幼儿园卫生员制度

PAGE幼儿园卫生员制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生保健工作，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生员制度。本制度旨在规范幼儿园卫生员的工作流程、职责范围，确保幼儿园卫生工作的科学化、规范化、制度化，为幼儿创造一个安全、卫生、健康的学习和生活环境。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体卫生员及相关工作人员。（三）基本原则1.预防为主原则坚持预防为主的方针，积极采取有效的预防措施，防止疾病的传播和流行，保障幼儿的身体健康。2.科学管理原则运用科学的管理方法和技术手段，对幼儿园卫生工作进行全面管理，提高卫生工作质量和效率。3.以人为本原则以幼儿的健康成长为出发点和落脚点，关注幼儿的身心健康需求，提供优质的卫生保健服务。二、卫生员岗位职责（一）日常卫生管理1.负责幼儿园室内外环境的清洁卫生工作，包括教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所的清扫、消毒和通风换气。每日早晨对幼儿园各场所进行清扫，确保地面无杂物、门窗玻璃干净明亮、桌面和教具整洁。按照规定的消毒时间和方法，对教室、寝室等场所进行消毒，如使用含氯消毒剂擦拭桌面、玩具等，定期对空气进行紫外线消毒。保持卫生间的清洁卫生，及时清理垃圾，定期对便池、洗手池等进行消毒，确保无异味。2.监督检查幼儿园环境卫生情况，及时发现并解决卫生问题。每日不定时巡查幼儿园各区域，检查卫生状况是否符合要求，如发现地面有污渍、门窗未关闭等问题，及时通知相关人员进行整改。对幼儿园的卫生死角进行重点检查，如墙角、橱柜底部等，确保无垃圾堆积和卫生隐患。（二）幼儿健康管理1.协助教师做好幼儿的晨检、午检和全日观察工作，及时发现幼儿身体异常情况并报告。每天早晨在幼儿园门口对入园幼儿进行晨检，检查幼儿的体温、口腔、咽喉、皮肤等情况，询问家长幼儿在家的健康状况，做好晨检记录。午检时对幼儿进行体温测量和身体观察，了解幼儿的精神状态、食欲等情况，发现异常及时处理。在幼儿全日活动过程中，密切观察幼儿的身体状况，如发现幼儿有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，立即通知保健医生，并做好相关记录。2.配合保健医生做好幼儿的预防接种、体检等工作。按照免疫规划程序，及时通知家长带幼儿到指定地点进行预防接种，并做好接种记录。协助保健医生组织幼儿进行定期体检，做好体检前的准备工作，如安排场地、通知幼儿及家长等，体检过程中配合保健医生做好相关工作。（三）卫生消毒管理1.严格按照卫生消毒制度，对幼儿园的玩具、餐具、水杯、毛巾等物品进行定期消毒。玩具每周至少消毒一次，采用浸泡消毒或紫外线消毒等方法，确保玩具表面无细菌、病毒滋生。餐具、水杯每餐使用后进行清洗消毒，消毒方式可采用高温消毒或化学消毒，消毒后的餐具、水杯应存放在清洁、干燥的地方。毛巾每天清洗消毒，可采用煮沸消毒或含氯消毒剂浸泡消毒，消毒后悬挂晾干。2.做好消毒记录，确保消毒工作的可追溯性。每次消毒时详细记录消毒时间、消毒物品、消毒方法、消毒人员等信息，消毒记录应保存完整，以备查阅。（四）食品安全管理1.协助食堂工作人员做好食堂卫生管理工作监督，确保食堂环境清洁卫生，食品加工过程符合卫生要求。每天检查食堂的环境卫生状况，包括食堂地面、墙壁、天花板、门窗等是否清洁，通风换气设备是否正常运行。监督食堂工作人员的个人卫生，要求其穿戴工作衣帽、口罩，操作前洗手消毒。检查食品加工过程中的卫生情况，如食品原料的采购、储存、加工、烹饪等环节是否符合食品安全标准，防止食品交叉污染。2.参与食品验收工作，检查食品的质量和保质期，防止过期、变质食品进入食堂。协助采购人员对采购的食品进行验收，检查食品的外观、气味、包装等是否正常，查看食品的生产日期、保质期等信息。对验收合格的食品进行登记，记录食品的名称、数量、生产日期、保质期等信息，确保食品来源可追溯。（五）疾病防控管理1.了解常见传染病的症状、传播途径和预防方法，做好幼儿园传染病的防控工作。定期参加卫生保健培训，学习常见传染病的防控知识，如手足口病、流感、水痘等。在传染病高发季节，加强对幼儿园的巡查，关注幼儿健康状况，发现疑似传染病病例及时采取隔离措施，并通知家长和保健医生。协助保健医生做好传染病的报告、消毒、隔离等工作，防止传染病的传播和扩散。2.配合保健医生制定和实施幼儿园的疾病防控应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力。参与制定幼儿园疾病防控应急预案，明确在传染病爆发等突发情况下的应急处置流程和各部门职责。定期组织幼儿园教职工进行应急演练，如模拟传染病疫情发生时的人员疏散、消毒隔离等操作，提高教职工的应急处置能力。三、卫生员工作流程（一）每日工作流程1.早晨入园前到达幼儿园，对幼儿园大门、晨检室等区域进行清洁消毒。准备好晨检所需的物品，如体温计、晨检牌等。2.晨检在幼儿园门口对入园幼儿进行晨检：询问家长幼儿在家的健康状况，如是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。观察幼儿的精神状态、面色、眼神等。检查幼儿的体温，一般采用腋下测量，测量时间不少于5分钟。查看幼儿的口腔、咽喉、皮肤等部位，有无疱疹、溃疡、皮疹等异常情况。做好晨检记录，对晨检异常的幼儿进行标记，并通知家长带幼儿到医院就诊。3.全日观察在幼儿全日活动过程中，不定时到各班级巡查：观察幼儿的精神状态、食欲、睡眠等情况。检查幼儿的身体状况，如有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状。发现异常情况及时通知保健医生，并做好相关记录。4.午检在午餐后对幼儿进行午检：测量幼儿体温，了解幼儿的身体状况。观察幼儿的精神状态，询问幼儿午餐进食情况。做好午检记录，对午检异常的幼儿及时处理。5.卫生消毒按照卫生消毒制度，对幼儿园的玩具、餐具、水杯、毛巾等物品进行消毒：玩具采用浸泡消毒或紫外线消毒等方法进行消毒。餐具、水杯经过清洗后进行高温消毒或化学消毒。毛巾每天清洗消毒后悬挂晾干。做好消毒记录，记录消毒时间、消毒物品、消毒方法、消毒人员等信息。6.环境卫生维护对幼儿园室内外环境进行清洁卫生工作：清扫教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所的地面、桌面、窗台等，清理垃圾。擦拭门窗玻璃、电器设备等，保持环境整洁。定期对卫生间进行消毒，清理便池、洗手池等，确保无异味。对幼儿园的卫生死角进行重点清扫，如墙角、橱柜底部等。7.下午离园后对幼儿园各场所进行再次清洁消毒，关闭门窗、电器设备等。整理当天的工作记录，总结工作情况，如有问题及时向上级汇报。（二）传染病防控工作流程1.发现疑似传染病病例卫生员在日常工作中发现幼儿有发热、咳嗽、皮疹、腹泻等疑似传染病症状时，立即将幼儿带至隔离室，并通知保健医生。2.报告与隔离保健医生接到通知后，对疑似病例进行初步诊断，如确认为疑似传染病病例，立即报告上级主管部门和当地疾病预防控制机构。对疑似病例进行隔离观察，安排专人负责照顾，避免交叉感染。3.消毒与防护对疑似病例所在班级及活动场所进行全面消毒，消毒方法根据传染病种类按照相关规定执行。对接触过疑似病例的教职工和幼儿进行医学观察，指导其做好个人防护措施，如佩戴口罩、勤洗手等。4.确诊与后续处理等待疾病预防控制机构对疑似病例进行检测确诊，如确诊为传染病病例，按照传染病防控要求进行后续处理，如通知家长、追踪密切接触者、进行疫情报告等。配合保健医生做好传染病病例的治疗、康复等工作，直至疫情得到控制。四、卫生员培训与考核（一）培训1.定期组织卫生员参加卫生保健知识培训，培训内容包括幼儿常见疾病的预防与护理、卫生消毒知识、食品安全知识、传染病防控知识等。每月至少组织一次集中培训，邀请专业的医护人员或卫生保健专家进行授课。培训方式可采用讲座、现场演示、案例分析等多种形式，提高培训效果。2.鼓励卫生员参加线上培训课程和学术交流活动，不断更新知识，提高业务水平。为卫生员提供相关线上学习平台的账号和资源，支持其自主学习。定期组织卫生员分享线上学习心得和体会，促进共同提高。（二）考核1.建立卫生员考核制度，对卫生员的工作表现、业务能力等进行定期考核。每学期对卫生员进行一次全面考核，考核内容包括岗位职责履行情况、卫生工作质量、幼儿健康管理效果、传染病防控工作落实情况等。考核方式可采用自评、互评、上级评价相结合的方式，确保考核结果客观公正。2.根据考核结果，对表现优秀的卫生员进行表彰和奖励，对不称职的卫生员进行批评教育或调整岗位。设立优秀卫生员奖项，对在卫生工作中表现突出的个人给予荣誉证书和物质奖励。对考核不合格的卫生员进行谈话，指出存在的问题，提出改进要求，并根据情况调整工作岗位或进行再培训后重新考核。五、卫生员工作保障（一）物资保障1.配备必要的卫生清洁工具和消毒设备，如扫帚、拖把、抹布、喷雾器、紫外线消毒灯等，确保卫生工作的顺利开展。根据幼儿园的规模和卫生工作需求，合理配置卫生清洁工具和消毒设备的数量。定期对卫生清洁工具和消毒设备进行检查和维护，确保其正常使用。2.提供充足的消毒药品和防护用品，如含氯消毒剂、碘伏、酒精、口罩、手套等，保障卫生员的工作安全。根据卫生消毒制度的要求，储备足够数量的消毒药品和防护用品。建立消毒药品和防护用品的采购、储存、发放管理制度，确保其质量和安全。（二）经费保障1.设立卫生工作专项经费，用于卫生清洁用品、消毒药品、防护用品的采购，卫生员的培训、考核及奖励等。每年根据幼儿园的实际情况，合理预算卫生工作专项经费，并纳入幼儿园财务预算。严格控制卫生工作专