学年学生卫生管理制度

PAGE学年学生卫生管理制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、健康的学习环境，保障学生的身体健康，特制定本学年学生卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强健康教育、环境卫生管理等措施，预防疾病的发生和传播。2.全员参与原则：全体师生共同参与学校卫生管理工作，形成良好的卫生习惯和氛围。3.科学管理原则：依据相关法律法规和行业标准，采用科学合理的管理方法和手段，确保卫生管理工作的有效性。二、卫生管理职责分工（一）学校卫生管理领导小组1.组成人员：由学校领导、各部门负责人等组成。2.职责：全面领导学校卫生管理工作，制定卫生管理工作计划和目标，协调各部门之间的工作，监督检查卫生管理制度的执行情况。（二）班主任1.职责：负责班级卫生管理工作，组织学生做好教室卫生清扫、保洁等工作，对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。（三）学生1.职责：自觉遵守学校卫生管理制度，积极参与卫生清扫和保洁工作，保持个人卫生和环境卫生。三、环境卫生管理（一）教室卫生1.每日清扫：学生应在每天放学后对教室进行全面清扫，包括地面、桌面、门窗、黑板等，确保教室整洁干净。2.定期消毒：每周至少对教室进行一次消毒，重点对课桌椅、门把手、水龙头等部位进行消毒，预防传染病的传播。3.通风换气：每天应保证教室通风良好，及时排出室内污浊空气。（二）校园环境卫生1.清扫保洁：学校应安排专人负责校园环境卫生清扫和保洁工作，每日定时清扫校园道路、操场、花坛等区域，及时清理垃圾和杂物。2.绿化养护：加强校园绿化养护工作，定期修剪花草树木，保持校园绿化美观。3.公共设施维护：定期检查校园公共设施，如路灯、井盖、宣传栏等，确保设施完好，正常使用。（三）厕所卫生1.每日清扫：每天对厕所进行清扫，保持地面、墙壁、便池等清洁卫生。2.定期消毒：每周至少对厕所进行一次消毒，重点对便器、洗手池等部位进行消毒，防止细菌滋生。3.通风换气：保证厕所通风良好，及时排除异味。四、个人卫生管理（一）个人清洁1.学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.保持头发清洁整齐，男生不留长发，女生不披头散发。（二）口腔卫生1.每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。2.定期进行口腔检查，预防龋齿和牙周疾病。（三）用眼卫生1.养成正确的读写姿势，做到“三个一”，即眼睛离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。2.控制用眼时间，避免长时间连续用眼，每用眼40分钟应休息1015分钟。3.定期做眼保健操，预防近视。五、食品卫生管理（一）学校食堂卫生1.食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查。2.严格遵守食品加工操作规范，食品加工过程应生熟分开，防止交叉污染。3.保持食堂环境整洁卫生，定期对食堂进行清洁消毒，包括厨房设备、餐具、桌椅等。4.加强食品采购管理，严格索证索票制度，确保食品来源安全可靠。（二）饮用水卫生1.学校应提供安全卫生的饮用水，可采用桶装水或开水供应。2.定期对饮用水设备进行清洗消毒，确保水质符合国家卫生标准。3.加强对饮用水卫生的监测，发现问题及时处理。（三）食品卫生安全教育1.学校应定期开展食品卫生安全教育活动，提高学生对食品卫生安全的认识。2.教育学生不吃不洁食物、过期食品和“三无”食品，养成良好的饮食习惯。六、疾病防控管理（一）传染病防控1.建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测和报告。2.做好学生晨检、午检工作，及时发现传染病疑似病例，并按规定及时报告和隔离治疗。3.根据传染病防控要求，采取相应的防控措施，如消毒、通风、停课等，防止传染病的传播和扩散。（二）常见病防治1.加强对学生常见病的防治工作，定期组织学生进行健康体检，及时发现和治疗学生的常见病。2.针对学生常见的疾病，如近视、龋齿、沙眼等，开展相应的防治宣传教育活动，指导学生采取有效的预防措施。七、健康教育管理（一）健康教育课程1.学校应将健康教育纳入课程计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课。2.健康教育课应根据学生的年龄特点和认知水平，选择合适的教学内容，如个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病防控等。（二）健康教育活动1.定期开展健康教育专题讲座、主题班会等活动，向学生传授卫生知识和技能。2.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传卫生知识，营造良好的健康教育氛围。（三）健康行为培养1.通过健康教育活动，培养学生良好的健康行为习惯，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。2.鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质，提高免疫力。八、卫生检查与考核（一）卫生检查1.学校卫生管理领导小组应定期对学校环境卫生、个人卫生、食品卫生等进行检查，及时发现问题并督促整改。2.班主任应每天对班级卫生情况进行检查，对不符合卫生要求的学生及时进行教育和指导。（二）考核评价1.建立卫生考核评价制度，对班级和学生的卫生情况进行量化考核。2.考核结果应与班级评优评先、学生综合素质评价等挂钩，激励学生积极参与卫生管理工作。九、奖惩制度（一）奖励1.对在卫生管理工作中表现突出的班级和个人，学校应给予表彰和奖励。2.奖励形式可包括荣誉称号、物质奖励等。（二）惩罚1.对违反学校卫生管理制度的班级