幼儿班级卫生评分制度

PAGE幼儿班级卫生评分制度一、总则（一）目的为了确保幼儿班级环境的卫生与安全，为幼儿提供一个健康、舒适的学习和生活环境，特制定本评分制度。通过科学、规范的卫生评分，激励班级教师和保育人员积极做好班级卫生工作，提高卫生管理水平，保障幼儿的身心健康。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有幼儿班级。（三）基本原则1.全面性原则：涵盖班级环境的各个方面，包括教室、寝室、活动区域、卫生间等，确保卫生无死角。2.科学性原则：依据幼儿卫生保健的相关标准和要求，制定合理的评分指标和方法。3.客观性原则：评分过程应客观公正，以事实为依据，避免主观随意性。4.动态性原则：根据实际情况和卫生管理的发展，适时对评分制度进行调整和完善。二、评分指标及标准（一）教室卫生1.地面清洁地面无明显污渍、水渍、脚印，每日清扫，每周至少拖洗一次。（10分）如有轻微污渍，每处扣1分；有较多污渍或明显水渍、脚印，每处扣2分。2.桌面及教具清洁桌面、教具摆放整齐，表面清洁无灰尘、污渍。（10分）桌面有少量灰尘或轻微污渍，每件扣1分；有较多灰尘或明显污渍，每件扣2分。3.门窗玻璃清洁门窗玻璃明亮，无灰尘、污渍。（8分）玻璃有少量灰尘，每扇扣1分；有较多灰尘或明显污渍，每扇扣2分。4.墙面及天花板清洁墙面、天花板无蜘蛛网、污渍，保持整洁。（8分）发现一处蜘蛛网扣1分；有轻微污渍，每处扣1分；有明显污渍，每处扣2分。5.通风换气每日定时开窗通风，保持室内空气清新。（6分）未按时通风，每次扣2分；通风效果不佳，酌情扣13分。（二）寝室卫生1.床铺整理床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整无褶皱。（10分）被子未叠放整齐或床单有褶皱，每张床扣1分。2.地面清洁地面清洁，无垃圾、污渍。（8分）有垃圾或轻微污渍，每处扣1分；有较多污渍，每处扣2分。3.物品摆放个人物品摆放整齐有序。（6分）物品摆放杂乱，酌情扣13分。4.空气及卫生用品寝室空气清新，卫生用品配备齐全且摆放规范。（6分）空气有异味，扣2分；卫生用品缺失或摆放不规范，每项扣1分。（三）活动区域卫生1.玩具及设施清洁玩具、设施表面清洁，定期消毒。（10分）玩具、设施有灰尘或污渍，每件扣1分；未按时消毒，每次扣2分。2.区域整洁活动区域无杂物堆积，保持整洁。（8分）有杂物堆积，每处扣1分。（四）卫生间卫生1.便器清洁便器每日冲洗，无污渍、异味。（10分）便器有污渍或异味，每个扣2分。2.地面及洗手台清洁地面干燥无水渍，洗手台清洁无污垢。（10分）地面有水渍，每处扣1分；洗手台有污垢，每处扣2分。3.卫生用品配备卫生纸、洗手液等卫生用品充足且摆放合理。（6分）卫生用品缺失，每项扣1分；摆放不合理，酌情扣12分。三、评分方式1.定期检查：每周由园卫生管理小组对各幼儿班级进行至少一次全面检查评分。2.不定期抽查：卫生管理组不定期对班级卫生情况进行抽查，抽查结果纳入评分。3.评分记录：检查人员按照评分指标及标准进行现场检查，并详细记录检查情况及扣分原因。四、评分结果处理1.公布与反馈每周将各班级卫生评分结果进行公布，让教师、保育人员及家长了解班级卫生状况。针对评分结果，向班级反馈存在的问题及改进建议，帮助班级及时整改。2.奖惩措施奖励：每月评选卫生优秀班级，给予一定物质奖励，并在园内进行表彰。连续三个月获得卫生优秀班级的，在学期末给予额外奖励。惩罚：对卫生评分连续两个月不合格的班级，进行全园通报批评，并要求班级负责人提交书面整改计划。如整改后仍未达到要求，将对相关责任人进行相应处罚，如扣发绩效奖金、取消评优资格等。五、卫生管理职责分工1.班级教师职责组织幼儿保持班级卫生，教育幼儿养成良好的卫生习惯。每日对班级卫生进行初步检查，及时发现问题并组织整改。配合保育人员做好班级卫生清洁和消毒工作。2.保育人员职责负责班级日常卫生清洁工作，包括教室、寝室、活动区域、卫生间等的清扫、拖洗、消毒等。按照卫生要求摆放物品，保持班级环境整洁有序。协助教师对幼儿进行卫生教育，培养幼儿良好的个人卫生习惯。3.卫生管理小组职责制定和完善班级卫生评分制度及相关标准。组织定期检查和不定期抽查，确保评分工作公正、客观。汇总、分析评分结果，提出改进措施和建议，推动全园班级卫生管理水平提升。六、卫生清洁与消毒规范1.清洁流程地面清洁：先清扫垃圾，再用湿拖把拖地，最后用干拖把擦干。桌面及教具清洁：用干净抹布擦拭，如有污渍可使用适量清洁剂。门窗玻璃清洁：先用湿布擦拭，再用干布擦干，确保无水印。墙面及天花板清洁：使用干净掸子或清洁工具轻轻擦拭。卫生间清洁：先冲洗便器，再清洁地面和洗手台，最后消毒。2.消毒要求玩具及设施：每周至少消毒一次，可采用浸泡、擦拭、紫外线照射等消毒方法。寝室用品：床单、被套等每周清洗消毒一次；被子可定期晾晒。卫生间：便器、洗手台等每日消毒，可使用含氯消毒剂。空气消毒：每日定时开窗通风，必要时可使用空气消毒机进行消毒。七、培训与宣传1.卫生知识培训定期组织班级教师和保育人员参加卫生知识培训，包括幼儿卫生保健常识、班级卫生清洁与消毒方法等。邀请专业卫生人员进行讲座，提高工作人员的卫生管理水平。2.卫生宣传教育：通过多种形式向幼儿和