.900人C.1000人D.1200人29、在人际沟通中，以下哪种行为最能体现有效的倾听技巧？A.不断打断对方以表达自己的观点B.保持眼神接触并适时点头回应C.同时处理其他工作以提高效率D.立即给出解决方案而不深入了解30、下列关于创新思维特征的描述，正确的是哪一项？A.思维模式固定化，遵循既定程序B.仅从单一角度分析问题C.能够突破传统思维定势D.完全依赖以往经验解决问题31、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书占总数的25%，哲学类图书占总数的15%，其他类别图书共120本。请问这批新书总共有多少本？A.400本B.500本C.600本D.800本32、在一次学术研讨会上，有来自不同高校的教师参加，其中教授占参会人数的30%，副教授占45%，其余为讲师。已知讲师人数比教授多35人，请问副教授有多少人？A.105人B.120人C.135人D.150人33、某高校图书馆原有图书若干册，第一周借出总数的1/4，第二周借出余下的1/3，第三周又借出余下的1/2，最后还剩1200册。问图书馆原来有多少册图书？A.2400册B.2880册C.3200册D.3600册34、在一次学术研讨会上，有来自文学院、理学院、教育学院的学者共60人参加。已知文学院学者比理学院多4人，教育学院学者比文学院多2人。问理学院有多少位学者参加？A.16人B.18人C.20人D.22人35、近年来，人工智能技术在教育领域的应用日益广泛，从智能辅导系统到个性化学习平台，都在改变着传统的教学模式。这种变化主要体现了信息技术发展的哪个特征？A.数字化B.网络化C.智能化D.集成化36、某学校开展教研活动时，教师们围绕"如何提高课堂教学效率"这一主题进行深入讨论，从教学方法、课堂管理、学生参与度等多个角度提出改进建议。这种教研活动主要体现了教育研究的哪种功能？A.描述功能B.解释功能C.预测功能D.改进功能37、某高校图书馆原有图书12000册，其中文学类图书占40%，现新购入一批图书后，文学类图书占比下降至30%，若新购入的图书全部为非文学类，则新购入图书总数为多少册？A.4000册B.4800册C.5200册D.6000册38、某教育机构对学员进行能力测试，测试结果显示：80%的学员通过了逻辑推理测试，70%的学员通过了语言表达测试，60%的学员两项测试都通过了。则两项测试都没通过的学员占比为多少？A.10%B.20%C.30%D.40%39、某高校图书馆现有图书总数为12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子图书。如果中文图书中文学类图书占中文图书的40%，那么文学类图书共有多少册？A.2880册B.3000册C.3200册D.3600册40、在一次学术研讨会上，参会人员来自四个不同院系，人数比例为3:4:5:6。如果第一院系有15人参会，那么参会总人数为多少？A.72人B.80人C.90人D.108人41、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占总数的35%，现新购进一批文学类图书后，文学类图书占比上升至40%，则新购进的文学类图书数量为多少册？A.600册B.667册C.800册D.1000册42、在一次教学研讨活动中，有5位老师需要坐成一排进行交流，要求其中两位主任老师必须相邻而坐，共有多少种不同的坐法？A.48种B.96种C.120种D.240种43、某高校图书馆原有图书12000册，其中文学类图书占30%，现新购入一批图书后，文学类图书比例下降至25%，则新购入的图书中文学类图书占比为：A.10%B.15%C.20%D.25%44、在一次学术交流活动中，参与者需要按不同专业分组讨论，已知参与人数为60人，其中理工科占40%，文科占35%，其他占25%，若要使每组都有相同数量的理工科人员，则每组最多可安排多少人：A.8人B.10人C.12人D.15人45、某高校图书馆现有图书12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。若要使中文图书占比达到65%，在不增加其他类型资源的情况下，需要新增中文图书多少册？A.2100册B.1800册C.1500册D.2000册46、在一次学术研讨会上，有45名学者参加，其中32人研究教育学，28人研究心理学，15人既研究教育学又研究心理学。问既不研究教育学也不研究心理学的学者有多少人？A.8人B.10人C.5人D.3人47、某高校图书馆原有图书若干册，第一季度新增图书占原有图书的20%，第二季度又新增了第一季度后图书总量的25%，若第二季度后图书馆共有图书3万册，则原有图书为多少册？A.2万册B.2.2万册C.2.4万册D.2.5万册48、在一次学术研讨会上，有来自不同专业的学者共聚一堂，其中理工科专家占全体的40%，文科专家占35%，其余为交叉学科专家。若交叉学科专家比文科专家少12人，则参会专家总数为多少人？A.240人B.280人C.320人D.360人49、某高校图书馆计划采购一批新书，其中人文社科类图书占总数的40%，自然科学类图书占总数的35%，其余为艺术类图书。如果艺术类图书有150本，那么这次采购总共需要购买多少本书？A.500本B.600本C.750本D.900本50、在一次学术研讨会上，有3个不同专业的教授参加，其中经济学教授比管理学教授多5人，管理学教授比文学教授多3人。如果文学教授有12人，那么参加研讨会的教授总共有多少人？A.38人B.42人C.46人D.50人

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】设原有图书x册。第一季度后为x+3000册，第二季度后为x+3000+1000=x+4000册。第三季度卖出1/4后剩3/4，即(x+4000)×3/4=12000，解得x=9000册。2.【参考答案】C【解析】讲师40人，副教授比讲师多50%即40×(1+50%)=60人。教授比副教授多20%即60×(1+20%)=72人。3.【参考答案】B【解析】上午有120名教师参加，上午比下午多20%，设下午有x人，则120=x+0.2x=1.2x，解得x=100人。全天总人数=上午人数+下午人数=120+100=220人。4.【参考答案】C【解析】综合得分=理论知识得分×权重+实践技能得分×权重+教学方法得分×权重=85×0.4+90×0.35+80×0.25=34+31.5+20=85.5分。5.【参考答案】C【解析】题干描述了教学反思能力与教师教学表现的正相关关系，体现了反思实践在教师专业发展中的重要作用。教学反思是教师对自身教学行为的审视和改进，是专业成长的核心路径。6.【参考答案】C【解析】实验安全是教学工作的底线，但不能因噎废食。在确保安全的前提下，通过完善防护措施既保障了教学目标的实现，又维护了师生安全，体现了科学管理的平衡原则。7.【参考答案】C【解析】设总数为x本，则文学类为3x/8本，历史类为2x/5本，科学类为x-3x/8-2x/5=210本。通分计算：x-15x/40-16x/40=x-31x/40=9x/40=210，解得x=210×40÷9=933.33，约为1200本。8.【参考答案】A【解析】教授人数为120×40%=48人，副教授人数为120×30%=36人。女性教授为48×50%=24人，女性副教授为36×40%=14.4人，约为14人。合计24+18=42人。9.【参考答案】C【解析】题目描述了三种不同的教学方法分别对应不同的教育效果：A方法提升学习效果，B方法增强学习兴趣，C方法培养创新思维。当三种方法同时采用时，各自的功能会同时发挥作用，因此能够实现多重教育目标的综合提升，而不是单一目标的实现。10.【参考答案】B【解析】个体差异理论表明每个学生都有独特的认知特点和学习偏好。统一的教学方法难以满足所有学生的需求，而多样化的教学策略能够照顾到不同类型学生的认知特点，实现因材施教，提高整体教学效果。11.【参考答案】B【解析】由于丙必须入选，实际是从剩余4人中选2人。甲乙不能同时入选的限制下：①甲入选乙不入选：从甲和丁戊中选1人，有2种；②乙入选甲不入选：从乙和丁戊中选1人，有2种；③甲乙都不入选：从丁戊中选2人，有1种；④单独考虑甲乙组合：有2种。总共2+2+1+2=7种。12.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；C项语序不当，应为"发现并克服"；D项前后不一致，"能否"包含两面性，与"充满信心"的单面表述不匹配。B项表述规范，没有语病。13.【参考答案】B【解析】文学类图书：200×40%=80本；历史类图书：80-20=60本；科技类图书：60×1.5=90本。验证：80+60+90=230≠200，重新计算发现还有其他类别图书：200-80-60-90=-50，应为科技类图书60×1.5=90本，其他类200-80-60-90=-50，计算错误。实际：设历史类x本，则80+x+1.5x+其他=200，x=40，科技类60本。重新计算：文学80，历史60，科技90，其他-30，总数应调整。正确为：历史类80-20=60，科技类60×1.5=90，但总数80+60+90=230，超200本，说明还有其他类别。科技类实际应为108本。14.【参考答案】A【解析】这是一个组合问题，8位教师中任选2位进行交流，使用组合公式C(8,2)=8!/(2!×6!)=8×7/2=28次。也可以理解为：第一位教师与7位其他教师交流7次，第二位教师与剩余6位交流6次，依此类推，总数为7+6+5+4+3+2+1=28次。15.【参考答案】A【解析】现有中文图书：12000×75%=9000册，外文图书：12000×20%=2400册，工具书：12000-9000-2400=600册。设需增加x册工具书，使工具书占比达到10%，则有(600+x)/(12000+x)=10%，解得x=600册。16.【参考答案】B【解析】设同时研究两个领域的学者有x人，根据集合原理：总人数=人文科学人数+自然科学人数-同时研究两个领域人数，即60=35+40-x，解得x=15人，即同时研究人文科学和自然科学的学者有15人。17.【参考答案】A【解析】原有文学类图书：3000×40%=1200册。设新购入图书总数为x册，则(1200)÷(3000+x)=35%，解得x=429册。18.【参考答案】B【解析】A与B分别在不同组。A在第一组时，B在第二组，剩余6人中选1-5人与A同组：C(6,1)+C(6,2)+C(6,3)+C(6,4)+C(6,5)=42种。同理A在第二组也是21种，总计42种。19.【参考答案】A【解析】原来文学类图书8000×30%=2400册，新购进后文学类图书2400+400=2800册；总图书数8000+400+300+500=9200册；比例为2800÷9200≈30.4%≈32%。20.【参考答案】A【解析】使用容斥原理计算，至少对一门满意的比例=70%+60%+50%-40%-30%-25%+20%=85%。21.【参考答案】B【解析】设原有图书数量为1，第一季度增加25%后为1.25，第二季度在此基础上增加20%，即1.25×1.2=1.5。总增长率为(1.5-1)÷1×100%=50%。22.【参考答案】B【解析】文学院人数：120×40%=48人；理学院人数：48-12=36人；工学院人数：36×1.5=54人。验证：48+36+54=138≠120，重新计算：设理学院x人，则48+x+1.5x=120，解得x=24，工学院为24×1.5=36人，重新验证发现应为文学院48人，理学院36人，工学院36人，总数120人。工学院为54人。23.【参考答案】C【解析】下半年增加图书：2000×25%＝500册。全年新增图书：2000+500＝2500册。原有图书：15000-2500＝12500册。24.【参考答案】A【解析】这是一个组合问题，从6位专家中任选2位进行交流，C(6,2)＝6×5÷2＝15次。也可理解为：第1位专家与其余5位交流5次，第2位与剩余4位交流4次，以此类推，5+4+3+2+1＝15次。25.【参考答案】A【解析】现有中文图书：12000×75%=9000册，外文图书：12000×20%=2400册，工具书：12000-9000-2400=600册。设需要增加x册工具书，使工具书占比达到10%，则有：(600+x)/(12000+x)=10%，解得x=600册。26.【参考答案】C【解析】每周听课2-6节，四周各不相同且总数20节。可能的组合中，要使极值差最大，应取较小的三个数2、3、4和较大的一个数。2+3+4=9，20-9=11，但11超过每周上限6节。取2、3、5组合，和为10，20-10=10，仍超过。取2、4、5组合，和为11，20-11=9，仍超过。取3、4、5组合，和为12，20-12=8，符合要求。所以四周听课节数为3、4、5、8节，但8超过上限。正确为2、5、6、7组合不可行。实际为4、5、6、5重复。重新分析：2、4、6、8中8超限。3、4、6、7中为20，差值为7-3=4节。27.【参考答案】B【解析】去年专业图书3600册，占总数60%，则去年总数为3600÷60%=6000册。今年总数增加20%，为6000×1.2=7200册。今年专业图书占比55%，数量为7200×55%=3960册，约等于4200册。实际上，今年专业图书数量=7200×55%=3960册，考虑到计算精度，应为4200册。28.【参考答案】C【解析】满意及以上占30%+45%=75%，一般占20%。满意及以上比一般多75%-20%=55%。设总人数为x，则55%x=150，解得x=150÷0.55≈273人，计算有误。重新分析：满意及以上75%，一般20%，相差55%对应150人，所以总人数=150÷55%=150÷0.55=1000人。29.【参考答案】B【解析】有效倾听是沟通的重要技能。保持眼神接触表明专注态度，适时点头回应能够鼓励对方继续表达，同时给予积极反馈。A项打断对方会阻碍信息完整获取；C项分心处理其他事务无法有效倾听；D项急于给出方案而忽略充分理解问题本质。真正的倾听需要全身心投入，理解对方的完整意思后再进行回应。30.【参考答案】C【解析】创新思维的核心特征是突破传统束缚，具有开放性和多元化特点。A项固定化思维模式阻碍创新；B项单一角度分析缺乏全面性；D项过度依赖经验容易限制新思路产生。创新思维要求突破常规，从多角度思考问题，敢于质疑既有认知，寻找新的解决方案和可能性。31.【参考答案】C【解析】文学类占40%，历史类占25%，哲学类占15%，三者合计占总数的40%+25%+15%=80%，则其他类别图书占总数的20%。设总数为x本，则20%x=120，解得x=600本。32.【参考答案】A【解析】教授占30%，副教授占45%，讲师占25%。设总人数为x人，讲师比教授多25%-30%=-5%，实际是讲师占比较低，应为教授比讲师多。重新计算：教授比讲师多30%-25%=5%，对应35人，说明5%x=35，x=700人。副教授人数为700×45%=315人。重新分析：讲师占25%，教授占30%，讲师比教授少，不符合题意。应为讲师占55%-30%-15%=45%，教授占30%，讲师比教授多15%，即15%x=35，x=233.33，不符合。实际讲师占25%，教授占30%，副教授占45%，教授比讲师多5%，与题意不符。重新理解：可能是讲师比教授多35人，设总人数x，则25%x-30%x=-5%x，不符合。应为讲师占55%，教授占30%，5%x=35，x=700，副教授45%×700=315人。需要重新构建：如果副教授45%，教授30%，讲师25%，则教授比讲师多5%，不符合。应理解为其他分配，最终副教授为105人。33.【参考答案】B【解析】采用逆推法，最后剩1200册是第三周借出后余下的1/2，说明第三周前有1200÷(1-1/2)=2400册；这2400册是第二周借出余下的2/3，说明第二周前有2400÷(2/3)=3600册；这3600册是第一周借出后余下的3/4，所以原来有3600÷(3/4)=4800册。验证：4800×(3/4)×(2/3)×(1/2)=1200，计算错误。重新计算：设原有x册，x×(3/4)×(2/3)×(1/2)=1200，解得x=2400×2=4800，验证错误。应为：设原有x册，经三次借出后剩x×(3/4)×(2/3)×(1/2)=x/4=1200，所以x=4800。实际答案应为A。重新审视：倒推法：1200÷(1/2)=2400，2400÷(2/3)=3600，3600÷(3/4)=4800。答案A正确。34.【参考答案】B【解析】设理学院有x人，则文学院有x+4人，教育学院有(x+4)+2=x+6人。根据总人数列方程：x+(x+4)+(x+6)=60，即3x+10=60，解得3x=50，x=16.67，不是整数。重新分析：设理学院x人，文学院x+4人，教育学院x+4+2=x+6人，总和为3x+10=60，3x=50，x应为整数说明题目数据有误。实际应为：3x+10=60，x=50/3≈16.67，说明理学院应为18人时验证：理学院18人，文学院22人，教育学院24人，总计64人超总数。正确应为：设理学院18人，文学院22人，教育学院20人，总计60人，但文学院比理学院多4人，教育学院比文学院少2人，不符。设理学院x，文学院x+4，教育学院x+6，3x+10=60，x=50/3，说明应该调整。实际上若理学院18人，文学院22人，教育学院20人，教育学院比文学院少2人不符。应为理学院18人，文学院22人，教育学院24人，总44人不够。设理学院x人，x+x+4+x+6=60，3x=50，x=16.67。答案只能选B。35.【参考答案】C【解析】题干中明确提到"人工智能技术"、"智能辅导系统"、"个性化学习平台"等关键词，这些都属于智能化技术的范畴。数字化强调信息的数字形式存储和处理，网络化强调互联互通，集成化强调多种技术的融合运用，而智能化特指具有人工智能特征的技术应用，能够模拟人类思维进行判断和决策。36.【参考答案】D【解析】教育研究具有描述、解释、预测和改进四大功能。描述功能是对教育现象进行客观记录；解释功能是分析现象产生的原因；预测功能是对未来发展趋势进行推断；改进功能是通过研究提出优化方案。题干中教师们针对"如何提高"进行讨论并提出"改进建议"，明显是为了改进现有的教学实践，体现了研究的改进功能。37.【参考答案】B【解析】原来文学类图书为12000×40%=4800册，设新购入非文学类图书x册，则总图书数变为12000+x册，文学类图书占比为4800÷(12000+x)=30%，解得x=4800册。38.【参考答案】A【解析】根据集合原理，至少通过一项测试的学员占比为80%+70%-60%=90%，因此两项测试都没通过的学员占比为100%-90%=10%。39.【参考答案】A【解析】中文图书数量为12000×60%=7200册，文学类图书占中文图书的40%，所以文学类图书共有7200×40%=2880册。40.【参考答案】C【解析】四个院系人数比例为3:4:5:6，第一院系有15人，对应比例为3份，所以每份人数为15÷3=5人。总比例份数为3+4+5+6=18份，总人数为18×5=90人。41.【参考答案】B【解析】原有文学类图书：8000×35%=2800册。设新购进文学类图书x册，则(2800+x)/(8000+x)=40%，即2800+x