学校职业卫生管理制度

PAGE学校职业卫生管理制度一、总则1.目的为加强学校职业卫生管理工作，预防、控制和消除职业危害，保障师生员工的身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，依据《中华人民共和国职业病防治法》等相关法律法规及行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工在学校工作场所内所涉及的职业卫生管理活动。3.基本原则学校职业卫生管理遵循“预防为主、防治结合”的方针，实行分类管理、综合治理的原则，确保职业卫生管理工作的科学性、规范性和有效性。二、职业卫生管理机构及职责1.管理机构成立学校职业卫生管理领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各职能部门负责人及年级组长为成员。领导小组下设职业卫生管理办公室，挂靠在学校后勤管理部门，负责日常职业卫生管理工作的组织协调。2.职责分工领导小组职责全面领导学校职业卫生管理工作，制定职业卫生管理工作方针、政策和目标；审议职业卫生管理工作计划、总结及重大决策；协调解决职业卫生管理工作中的重大问题。校长职责作为学校职业卫生管理工作的第一责任人，对学校职业卫生管理工作全面负责；组织贯彻执行国家有关职业卫生法律法规和标准；确保职业卫生管理工作所需的人力、物力和财力资源。副校长职责协助校长做好职业卫生管理工作；具体负责组织实施职业卫生管理工作计划；督促检查各部门职业卫生管理工作落实情况；及时向校长汇报职业卫生管理工作进展情况及存在的问题。职能部门负责人职责按照学校职业卫生管理工作要求，负责本部门职业卫生管理工作的组织实施；制定本部门职业卫生管理制度和操作规程；组织开展本部门职业卫生宣传教育和培训工作；定期对本部门工作场所进行职业卫生检查，及时消除职业危害隐患。年级组长职责负责组织本年级师生员工的职业卫生管理工作；配合学校职能部门开展职业卫生宣传教育和培训活动；监督检查本年级师生员工在工作场所的职业卫生行为，及时纠正违规行为。职业卫生管理办公室职责负责制定学校职业卫生管理工作年度计划和实施方案；组织开展职业卫生宣传教育、培训和考核工作；建立健全职业卫生管理档案和台账；定期对学校工作场所进行职业卫生检测和评价；协调处理职业卫生投诉和举报；负责与上级卫生行政部门及相关部门的沟通协调工作。三、职业卫生宣传教育与培训1.宣传教育学校应通过多种形式，如校园广播、宣传栏、专题讲座、主题班会等，广泛宣传职业卫生知识，提高师生员工的职业卫生意识和自我保护能力。宣传内容应包括职业卫生法律法规、职业危害防护知识、职业健康检查的重要性等，确保师生员工了解职业卫生相关知识，增强自我防护意识。2.培训计划根据学校实际情况和职业卫生管理工作要求，制定年度职业卫生培训计划。培训计划应明确培训对象、培训内容、培训时间、培训方式及考核要求等。培训对象包括全体师生员工，重点是接触职业危害因素的岗位人员。3.培训内容职业卫生法律法规和标准，如《中华人民共和国职业病防治法》、《工作场所有害因素职业接触限值》等。职业危害防护知识，包括粉尘、化学毒物、物理因素等职业危害的识别、预防和控制措施。职业健康监护知识，如职业健康检查的项目、周期、意义及职业禁忌证的处理等。个人防护用品的正确使用方法，如防尘口罩、防毒面具、耳塞、防护手套等。4.培训方式定期组织集中培训，邀请职业卫生专家或专业机构人员进行授课，系统讲解职业卫生知识和技能。开展现场培训，结合学校实际工作场所，对师生员工进行现场操作演示和指导，使其掌握正确的操作方法和职业卫生防护措施。利用网络平台，提供在线职业卫生培训课程，方便师生员工自主学习。5.培训考核对参加职业卫生培训的人员进行考核，考核方式可采用考试、撰写心得体会、实际操作考核等多种形式。考核结果应记录在个人培训档案中，对考核不合格的人员应进行补考或重新培训，直至考核合格为止。四、职业健康监护1.健康检查计划根据学校工作场所存在的职业危害因素及接触情况，制定年度职业健康检查计划。职业健康检查计划应明确检查项目、检查周期、检查人员范围及检查费用等。职业健康检查项目应符合国家相关标准要求，包括上岗前、在岗期间和离岗时的健康检查。2.健康检查组织实施按照职业健康检查计划，组织师生员工按时参加职业健康检查。职业健康检查应委托具有资质的职业健康检查机构进行。在职业健康检查前，应向受检人员说明检查的项目、意义和注意事项，确保受检人员积极配合检查。及时将职业健康检查结果反馈给受检人员，并告知其职业健康状况及相关处理建议。3.职业健康监护档案管理为每位参加职业健康检查的师生员工建立职业健康监护档案，档案内容应包括职业健康检查表、健康检查报告、职业病诊断证明书（如有）、个人基本信息等。职业健康监护档案应妥善保管，保存期限应符合国家相关规定要求。定期对职业健康监护档案进行整理和分析，及时掌握师生员工的职业健康状况变化情况，为职业卫生管理决策提供依据。五、工作场所职业卫生管理1.职业危害因素识别与评价定期对学校工作场所进行职业危害因素识别与评价，确定存在的职业危害因素种类、浓度（强度）及分布情况。职业危害因素识别与评价应委托具有资质的职业卫生技术服务机构进行，评价结果应形成报告，并向全体师生员工公布。2.职业卫生防护设施与用品管理根据职业危害因素识别与评价结果，配备必要的职业卫生防护设施，如通风换气设备、排毒装置、除尘设备等，并确保其正常运行。为师生员工提供符合国家标准的个人防护用品，如防尘口罩、防毒面具、耳塞、防护手套等，并指导其正确佩戴和使用。建立职业卫生防护设施与用品管理制度，定期对职业卫生防护设施进行维护、检修和更新，对个人防护用品进行定期更换和发放。3.工作场所环境管理保持工作场所整洁卫生，定期进行清扫和消毒，减少粉尘、化学毒物等职业危害因素的积聚。合理安排工作场所布局，设置必要的休息场所和通风换气设施，改善工作环境条件。加强对工作场所噪声、振动、辐射等物理因素的控制，采取有效的降噪、减振、防辐射措施，降低物理因素对师生员工的危害。4.职业卫生操作规程制定与执行根据学校工作特点和职业危害因素情况，制定各岗位的职业卫生操作规程，并张贴在工作场所显著位置。组织师生员工学习职业卫生操作规程，使其熟悉操作规程内容和要求，严格按照操作规程进行操作。定期对职业卫生操作规程的执行情况进行检查，及时纠正违规操作行为，确保操作规程的有效执行。六、职业卫生事故应急救援1.应急预案制定制定学校职业卫生事故应急预案，明确应急救援的组织机构、职责分工、应急救援程序、应急救援物资和设备等内容。职业卫生事故应急预案应包括粉尘爆炸、化学毒物泄漏、放射性事故等常见职业卫生事故的应急处置措施。2.应急救援演练定期组织职业卫生事故应急救援演练，演练内容应包括事故报告、应急响应、现场救援、人员疏散、医疗救护等环节。通过应急救援演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高师生员工的应急救援意识和能力。3.应急救援物资与设备管理配备必要的职业卫生事故应急救援物资和设备，如灭火器、消防水带、急救药品、防护用品等，并确保其处于良好备用状态。建立职业卫生事故应急救援物资和设备管理制度，定期对应急救援物资和设备进行检查、维护和更新，确保其性能完好。七、职业卫生监督检查1.检查计划制定制定学校职业卫生监督检查计划，明确检查内容、检查周期、检查人员及检查方式等。职业卫生监督检查计划应涵盖学校职业卫生管理工作的各个方面，包括职业卫生管理制度执行情况、职业卫生防护设施运行情况、个人防护用品使用情况等。2.检查实施按照职业卫生监督检查计划，定期组织开展职业卫生监督检查工作。检查人员应认真履行职责，如实记录检查情况，并及时反馈检查结果。对检查中发现的问题，应下达整改通知书，责令相关部门或人员限期整改。整改完成后，应进行复查，确保问题得到彻底解决。3.检查结果处理对职业卫生监督检查结果进行分析总结，针对存在的问题，制定改进措施，不断完善学校职业卫生管理工作。将职业卫生监督检查结果纳入学校年度考核内容，对职业卫生管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励，对工作不力的部门和个人进行批评教育或问责。八、职业卫生管理档案与台账1.档案管理建立健全学校职业卫生管理档案，档案内容应包括职业卫生管理制度、职业卫生管理机构及人员职责、职业卫生宣传教育与培训记录、职业健康监护档案、职业危害因素识别与评价报告、职业卫生防护设施与用品管理记录、职业卫生事故应急救援预案及演练记录、职业卫生监督检查记录等。职业卫生管理档案应分类存放，妥善保管，保存期限应符合国家相关规定要求。2.台账管理建立职业卫生管理台