教学环境卫生巡查制度

PAGE教学环境卫生巡查制度一、总则（一）目的为营造整洁、舒适、安全的教学环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本教学环境卫生巡查制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学场所，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等相关区域。（三）基本原则1.预防为主原则：通过定期巡查，及时发现和解决环境卫生问题，预防疾病传播和事故发生。2.全面覆盖原则：对教学环境的各个方面进行全面巡查，确保无卫生死角。3.责任明确原则：明确各部门和人员在环境卫生管理中的职责，做到责任到人。4.持续改进原则：根据巡查结果，不断完善环境卫生管理措施，持续提升教学环境卫生水平。二、巡查组织与人员职责（一）巡查组织架构成立教学环境卫生巡查工作领导小组，由学校主管领导担任组长，成员包括后勤管理部门负责人、各教学单位负责人、卫生保洁主管等。领导小组下设巡查小组，负责具体的巡查工作。（二）人员职责1.领导小组职责负责制定和修订教学环境卫生巡查制度。定期召开会议，研究解决教学环境卫生巡查工作中的重大问题。对巡查小组的工作进行指导和监督。2.巡查小组职责按照本制度规定的巡查内容和标准，定期对教学场所进行巡查。详细记录巡查情况，及时发现环境卫生问题，并填写巡查记录表格。对发现的问题进行拍照或录像，以便留存证据。及时向相关责任部门或人员反馈巡查结果，督促其限期整改。定期对巡查数据进行统计分析，撰写巡查报告，向上级领导汇报教学环境卫生状况。3.后勤管理部门职责负责组织实施学校环境卫生的日常保洁工作，确保教学场所干净整洁。定期对卫生保洁人员进行培训，提高其业务水平和服务质量。根据巡查小组反馈的问题，及时安排人员进行整改，并跟踪整改情况。负责教学环境卫生设施设备的采购、维护和更新，确保其正常运行。4.各教学单位负责人职责组织本单位师生学习和遵守教学环境卫生制度。教育师生爱护教学环境，保持教室、实验室等场所的整洁卫生。配合巡查小组和后勤管理部门做好本单位教学场所的环境卫生巡查和整改工作。5.卫生保洁人员职责按照规定的工作时间和标准，对教学场所进行清扫、消毒等保洁工作。及时清理垃圾和废弃物，保持公共区域的环境卫生。发现环境卫生问题及时报告，并协助进行整改。三、巡查内容与标准（一）教室环境卫生1.地面清洁，无痰迹、无杂物、无积水，保持干净整洁。2.桌面、椅面干净，无灰尘、无污渍。3.黑板擦拭干净，板槽内无粉笔灰堆积。4.门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。5.墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍、无剥落现象。6.灯具、电扇、空调等设施设备表面清洁，无灰尘。7.垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾散落。（二）实验室环境卫生1.实验台面清洁，实验仪器摆放整齐，无灰尘、无污渍。2.实验试剂、药品摆放有序，标签清晰，无泄漏。3.通风设备正常运行良好，通风管道无堵塞。4.实验废弃物按照规定分类收集、存放，定期处理，无随意丢弃现象。5.实验室地面、墙壁、天花板清洁，无明显污渍、无剥落。6.根据实验要求，做好相应的消毒工作，确保实验环境安全卫生。（三）图书馆环境卫生1.书架、阅览桌椅摆放整齐，无灰尘。2.图书资料摆放有序，无乱堆乱放现象。3.地面清洁，无杂物、无积水。4.门窗玻璃明亮，窗台干净。5.电子阅览区域设备运行正常，环境整洁。6.卫生间清洁卫生，无异味，设施设备完好。（四）体育馆环境卫生1.运动场地地面清洁，无杂物、无积水。2.体育器材摆放整齐，表面清洁，定期维护保养。3.观众席座椅干净，无灰尘。4.卫生间、更衣室等区域清洁卫生，无异味，设施设备正常使用。5.通风良好，空气清新。（五）公共区域环境卫生1.走廊、楼梯地面清洁，扶手无灰尘。2.电梯轿厢清洁，按钮、扶手等部位无污渍。3.宣传栏、公告栏等保持清洁，内容更新及时。4.校园绿化区域整洁，无杂草丛生、无垃圾杂物。四、巡查频率与时间安排（一）巡查频率1.巡查小组每周至少对教学场所进行一次全面巡查。2.在重大活动前后或特殊时期，应增加巡查频率。（二）时间安排巡查工作应在正常教学时间以外进行，避免影响教学秩序。具体时间可根据学校实际情况确定，一般安排在工作日的下午或周末。五、巡查记录与报告（一）巡查记录巡查人员应使用统一的巡查记录表格，详细记录巡查时间、巡查地点、发现的问题及整改建议等内容。巡查记录表格应包括以下栏目：1.基本信息：巡查日期、星期、天气、巡查人员姓名等。2.巡查区域：教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等具体位置。3.问题描述：对发现的环境卫生问题进行详细描述，包括问题所在位置、问题类型（如地面脏污、物品摆放杂乱等）。4.整改建议：针对发现的问题提出具体的整改建议，明确整改责任部门或人员、整改期限等。5.拍照或录像：如有必要，可附上问题现场的照片或录像，以便更直观地反映问题情况。（二）巡查报告1.巡查小组应定期对巡查数据进行统计分析，撰写巡查报告。巡查报告应包括以下内容：巡查概况：本次巡查的时间范围、巡查区域、巡查次数等基本情况。问题汇总：对巡查发现的各类环境卫生问题进行分类汇总，分析问题的分布情况和主要类型。整改情况：统计各责任部门或人员对巡查问题的整改落实情况，包括已整改问题数量、未整改问题原因等。趋势分析：通过对连续几次巡查数据的对比分析，总结教学环境卫生状况的变化趋势，评估环境卫生管理措施的有效性。建议与措施：根据巡查结果和趋势分析，提出进一步改进教学环境卫生管理的建议和措施。2.巡查报告应在每次巡查结束后的[X]个工作日内完成，并提交给教学环境卫生巡查工作领导小组。六、整改与跟踪（一）整改责任1.对于巡查发现的环境卫生问题，后勤管理部门应根据问题的性质和责任归属，确定整改责任部门或人员。2.属于卫生保洁人员责任的问题，由后勤管理部门督促保洁人员立即整改。3.属于教学单位或其他部门责任的问题，由后勤管理部门向责任部门发出整改通知单，明确整改要求和期限。（二）整改期限1.一般性环境卫生问题应在接到整改通知单后的[X]个工作日内完成整改。难度较大或需要协调多个部门的问题，整改期限可适当延长，但最长不得超过[X]个工作日。2.对于紧急环境卫生问题，如影响教学秩序或师生健康的问题，应立即采取措施进行整改，整改期限根据实际情况确定。（三）跟踪复查1.整改责任部门或人员完成整改后，应及时向后勤管理部门提交整改报告。后勤管理部门应在接到整改报告后的[X]个工作日内组织人员进行跟踪复查。2.跟踪复查应按照巡查标准进行，确保问题得到彻底解决。如复查发现整改不到位，应责令责任部门或人员重新整改，并再次进行跟踪复查，直至问题整改合格为止。3.对多次整改不力或拒不整改的责任部门或人员，学校将按照相关规定进行严肃处理。七、监督与考核（一）监督机制1.学校设立教学环境卫生监督举报电话和邮箱，接受师生和家长对教学环境卫生问题的举报和投诉。2.领导小组定期对巡查小组的工作进行监督检查，确保巡查工作严格按照制度执行，巡查结果真实可靠。3.学校纪检部门对教学环境卫生管理工作进行全程监督，对违反制度规定的行为进行严肃查处。（二）考核办法1.将教学环境卫生管理工作纳入各部门和人员的绩效考核体系，考核结果与绩效奖金、评先评优等挂钩。2.对在教学环境卫生巡查工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。3.对教学环境卫生问题较多、整改不力的部门和个人，在