小学建立健全卫生制度

PAGE小学建立健全卫生制度小学卫生制度管理文档一、总则1.目的为加强小学卫生管理，营造良好的学习和生活环境，保障师生身体健康，特制定本卫生制度。本制度旨在规范学校卫生工作流程，明确各部门和人员职责，确保学校卫生工作的常态化、科学化、规范化开展。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学区域、办公区域、生活区域、公共活动区域等所有场所。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及教育部门关于学校卫生工作的行业标准制定。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组全面领导学校卫生工作，制定卫生工作规划和年度计划。定期召开会议，研究解决卫生工作中的重大问题。负责对学校卫生工作进行监督、检查和考核。2.校长是学校卫生工作的第一责任人，对学校卫生工作负总责。确保学校卫生工作所需的人力、物力、财力投入。督促各部门落实卫生工作责任制。3.副校长协助校长做好学校卫生工作的组织和管理。具体负责分管领域的卫生工作，定期检查和指导。协调解决卫生工作中的具体问题。4.总务处负责学校卫生设施设备的采购、维护和更新。做好校园环境卫生的日常清扫、保洁和消毒工作。组织开展爱国卫生运动，消除卫生死角。5.教务处将健康教育纳入教学计划，安排专（兼）职教师授课。组织开展学生健康体检和体质监测工作。督促教师在教学过程中渗透卫生教育内容。6.德育处加强学生卫生习惯和健康行为的教育培养。组织开展形式多样的卫生宣传活动，提高师生卫生意识。配合相关部门做好学生因病缺勤追踪和传染病防控工作。7.班主任负责班级卫生工作的组织和管理，督促学生做好个人卫生。关注学生健康状况，及时发现和报告学生身体异常情况。组织学生参加学校卫生活动，培养学生良好的卫生习惯。8.任课教师在课堂教学中渗透卫生教育内容，培养学生健康意识。教育学生遵守学校卫生制度，保持教室整洁卫生。协助班主任做好学生卫生管理工作。9.学生自觉遵守学校卫生制度，养成良好的个人卫生习惯。积极参与学校卫生活动，维护校园环境卫生。发现卫生问题及时向老师或学校相关部门报告。三、环境卫生管理1.校园清扫保洁实行每日清扫制度，各班级负责教室及走廊卫生清扫，总务处负责校园公共区域（包括操场、道路、花园、楼梯间等）的清扫。清扫时间为每天早晨上课前、课间休息和下午放学后。清扫标准要达到地面无杂物、无痰迹、无积水，门窗玻璃干净明亮，墙壁无灰尘、蜘蛛网等。课间休息时，各班级安排值日学生对教室进行保洁，及时清理垃圾和杂物。每周组织一次全校性的卫生大扫除，对校园卫生进行全面清理，重点清除卫生死角。2.垃圾分类处理在校园内设置垃圾分类收集容器，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行分类投放。总务处负责联系专业垃圾处理公司，定期对各类垃圾进行清运处理。可回收物交由废品回收企业回收利用；有害垃圾按照环保要求进行专门处理；厨余垃圾可采用集中处理或与相关企业合作处理的方式；其他垃圾运往指定垃圾处理场。加强对师生的垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾，提高垃圾分类意识。3.公共区域消毒教室、办公室、图书馆、实验室、食堂、宿舍等公共区域每天进行通风换气，保持空气流通。每周对教室、办公室、图书馆、实验室等场所进行一次预防性消毒，采用合适的消毒剂按照规定浓度和方法进行喷洒或擦拭。在传染病流行期间，根据疫情防控要求增加消毒频次，对重点区域和部位进行重点消毒。4.厕所卫生管理学校厕所由专人负责保洁，每天定时清扫、冲洗，保持厕所清洁无异味。定期对厕所进行消毒，特别是便池、洗手池等部位要重点消毒。加强对厕所设施设备的检查和维护，确保正常使用。四、个人卫生管理1.学生个人卫生要求养成良好的洗手习惯，饭前便后用肥皂或洗手液认真洗手，洗手时间不少于20秒。勤剪指甲，指甲长度不超过指尖。勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻。2.教师个人卫生要求保持良好的个人卫生习惯，注意仪表整洁。授课前应洗手，避免将病菌传播给学生。患有传染病或其他不适宜从事教育教学工作的疾病时，应及时报告学校并暂停工作。3.卫生检查与监督班主任每天对学生个人卫生进行检查，及时督促学生整改不符合要求的行为。学校定期组织对师生个人卫生情况进行抽查，对表现优秀的个人进行表扬，对不符合要求的进行批评教育并责令整改到位。五、食品卫生管理1.食堂卫生管理食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗，并定期进行健康检查。食堂环境要保持整洁卫生，每天进行清扫、消毒，做到无蝇、无鼠、无蟑螂。食品采购要严格把关，索证索票，确保食品来源安全可靠。食品储存要分类存放，隔墙离地，防止食品变质。食品加工过程要符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透。餐具要严格清洗消毒，采用高温消毒或化学消毒等方式，消毒后的餐具要存放在清洁、专用的保洁设施内。食堂要配备必要的冷藏、冷冻设备，保证食品储存和加工温度符合要求。2.饮用水卫生管理学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，采用合格的饮用水源或安装合格的饮用水处理设备。定期对饮用水进行水质检测，确保水质安全。饮水机要定期清洗消毒，防止细菌滋生。3.食品卫生检查与监督学校成立食品卫生监督小组，定期对食堂和饮用水卫生进行检查，发现问题及时督促整改。接受卫生行政部门和教育部门的监督检查，积极配合做好食品安全相关工作。建立食品卫生安全突发事件应急预案，一旦发生食品安全事故，要立即启动应急预案，采取有效措施进行处置，并及时报告相关部门。六）健康教育与健康管理1.健康教育课程按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少有0.5课时的健康教育课。健康教育课要做到教学计划、教材、教案、师资、考核“五落实”。教学内容要涵盖个人卫生、环境卫生、食品卫生、预防疾病、心理健康等方面的知识和技能。采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作、多媒体教学等，提高健康教育课的教学效果。2.健康宣传活动利用宣传栏、黑板报、校园广播、校报校刊等多种形式，定期开展卫生知识宣传活动。宣传内容要贴近师生生活实际，具有针对性和实用性。举办健康知识讲座、主题班会、卫生知识竞赛等活动，普及健康知识，提高师生健康意识。结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，开展形式多样的卫生宣传教育活动，营造良好的校园卫生文化氛围。3.学生健康体检与体质监测组织学生每年进行一次健康体检，建立学生健康档案。体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等常规检查以及必要的实验室检查。按照国家学生体质健康标准，每年对学生进行体质监测，及时掌握学生体质健康状况。对体检和体质监测中发现的问题，及时反馈给学生家长，并采取相应的干预措施，促进学生健康成长。4.传染病防控与管理建立健全传染病防控工作制度，落实传染病防控责任制。加强对师生的传染病防控知识教育，提高师生自我防护意识和能力。做好传染病疫情监测和报告工作，一旦发现传染病病例或疑似病例，要按照规定及时报告当地疾病预防控制机构和教育部门，并采取隔离、消毒、停课等防控措施，防止疫情扩散。配合疾病预防控制机构做好传染病疫苗接种工作，提高学生疫苗接种率。七、突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各相关部门负责人为成员。应急领导小组负责全面领导学校突发公共卫生事件应急处置工作。应急领导小组下设办公室，设在总务处，负责日常应急管理工作的组织协调。明确各成员在突发公共卫生事件应急处置中的职责，确保应急工作有序开展。2.应急预案制定与演练制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的基本原则、组织机构、应急响应程序、处置措施等内容。定期组织师生开展突发公共卫生事件应急演练，提高师生应急意识和应急处置能力。演练内容包括传染病疫情应急演练、食物中毒应急演练等。3.应急处置措施一旦发生突发公共卫生事件，立即启动应急预案，采取以下应急处置措施：及时报告：迅速向当地疾病预防控制机构和教育部门报告事件发生的时间、地点、人数、症状等情况。现场处置：对患者进行隔离救治，对密切接触者进行医学观察；对事件发生场所进行消毒处理；对相关人员进行调查询问，收集有关信息。停课措施：根据疫情防控需要，经教育部门批准，采取停课措施，并做好