师生卫生保健制度

PAGE师生卫生保健制度一、总则1.目的为了保障师生的身体健康，营造良好的学习和工作环境，预防和控制各类疾病的传播，特制定本卫生保健制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生员工。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持科学、规范、人性化的管理原则，确保师生卫生保健工作的有效开展。二、卫生管理1.环境卫生学校应保持室内外环境整洁，定期进行清扫和消毒。教室、办公室、宿舍等场所要每天通风换气，保持空气清新。校园内的公共区域，如走廊、楼梯、操场等，要定期进行清扫和消毒，及时清除垃圾和杂物。加强对校园绿化的管理，定期修剪花草树木，保持绿化景观的美观和整洁。2.个人卫生师生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。在饭前便后、接触公共物品后，应及时洗手，洗手时应使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真清洗。教师应教育学生注意个人卫生，培养学生良好的卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。3.食品卫生学校食堂应严格遵守食品卫生法律法规，取得食品经营许可证后方可经营。食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，保持个人卫生。食堂应建立食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食品的安全和卫生。采购食品应索取发票等购货凭证，并做好进货查验记录。食品储存应分类分架、隔墙离地，防止食品变质和交叉污染。食品加工应生熟分开，煮熟煮透，防止食物中毒。每餐食品应按规定留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时。学校应加强对学生饮用水的管理，提供符合卫生标准的饮用水。桶装水应索取检验合格证明，饮水机应定期清洗消毒。三、疾病防控1.传染病防控学校应建立健全传染病防控工作制度，成立传染病防控工作领导小组，明确职责分工，加强对传染病防控工作的组织领导。加强对师生的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。通过课堂教学、宣传栏、讲座等形式，向师生宣传常见传染病的症状、传播途径、预防方法等。做好传染病疫情监测和报告工作。建立晨检、午检制度，每天对师生进行健康检查，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教师。发现传染病疫情后，应按照规定及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并配合做好疫情处置工作。加强对教室、宿舍、食堂等重点场所的通风换气和消毒工作。在传染病流行季节，应增加消毒频次，确保重点场所的卫生安全。对确诊或疑似传染病患者的教室、宿舍等场所，应进行终末消毒。严格执行传染病患者的隔离制度。对确诊或疑似传染病患者，应及时隔离治疗，防止传染病的传播扩散。同时，应通知家长或监护人，告知患者的病情和隔离情况。2.常见病防治学校应配备必要的医疗设施和药品，为师生提供基本的医疗服务。校医室应定期对师生进行健康检查，建立师生健康档案，及时发现和处理师生的健康问题。加强对近视、龋齿、沙眼、贫血等常见病的防治工作。通过开展健康教育、培养良好的用眼习惯、定期进行视力检查等措施，预防和控制近视的发生和发展。加强对学生口腔卫生的指导，培养学生正确的刷牙方法，定期进行口腔检查，预防龋齿的发生。做好沙眼、贫血等疾病的筛查和防治工作，及时发现和治疗患病学生。四、健康教育1.教育内容开展卫生保健知识教育，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病防控等方面的知识。加强心理健康教育，培养师生良好的心理素质和应对能力。通过心理健康讲座、心理咨询等形式，帮助师生缓解学习和工作压力，预防和减少心理问题的发生。开展安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。包括交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的教育。2.教育形式课堂教学：将卫生保健知识纳入课程教学计划，保证每周有一定的课时用于健康教育。专题讲座：定期邀请卫生保健专家或医生到校举办专题讲座，向师生传授卫生保健知识和技能。宣传栏：在学校内设置宣传栏，定期更新卫生保健知识和信息，向师生宣传健康生活方式和疾病预防知识。主题活动：开展形式多样的主题活动，如健康知识竞赛、手抄报比赛、健康体检等，提高师生参与健康教育的积极性和主动性。五、健康体检1.体检对象学校全体师生员工。2.体检内容学生体检内容包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等常规检查项目，以及血常规、尿常规、肝功能等实验室检查项目。教师体检内容包括身高、体重、血压、心肺、肝脾、脊柱四肢等常规检查项目，以及血常规、尿常规、肝功能、心电图等实验室检查项目。3.体检时间学生每年进行一次健康体检，体检时间一般安排在新学期开学后的一个月内。教师每两年进行一次健康体检，体检时间由学校统一安排。4.体检结果反馈与处理体检机构应及时向学校反馈师生的体检结果，并提供健康指导意见。学校应将体检结果通知师生本人，并对体检中发现的问题及时进行处理。对患有疾病的师生，应督促其及时就医治疗，并跟踪了解治疗情况。六、突发公共卫生事件应急处置1.应急组织机构与职责学校应成立突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责领导和指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作。领导小组下设办公室，设在校医室，负责日常工作的组织协调和信息收集、报告等工作。各部门应按照职责分工，做好突发公共卫生事件应急处置的相关工作。如后勤部门负责提供应急物资保障，保卫部门负责维护校园秩序等。2.应急响应程序学校发现突发公共卫生事件后，应立即启动应急响应程序，及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。应急处置工作领导小组应迅速组织人员开展现场调查、救治、防控等工作，采取有效的防控措施，防止事件的扩大和蔓延。配合疾病预防控制机构做好流行病学调查、采样检测、疫情处置等工作，及时落实各项防控措施，控制疫情传播。做好师生和家长的宣传解释工作，稳定师生情绪，维护校园正常秩序。3.后期处置突发公共卫生事件应急处置结束后，学校应及时对事件进行总结评估，分析事件发生的原因，总结经验教训，提出改进措施。对在突发公共卫生事件应急处置工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励；对工作不力、造成不良影响的部门和个人，依法依规追究责任。七、监督与考核1.监督检查学校应定期对卫生保健工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。检查内容包括环境卫生、个人卫生、食品卫生、疾病防控、健康教育等方面。学校应设立卫生监督举报电话和邮箱，鼓励师生对违反卫生保健制度的行为进行举报。对举报属实的，给予举报人适当奖励。2.考核评价学校应将卫生保健工作纳入对部门和个人的考核评价体系，对卫生保健工作成绩突出的部门和个人