课桌周围卫生负责制度

PAGE课桌周围卫生负责制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本课桌周围卫生负责制度。本制度旨在明确各班级、各学生在课桌周围卫生维护方面的职责，确保校园环境的整洁与健康，符合教育教学活动的正常开展要求，同时遵循国家关于学校卫生管理的相关法律法规和行业标准。2.适用范围本制度适用于本校全体学生及在学校教学区域内使用课桌的所有人员。涵盖学校内各个教学楼、实验楼、图书馆等教学场所中配备课桌的区域。3.基本原则责任明确原则：明确划分每个班级、每个学生对课桌周围卫生的具体责任范围，避免出现卫生管理死角。全员参与原则：全体学生共同参与课桌周围卫生的维护，形成人人有责、人人尽责的良好氛围。及时清理原则：要求对课桌周围的垃圾、污渍等及时进行清理，保持环境随时干净整洁。监督考核原则：建立有效的监督考核机制，确保卫生责任落实到位，对表现优秀的班级和个人予以表彰，对违反制度的行为进行相应处理。二、卫生责任区域划分1.班级整体责任区域以每个班级教室为单位，划分课桌所在教室的整体区域为该班级的卫生责任范围。包括教室内所有课桌、过道、讲台以及教室前后墙壁一定范围内的区域。班级应确保整个责任区域的环境卫生达标，无明显垃圾、杂物堆积，地面干净、桌面整洁。2.学生个人责任区域每位学生对应自己使用的课桌及周边一定范围作为个人卫生责任区域。具体范围为：课桌桌面及抽屉内部、课桌周边地面（以课桌四条腿为中心，向外延伸50厘米的正方形区域）、桌洞内部。学生需保证自己责任区域内无纸屑、文具摆放整齐、桌面无污渍、桌洞无垃圾杂物。3.特殊区域责任划分讲台区域：由该班级的值日班长负责每日清理，包括整理讲台上的教具、擦拭讲台桌面、清理讲台周边地面等，确保讲台整洁有序，为教师教学提供良好条件。教室前后墙壁张贴物周边：距离墙壁张贴物50厘米范围内的区域，由靠近该张贴物的前后两排学生共同负责。学生应定期擦拭张贴物周边墙壁，保持墙壁干净，张贴物无灰尘、污渍。三、卫生标准与要求1.桌面卫生标准桌面应保持干净、整洁，无明显污渍、水渍。学习用品摆放整齐有序，书本、练习册等应放置在课桌左上角或指定位置，不得随意散落在桌面上。桌面不得刻画、涂抹，如有损坏应及时报修。2.抽屉卫生标准抽屉内部应定期清理，无垃圾、杂物堆积。文具、书本等应分类摆放整齐，不得在抽屉内随意丢弃废纸、包装袋等废弃物。抽屉拉手应保持干净，无污渍、灰尘。3.桌洞卫生标准桌洞要保持清洁，无垃圾、积水。不得在桌洞内放置食品包装袋、饮料瓶等杂物，如有需要放置的物品，应使用收纳盒整理好，摆放整齐。4.周边地面卫生标准课桌周边地面应无纸屑、果皮、杂物等垃圾，每日清扫干净。如有洒落的墨水、污渍等，应及时清理，保持地面干净整洁，无明显脚印、污渍。地面如有损坏应及时向学校相关部门报告。5.墙壁卫生标准教室前后墙壁及张贴物周边应保持干净，无灰尘、污渍。墙壁上不得随意张贴、涂画，如有张贴的通知、作品等，应在规定时间内清理，保持墙壁整洁美观。四、卫生清理流程与时间安排1.每日卫生清理流程早晨到校后：学生进入教室，首先将自己课桌上的书本、文具摆放整齐，清理桌面杂物，放入垃圾桶。然后擦拭桌面，保持桌面干净。接着清理桌洞，将垃圾倒入教室垃圾桶。最后清扫课桌周边地面，确保地面无垃圾、杂物。课间休息时：学生在课间休息期间，应及时清理自己在课桌上产生的垃圾，如纸屑、包装袋等，保持桌面整洁。同时，检查周边地面是否有垃圾，如有发现应主动捡起放入垃圾桶。放学后：值日学生负责清理教室整体卫生，包括清扫地面、擦拭黑板、整理讲台等。在清理完教室整体卫生后，再次检查每个课桌周围的卫生情况，确保无遗漏垃圾、杂物。最后关闭教室门窗，切断电器电源。2.每周卫生大扫除流程周一早晨：全体学生提前15分钟到校，在班主任的组织下进行每周一次的卫生大扫除。首先，学生清理自己课桌抽屉内的杂物，将书本、文具分类整理好。然后，擦拭桌面、桌洞、抽屉拉手等，确保课桌各个部位干净整洁。接着，清扫课桌周边地面，将垃圾扫至教室过道中间。大扫除分工：部分学生负责清扫教室地面，包括过道、墙角等卫生死角；部分学生负责擦拭教室前后墙壁、门窗玻璃；部分学生负责清理讲台、整理图书角、绿植养护等。在大扫除过程中，各小组学生应密切配合，确保卫生清理工作全面、彻底。大扫除后检查：大扫除结束后，由班主任组织班干部对教室卫生进行全面检查。检查内容包括课桌周围卫生、地面清洁程度、墙壁门窗卫生、讲台及其他区域整洁情况等。对不符合卫生标准的区域，及时通知相关学生进行返工清理，直至达到要求为止。3.卫生清理时间安排早晨：学生应在早读前完成个人课桌周围的日常卫生清理工作，确保早读环境整洁。课间：每次课间休息时间应安排35分钟用于清理个人课桌周围卫生，保持学习过程中的环境干净。放学后：值日学生应在放学后30分钟内完成教室整体卫生及课桌周围卫生的清理工作，关闭教室门窗，整理好卫生工具。五、监督与考核机制1.班级卫生监督设立班级卫生监督员：每个班级推选23名学生作为班级卫生监督员，负责在日常学习过程中对班级内各课桌周围卫生情况进行监督。卫生监督员应及时发现并提醒同学清理责任区域内的垃圾、杂物，保持桌面整洁。班主任定期检查：班主任每天至少对班级卫生情况进行一次全面检查，重点检查各课桌周围的卫生是否达标。对发现的问题及时督促学生进行整改，并做好记录。2.学校卫生检查小组巡查组建学校卫生检查小组：由学校后勤部门、德育部门等相关人员组成卫生检查小组，每天不定时对各班级教室的卫生情况进行巡查。巡查内容包括课桌周围卫生、教室整体环境卫生等。检查结果记录与反馈：卫生检查小组对每次巡查结果进行详细记录，对于发现的问题及时拍照留存，并反馈给相关班级班主任。要求班主任在规定时间内组织学生整改到位，并将整改情况及时反馈给检查小组。3.考核办法卫生评比：学校每周对各班级的卫生情况进行一次综合评比，根据课桌周围卫生、教室整体卫生等方面的检查结果，评选出本周卫生优秀班级若干。对卫生优秀班级给予全校通报表扬，并在班级量化考核中加分。个人考核：将学生个人课桌周围卫生情况纳入学生综合素质评价体系。对于在卫生维护方面表现优秀的学生，在学期末评选优秀学生、三好学生等荣誉称号时予以优先考虑；对于多次违反卫生制度，经教育仍不改正的学生，进行批评教育，并在班级内进行公开检讨。与班级量化考核挂钩：班级卫生情况与班级量化考核直接挂钩，每周的卫生评比结果作为班级量化考核的重要依据之一。卫生不达标的班级，根据问题严重程度扣除相应的量化考核分数，影响班级整体排名。六、奖惩措施1.奖励措施班级奖励：对于连续四周获得卫生优秀班级称号的班级，学校给予一定的物质奖励，如购买班级图书、体育用品等，丰富班级文化建设。同时，在学校组织的各类活动中，给予该班级一定的优先参与权和资源支持。学生奖励：每月评选出在课桌周围卫生维护方面表现突出的学生，颁发“卫生小标兵”荣誉证书，并给予一定的学习用品奖励，如笔记本、文具套装等。对于在卫生管理工作中积极主动、提出有效改进建议的学生，学校将在全校范围内进行表扬，并邀请其在主题班会上分享经验。2.惩罚措施班级惩罚：对于卫生检查中多次不达标的班级，学校将对该班级班主任进行诫勉谈话，要求其加强班级卫生管理。同时，该班级需在规定时间内进行全面整改，整改期间学校将增加对该班级的卫生检查频次。若整改后仍不符合卫生标准，学校将取消该班级本学期的评优评先资格，并在全校范围内进行通报批评。学生惩罚：对于违反课桌周围卫生负责制度的学生，首先由班主任进行批评教育，要求其认识错误并立即整改。对于屡教不改的学生，学校将给予警告处分，并通知家长共同教育管理。若因学生个人卫生问题影响班级整体卫生评比结果，该学生需在班级内进行公开检讨，并承担相应的班级卫生清理工作一周。七、宣传与教育1.卫生知识宣传利用校园宣传栏：定期在校园宣传栏张贴卫生知识海报，内容包括课桌周围卫生的重要性、正确的卫生清理方法、常见疾病预防与卫生习惯的关系等，向全体师生普及卫生知识，提高卫生意识。开展主题班会：各班级定期开展以“课桌周围卫生”为主题的班会活动，通过图片展示、案例分析、小组讨论等形式，引导学生认识到保持课桌周围卫生的意义，学习正确的卫生清理技巧，培养良好的卫生习惯。校园广播宣传：利用校园广播在课间、午休等时间段播放卫生知识小常识，强调课桌周围卫生的要求和标准，营造重视卫生的校园氛围。2.卫生习惯养成教育将卫生教育纳入课程体系：在学校的品德与生活、健康教育等课程中，增加关于个人卫生、环境卫生等方面的内容，通过课堂教学培养学生的卫生意识和责任意识，引导学生养成良好的卫生习惯。开展实践活动：组织学生参与校园卫生志愿者活动，让学生在实践中体验卫生维护的重要性和责任感。例如，安排学生定期对校园内的课桌进行清洁、维护，通过实际行动强化学生的卫生习惯养成。家校合作：通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传学校的课桌周围卫生负责制度，要求家长积极配合学校，在家中培养孩子良好的卫生习惯，如督促孩子