2026年社会学经典理论与当代实践试题集

2026年社会学经典理论与当代实践试题集一、单项选择题（每题2分，共20题）1.马克思在《资本论》中提出的“经济基础决定上层建筑”理论，其主要批判对象是：A.资本主义生产关系B.封建土地所有制C.资本积累过程D.工业革命技术2.社会学家涂尔干认为社会团结的两种基本形式是：A.机械团结与有机团结B.精神团结与物质团结C.工具团结与情感团结D.经济团结与文化团结3.米尔斯在《社会学的想象力》中强调的核心概念是：A.社会结构B.文化冲突C.个人与社会的互动D.群体行为模式4.布迪厄的“资本形式”理论中，以下哪项不属于其主要分析对象：A.经济资本B.文化资本C.社会资本D.政治资本（错误选项，布迪厄未明确划分政治资本）5.功能主义学派代表人物帕森斯提出的“AGIL”理论，其中“L”代表：A.适应（Adaptation）B.目标达成（Goalattainment）C.整合（Integration）D.维持（Latency）6.女性主义社会学批判传统理论中的“男性中心主义”，其核心观点是：A.性别差异是社会建构的B.女性社会地位始终低于男性C.性别不平等是自然规律D.性别研究无需结合社会学理论7.诺斯齐克在《无政府、国家和乌托邦》中主张的最小国家理论，其核心原则是：A.国家应干预经济B.国家权力应绝对集中C.国家仅负责保护个人权利D.国家必须提供社会福利8.韦伯关于“理性化”的社会后果分析，最常被引用的批判性观点是：A.理性化导致社会冷漠B.理性化促进社会进步C.理性化消除社会冲突D.理性化强化传统权威9.中国社会学家费孝通提出的“差序格局”理论，主要描述的是：A.城市化进程中的社会关系B.传统乡村社会的亲属关系C.工业化后的职业分层D.全球化背景下的跨国互动10.韦伯的“新教伦理与资本主义精神”研究，其核心论点是：A.宗教信仰直接创造资本B.新教伦理为资本主义发展提供精神动力C.资本主义必然导致宗教衰落D.宗教与经济无关二、多项选择题（每题3分，共10题）1.哈贝马斯的“公共领域”理论，主要批判的对象包括：A.媒体垄断B.政治商业化C.国家权力干预D.民间协会衰落2.社会冲突学派的代表人物包括：A.马克思B.达尔文C.科塞D.韦伯3.中国社会转型期的“单位制”社会结构，其主要特征有：A.国家全面控制社会B.职业流动性低C.社会关系封闭性D.市场化程度高4.人类生态学派的代表人物梅奥，其“霍桑实验”的主要发现是：A.工作环境改善能提升效率B.非正式群体影响组织行为C.技术革新消除社会矛盾D.国家干预促进工业发展5.女性主义社会学的三大传统流派包括：A.交叉性理论B.依赖性理论C.工具性理论D.权力批判理论6.布迪厄的“惯习”概念，主要指：A.文化资本B.社会行动者的行为倾向C.经济资本D.身体资本7.中国社会学家李培林提出的“社会排斥”理论，主要关注：A.城乡二元结构B.下岗工人再就业C.贫富差距扩大D.户籍制度限制8.马克思的“异化劳动”理论，其核心批判对象是：A.资本积累B.劳动分工C.机器生产D.商品交换9.社会网络分析中的“中心性”指标包括：A.度中心性B.紧密性C.中介性D.结构洞10.中国社会“关系”理论，其核心特征有：A.熟人社会B.人情导向C.权力依赖D.制度化规范三、简答题（每题5分，共6题）1.简述涂尔干社会团结理论的核心观点及其当代意义。2.马克思的阶级分析理论在中国当代社会的适用性体现在哪些方面？3.简述布迪厄文化资本理论对教育不平等的解释。4.中国“关系”理论如何解释社会资源分配？5.简述哈贝马斯公共领域理论的现实困境。6.社会冲突理论如何解释社会改革的发生？四、论述题（每题10分，共4题）1.结合中国城市化进程，分析韦伯“理性化”理论的现实意义。2.马克思主义社会学与中国社会转型的关系。3.女性主义社会学对中国性别平等的贡献。4.社会分层理论在当代中国社会分层中的体现及政策启示。答案与解析一、单项选择题1.A解析：马克思批判资本主义生产关系中的剥削本质，而非其他选项。2.A解析：涂尔干认为机械团结存在于传统社会，有机团结存在于现代社会。3.C解析：米尔斯强调个人经历与社会结构互动的重要性。4.D解析：布迪厄主要分析经济、文化和社会资本，未明确划分政治资本。5.D解析：AGIL分别代表适应、目标达成、整合、维持。6.A解析：女性主义社会学批判性别差异是社会建构的，而非自然规律。7.C解析：诺斯齐克主张国家仅保护个人权利，反对福利国家。8.A解析：韦伯认为理性化导致社会工具化和冷漠。9.B解析：费孝通的“差序格局”描述传统乡村的亲属关系。10.B解析：韦伯认为新教伦理为资本主义发展提供精神动力。二、多项选择题1.A、B、C解析：哈贝马斯批判媒体垄断、政治商业化和国家干预。2.A、C解析：马克思和科塞是冲突学派代表人物。3.A、B、C解析：单位制社会特征包括国家控制、低流动性和封闭性。4.B解析：霍桑实验发现非正式群体影响组织行为。5.A、D解析：交叉性理论和权力批判理论是女性主义三大流派。6.B解析：惯习指社会行动者的行为倾向。7.A、B、D解析：李培林关注城乡二元结构、下岗工人和户籍制度。8.A、B解析：马克思批判资本积累和劳动分工导致的异化。9.A、C、D解析：中心性指标包括度中心性、中介性和结构洞。10.A、B、C解析：“关系”理论强调熟人社会、人情导向和权力依赖。三、简答题1.涂尔干社会团结理论的核心观点及其当代意义涂尔干认为社会团结分为机械团结（传统社会）和有机团结（现代社会）。机械团结基于相似性和集体意识，有机团结基于分工和相互依赖。当代意义：全球化背景下，传统社会结构瓦解，需重建社会信任和分工合作。2.马克思阶级分析理论的当代适用性中国社会存在城乡、户籍、收入差距等阶级分化，马克思的阶级分析仍能解释资源分配不均。3.布迪厄文化资本理论对教育不平等的解释文化资本（如学历、语言）影响教育机会，优势阶层通过文化资本维持地位。4.“关系”理论如何解释社会资源分配中国社会资源分配依赖“关系”，人情高于制度，导致不平等。5.哈贝马斯公共领域理论的现实困境媒体商业化和政治干预削弱公共领域，网络空间成为替代场域。6.社会冲突理论如何解释社会改革社会矛盾积累导致改革爆发，如中国改革开放源于阶级矛盾激化。四、论述题1.韦伯“理性化”理论的现实意义中国城市化进程中，理性化加速传统社会瓦解，需平衡效率与人文关怀。2.马克思主义社会学与中国社会转型中国