班级记录卫生管理制度

PAGE班级记录卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级记录卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于[具体班级名称]全体师生。（三）基本原则1.全员参与原则：班级卫生管理工作需要全体师生共同参与，明确各自的职责，形成人人关心、人人维护班级卫生的良好氛围。2.常抓不懈原则：卫生管理工作是一项长期而细致的任务，要保持常态化，持之以恒，确保班级卫生始终处于良好状态。3.责任到人原则：将班级卫生区域划分明确，责任落实到每个学生和教师，做到事事有人管，人人有责任。4.奖惩分明原则：对在班级卫生管理工作中表现优秀的个人或小组给予奖励，对违反制度的行为进行相应的处罚，以激励全体师生积极参与卫生管理工作。二、班级卫生管理组织架构及职责（一）卫生管理小组1.组长：[组长姓名]全面负责班级卫生管理工作的组织、协调和监督。制定班级卫生管理计划和目标，并组织实施。定期召开卫生管理工作会议，总结经验，发现问题及时解决。2.副组长：[副组长姓名]协助组长开展班级卫生管理工作，负责具体的组织和安排。检查班级卫生区域的清扫情况，及时发现并纠正存在的问题。对卫生管理工作中表现突出的个人或小组进行记录和表扬。3.成员：各小组组长负责本小组卫生区域的日常清扫和保持工作，组织小组成员按时完成卫生任务。督促小组成员养成良好的卫生习惯，对违反卫生规定的行为进行提醒和纠正。定期向卫生管理小组汇报本小组卫生工作情况。（二）各成员职责1.班主任负责班级卫生管理工作的指导和监督，确保各项卫生制度的贯彻执行。教育学生树立正确的卫生观念，培养学生良好的卫生习惯。协调班级卫生管理工作与其他班级工作的关系，保障班级卫生管理工作顺利开展。2.学生积极参与班级卫生清扫和保持工作，认真完成自己负责的卫生任务。自觉遵守班级卫生管理制度，爱护班级卫生设施，不随意破坏环境卫生。发现班级卫生问题及时向卫生管理小组报告，并主动参与解决。三、班级卫生区域划分（一）教室内部1.地面：包括讲台、过道、桌椅摆放区域等，由全体学生共同负责清扫和保持。2.桌面、抽屉：每位学生负责自己座位的桌面和抽屉的清洁，做到无杂物、无灰尘。3.黑板、讲台：每天由值日生负责清扫黑板，擦拭讲台，保持干净整洁。4.门窗、窗台：每周安排一次大扫除时，由专人负责擦拭门窗和窗台，确保明亮干净。5.图书角、绿植区：图书角由图书管理员负责整理和清洁，绿植区由专人负责浇水、修剪和清洁周边卫生。（二）教室外部走廊及楼梯1.本班教室所在走廊及楼梯区域，由班级每天安排值日生进行清扫，包括地面清扫、扶手擦拭等。（三）公共区域1.分担区：根据学校安排，班级负责的公共区域，如操场、花坛等周边卫生，每周进行[X]次集中清扫。2.卫生间：每天安排值日生负责卫生间的清扫和保洁，包括地面清洁、洗手池擦拭、便池冲洗等，确保卫生间无异味、干净整洁。四、班级卫生清扫及检查制度（一）清扫制度1.日常清扫每天早晨，学生应提前到校，对自己负责的卫生区域进行清扫，确保在早读前完成。课间休息时，学生要及时清理座位周边的垃圾，保持教室整洁。放学后，值日生要对教室进行全面清扫，包括地面清扫、垃圾清理、门窗关闭等，确保教室卫生达标后离校。2.定期大扫除每周[具体时间]进行一次大扫除，全体师生共同参与。大扫除内容包括教室内部全面清扫、门窗擦拭、地面拖洗、卫生死角清理等，以及公共区域的集中清扫。在大扫除过程中，要对班级卫生设施进行检查和维护，如有损坏及时报告并修复。（二）检查制度1.自查学生完成卫生清扫任务后，要进行自我检查，确保自己负责的区域干净整洁。各小组组长在组织本小组完成卫生任务后，要对小组卫生区域进行检查，发现问题及时督促成员整改。2.互查相邻小组之间要互相检查卫生，互相监督，发现问题及时指出并向卫生管理小组报告。通过互查，促进学生之间的交流和学习，共同提高班级卫生水平。3.卫生管理小组检查卫生管理小组副组长每天对班级卫生情况进行检查，包括教室内部和外部走廊、楼梯等区域。检查内容包括地面清洁程度、桌面抽屉整洁情况、门窗窗台卫生、卫生死角清理等，按照卫生标准进行评分记录。每周对班级卫生情况进行一次全面检查和总结，对表现优秀的个人或小组进行表扬，对存在问题的区域提出整改要求，并跟踪整改情况。五、班级卫生保持制度1.全体师生要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持班级环境整洁。2.在教室和公共区域内，禁止吃零食，如需饮水，应使用自带水杯，避免产生垃圾。3.爱护班级卫生设施，如垃圾桶、扫把、拖把等，不得故意损坏。如有损坏，应及时报告并赔偿。4.保持教室通风良好，每天定时开窗通风，确保空气清新。5.对于班级内的绿植，要定期浇水、修剪，保持美观，同时注意维护周边卫生。六、班级卫生宣传教育制度1.定期开展卫生知识讲座，向学生传授卫生保健知识，如个人卫生、环境卫生、疾病预防等，提高学生的卫生意识和自我保护能力。2.利用班会、黑板报、手抄报等形式，宣传班级卫生管理的重要性和相关制度，营造良好的卫生宣传氛围。3.结合学校组织的卫生活动，如爱国卫生月、健康校园行等，开展班级卫生主题活动，引导学生积极参与，培养学生的卫生习惯和环保意识。七、班级卫生奖惩制度（一）奖励制度1.每周评选出“卫生之星”，对在班级卫生管理工作中表现优秀的学生进行表扬和奖励。“卫生之星”的评选标准包括：个人卫生习惯良好、积极参与卫生清扫和保持工作、认真负责完成自己的卫生任务、对班级卫生管理工作提出合理建议并被采纳等。2.每月评选出“卫生优秀小组”，对卫生区域清扫干净、保持良好、在班级卫生管理工作中发挥积极作用的小组进行奖励。奖励方式可以包括颁发流动红旗、给予小奖品等。3.对在班级卫生管理工作中表现突出的学生或小组，在学期末进行综合评定，给予更丰厚的奖励，如奖状、奖品等，并在班级荣誉墙上进行展示。（二）惩罚制度1.对于违反班级卫生管理制度的学生，第一次给予口头警告，责令其立即改正错误行为。2.如再次违反，将进行班级内通报批评，并要求其在全班同学面前作出检讨。3.对于多次违反且拒不改正的学生，将与家长沟通，共同督促其