学校爱国卫生年度制度

PAGE学校爱国卫生年度制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实爱国卫生运动的方针政策，加强学校卫生管理，营造整洁、优美、健康的校园环境，保障师生身体健康，特制定本制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《国家卫生城镇管理办法》等相关法律法规以及国家关于爱国卫生运动的行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及学校管辖范围内的所有区域。（四）基本原则1.预防为主原则强化卫生宣传教育，普及卫生知识，提高师生自我保健意识，预防疾病传播，降低各类健康风险。2.全员参与原则爱国卫生工作涉及学校各个方面，全体师生员工应积极参与，形成人人有责、人人动手的良好氛围。3.常抓不懈原则爱国卫生工作是一项长期任务，要建立长效机制，持续开展环境卫生整治、健康教育等活动，确保校园卫生状况始终保持良好。4.科学管理原则运用科学的方法和手段，加强对学校卫生工作的组织、协调、监督和评估，提高管理效能。二、组织管理（一）成立爱国卫生工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的爱国卫生工作领导小组。领导小组负责统筹规划、组织协调学校爱国卫生工作，研究解决工作中的重大问题。（二）工作职责1.校长职责全面负责学校爱国卫生工作，将爱国卫生工作纳入学校发展规划和年度工作计划，提供必要的人力、物力和财力支持。2.副校长职责协助校长抓好爱国卫生工作的具体组织实施，督促各部门落实工作职责，定期检查工作进展情况，及时发现和解决问题。3.各部门负责人职责按照学校爱国卫生工作领导小组的部署，负责本部门职责范围内的爱国卫生工作，组织开展相关活动，确保各项工作任务落到实处。4.年级组长职责组织本年级师生积极参与爱国卫生活动，加强对年级卫生工作的指导和监督，督促班主任做好班级卫生管理工作。5.班主任职责负责班级日常卫生管理工作，组织学生开展环境卫生清扫、消毒等活动，培养学生良好的卫生习惯，加强对学生的健康教育。（三）工作机制1.定期会议制度爱国卫生工作领导小组定期召开会议，研究部署爱国卫生工作，总结交流工作经验，协调解决工作中存在的问题。2.工作台账制度建立爱国卫生工作台账，对环境卫生整治、健康教育、病媒生物防制等工作进行详细记录，做到有据可查。3.监督检查制度定期对学校各部门、各班级的爱国卫生工作进行监督检查，对工作落实不到位的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.校园环境整洁，无乱堆乱放、乱贴乱画现象。2.道路硬化、平整，排水畅通，无积水。3.绿化带、花坛、草坪养护良好，无杂草丛生、垃圾杂物。4.建筑物外立面整洁，无破损、脱落现象。5.公共区域门窗玻璃干净明亮，窗台无灰尘。（二）环境卫生清扫与保洁1.实行每日清扫制度各班级负责教室及走廊的清扫，做到地面干净、桌面整洁、门窗明亮、物品摆放整齐。各部门负责本办公区域的清扫，保持办公环境整洁有序。学校保洁人员负责校园公共区域的清扫，包括教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍等周边环境，以及厕所、楼梯、电梯等部位的清洁。2.定期大扫除制度每周组织一次全校性的大扫除活动，对校园进行全面清扫和消毒。大扫除内容包括教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等室内外环境卫生，重点清理卫生死角、垃圾杂物、积水等。3.垃圾分类与处理加强垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾。设置垃圾分类收集容器，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准进行收集。定期将垃圾运至指定垃圾处理场所进行处理，严禁随意丢弃。（三）环境卫生消毒1.消毒范围对教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等人员密集场所，以及厕所、楼梯、电梯等公共区域进行定期消毒。2.消毒频次根据不同季节和传染病流行情况，合理确定消毒频次。一般情况下，每周对教室、办公室等场所进行一次预防性消毒；传染病流行期间，每天进行消毒。3.消毒方法采用物理消毒和化学消毒相结合的方法。物理消毒可采用紫外线照射消毒、高温消毒等；化学消毒可选用符合国家标准的消毒剂，按照规定的浓度和剂量进行喷洒、擦拭消毒。（四）绿化美化管理1.加强校园绿化规划与建设根据学校实际情况，合理规划绿化区域，增加绿化面积，提高校园绿化率。选择适宜本地生长的花草树木进行种植，注重植物的多样性和景观效果。2.做好绿化养护管理工作定期对绿化植物进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护管理，确保植物生长良好，景观优美。加强对绿化设施的维护，如围栏、花架、喷泉等，保持设施完好。四、健康教育（一）健康教育目标1.普及卫生知识，提高师生健康意识和自我保健能力。2.培养师生良好的卫生习惯和生活方式，预防和减少疾病发生。3.增强师生对突发公共卫生事件的应对能力和自我保护意识。（二）健康教育内容1.健康生活方式教育包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等方面的知识。2.疾病预防知识教育重点开展传染病、慢性病、地方病等疾病的预防知识教育，如流感、手足口病、结核病、高血压、糖尿病等。3.卫生法律法规教育宣传《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等卫生法律法规，增强师生的法律意识。4.心理健康教育关注师生心理健康，开展心理咨询、心理辅导等活动，帮助师生缓解压力，保持良好的心态。（三）健康教育形式1.课堂教学将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少安排1课时的健康教育课。健康教育课要做到教学计划、教材、教案、师资、考核“五落实”。2.专题讲座定期邀请卫生健康专家来校举办专题讲座，针对不同季节、不同年龄段师生的健康需求，开展有针对性的健康教育活动。3.宣传阵地利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和健康常识，营造浓厚的健康教育氛围。4.主题活动结合世界卫生日、爱国卫生月、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，组织开展形式多样的主题活动，如健康知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等，提高师生参与健康教育的积极性。（四）健康教育效果评估1.定期对师生进行健康知识测试，了解师生对健康教育内容的掌握程度。2.通过观察师生的日常行为习惯，评估健康教育对师生卫生习惯养成的影响。3.收集师生对健康教育工作的意见和建议，不断改进健康教育工作方法和内容。五、病媒生物防制（一）病媒生物防制目标有效控制病媒生物密度，预防和减少病媒生物传播疾病的发生，保障师生身体健康。（二）病媒生物种类及防制重点1.鼠类重点防制区域为食堂、宿舍、仓库、垃圾堆放点等。2.蚊虫重点防制区域为校园内的积水容器、下水道、沟渠、花坛等。3.蟑螂重点防制区域为食堂、宿舍、办公室、教室等人员密集场所。4.苍蝇重点防制区域为食堂、垃圾处理场所、厕所等。（三）病媒生物防制措施1.环境治理加强校园环境卫生管理，消除病媒生物的孳生环境。定期清理垃圾杂物，疏通下水道，填平积水坑洼，保持环境整洁卫生。2.物理防制在食堂、仓库等场所设置防鼠设施，如挡鼠板、鼠夹、鼠笼、粘鼠板等；在蚊虫孳生季节，采用安装纱窗、蚊帐、电蚊拍等物理方法防蚊灭蚊；在蟑螂栖息场所，放置蟑螂屋、蟑螂诱捕器等进行捕杀。3.化学防制根据病媒生物种类和密度，合理选用安全、有效的化学药剂进行防制。在专业人员指导下，按照规定的剂量和方法进行施药，确保用药安全。严禁使用国家禁止使用的剧毒、高毒农药。4.生物防制鼓励采用生物防治方法，如投放食蚊鱼、种植驱蚊植物等，减少化学药剂的使用，降低对环境的污染。（四）病媒生物监测与评估1.建立病媒生物监测制度定期对校园内病媒生物种类、密度进行监测，掌握病媒生物消长规律，为病媒生物防制工作提供科学依据。2.评估指标以鼠密度、蚊虫密度、蟑螂侵害率、苍蝇密度等为评估指标，定期对病媒生物防制效果进行评估。评估结果作为调整防制措施的重要依据。六、食品安全管理（一）食品安全管理目标确保学校食堂食品安全，预防食物中毒和食源性疾病的发生，保障师生饮食健康。（二）食品安全管理制度1.食品采购索证索票制度严格执行食品采购索证索票制度，确保所采购食品的来源合法、质量安全。采购食品时，应当向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存购物凭证。接受学生集体用餐配送单位供餐的，应当查验、索取并留存加盖公章的营业执照、食品生产经营许可证复印件和供餐合同。2.食品加工制作管理制度严格遵守食品加工制作规范，做到生熟分开、烧熟煮透。食品加工过程中，应当按照食品安全标准和要求进行操作，避免交叉污染。严禁使用变质、过期、假冒伪劣食品及原料。3.食品储存管理制度食品储存应当分类分架、隔墙离地存放，定期检查库存食品，及时清理变质、过期食品。食品仓库应当保持通风良好，温度、湿度适宜，防止食品霉变、腐烂。4.餐饮具清洗消毒保洁制度餐饮具使用后应当及时清洗消毒，确保清洁卫生。采用物理消毒的，消毒温度和时间应当符合国家标准；采用化学消毒的，应当使用符合国家标准的消毒剂，并严格按照规定的浓度、配比、消毒时间进行消毒。消毒后的餐饮具应当存放在专用保洁设施内，防止再次污染。5.食品安全自查制度学校应当定期开展食品安全自查，对食堂食品安全状况进行全面检查。自查内容包括食品安全管理制度的落实情况、食品加工制作过程、食品储存、餐饮具清洗消毒等环节。对自查中发现的问题，应当及时整改，消除食品安全隐患。6.食品安全事故应急处置制度制定食品安全事故应急预案，明确食品安全事故的报告程序、处置措施等。一旦发生食品安全事故，应当立即采取措施，及时救治中毒人员，封存可疑食品及原料，配合相关部门进行调查处理，并按照规定及时报告。（三）食品安全监督检查1.学校食品安全管理部门应当定期对食堂食品安全状况进行监督检查，发现问题及时督促整改。2.接受教育行政部门、食品药品监管部门等相关部门的监督检查，积极配合做好食品安全监管工作。七、饮用水卫生管理（一）饮用水卫生管理目标确保学校饮用水卫生安全，预防和控制介水传染病的发生，保障师生饮用水健康。（二）饮用水卫生管理制度1.饮用水卫生许可制度学校使用的饮用水必须取得卫生许可证，方可供应师生饮用。2.饮用水水源卫生防护制度加强对饮用水水源的卫生防护管理，设置水源保护标志，防止水源受到污染。定期对水源水质进行检测，确保水源水质符合国家卫生标准。3.饮用水设施卫生管理制度建立饮用水设施清洗消毒制度，定期对饮用水设施进行清洗消毒，确保设施卫生状况良好。饮用水设施的设计、安装应当符合卫生要求，防止二次污染。4.饮用水水质检测制度定期对学校饮用水水质进行检测，检测项目应当符合国家卫生