小学春季卫生管理制度

PAGE小学春季卫生管理制度一、总则1.目的为了加强小学春季卫生管理，保障师生的身体健康，创造良好的学习和生活环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规及卫生行业标准制定。二、环境卫生管理1.校园清洁标准每日清晨对校园进行全面清扫，包括教学楼、办公楼、操场、食堂、厕所等区域，做到无杂物、无灰尘、无积水。教室地面、桌面、窗台等保持干净整洁，定期擦拭门窗玻璃，确保明亮透光。走廊、楼梯扶手、栏杆等每日擦拭，保持清洁卫生。操场及其他室外活动场地及时清扫，清除垃圾和杂物，保持环境整洁。2.公共区域卫生维护安排专人负责校园公共区域的卫生维护，定时巡查，及时清理垃圾和废弃物。加强对校园内垃圾桶的管理，定期清理，保持垃圾桶外观清洁，周边无散落垃圾。对校园内的下水道、排水口等进行定期检查和清理，确保排水畅通，无堵塞和异味。3.绿化养护与管理春季及时对校园内的花草树木进行修剪、浇水、施肥，确保植物生长良好。加强对绿化区域的卫生管理，及时清理杂草、落叶和枯枝败叶，保持绿化景观美观整洁。做好病虫害防治工作，定期喷洒农药，防止病虫害对植物造成损害。三、个人卫生管理1.学生个人卫生要求养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。保持头发清洁整齐，男生不留长发，女生不披头散发。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿和口腔疾病。不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园环境整洁。2.教师个人卫生要求以身作则，注重个人卫生，保持仪表整洁，穿着得体。勤洗手，特别是在接触学生前后、处理垃圾后等情况下，要及时洗手。注意口腔卫生，保持口气清新。保持办公区域整洁，个人物品摆放整齐。3.卫生宣传教育利用健康教育课、班会、宣传栏等多种形式，向师生宣传个人卫生知识和春季常见疾病的预防方法。定期组织卫生知识讲座，邀请专业医生或卫生专家为师生讲解卫生保健知识，提高师生的自我保健意识。四、食品卫生管理1.食堂卫生管理严格遵守《食品卫生法》等相关法律法规，取得食品卫生许可证后方可经营。食堂工作人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，掌握食品卫生知识和操作技能。食堂环境整洁卫生，每日进行清扫和消毒，保持通风良好。食品采购严格把关，选择正规渠道采购食品，确保食品质量安全。食品储存分类存放，隔墙离地，保持通风干燥，防止食品变质和污染。食品加工过程符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。餐具、厨具使用后及时清洗消毒，定期更换。2.饮用水卫生管理为师生提供符合卫生标准的饮用水，定期对饮用水进行检测，确保水质安全。饮水机定期清洗消毒，更换滤芯，防止饮用水二次污染。加强对饮用水水源的保护，防止水源受到污染。五、疾病防控管理1.传染病防控措施建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测和报告。每日对师生进行晨检、午检，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。对因病缺勤的师生进行追踪调查，了解病因，做好记录。加强教室、宿舍等场所的通风换气，定期进行消毒，保持空气流通。根据传染病流行情况，适时采取预防接种、隔离观察等防控措施，防止传染病的传播和扩散。2.常见疾病预防春季是呼吸道传染病、肠道传染病等高发季节，加强对这些疾病的预防宣传和教育，提高师生的防范意识。指导师生合理饮食，加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。做好校园环境卫生管理，消除卫生死角，减少疾病传播的机会。六、健康教育管理1.健康教育课程设置按照国家课程标准，将健康教育纳入教学计划，保证每周至少有1课时的健康教育课。健康教育课内容涵盖个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病防控等方面的知识和技能。2.健康教育活动开展结合春季特点，开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、手抄报比赛、健康知识竞赛等。邀请卫生专家到校举办健康讲座，为师生提供专业的健康指导。利用校园广播、宣传栏等宣传阵地，及时发布卫生保健知识和春季疾病防控信息。七、卫生检查与考核1.卫生检查制度建立定期卫生检查制度，由学校卫生管理部门组织，对校园环境卫生、个人卫生、食品卫生等进行全面检查。检查人员要认真负责，按照卫生标准进行检查，做好记录，及时发现问题并提出整改意见。对教室、宿舍等重点区域进行不定期抽查，确保卫生状况始终符合要求。2.考核与奖惩将卫生管理工作纳入学校对班级和教职工的考核内容，对卫生工作成绩突出的班级和个人