《大家一起来合作(第一课时)》课件

大家一起来合作大家一起来作蒙眼贴字大家一起来作大家一起来作一个人贴和两个人贴有什么不一样呢？蒙着眼睛我不知道应该把“口”字贴在哪里，只能凭感觉。但是有同学指挥的话，我就能知道贴的方向了。看见同学快要贴歪了，我就马上告诉他。这件事只能两个人做，一个人贴无法贴得这么准确。大家一起做一件事，就叫合作。做事好一点小小演员你能想到哪些校园活动需要合作吗？以小组为单位，把需要用到合作的活动表演出来。时间到！快乐多一点美味的南瓜汤是怎样做出来的呢？南瓜汤是小动物们一起做的，猫切了南瓜片，松鼠把水搅啊搅，煮成了汤，还有鸭子舀进去了刚刚好的盐。每一个小动物都付出了劳动，还收获了快乐。火眼金睛有分工，有配合，生活处处有合作。教室里，操场上，合作做事好一点。社区里，生活中，合作快乐多一点。生活处处有合作，合作处处在生活。小组合作1

知道合作可以提高效率，了解都有哪些事情可以通过合作来完成。2懂得在合作中要有分工，互相配合。3尝试合作，体会合作的乐趣。一、填空题。1.众人添柴

火焰高⁠，

团结合作⁠力量大。

2.讲

合作⁠，有分工，巧

配合⁠，事情才能做得好。

3.遇问题，不

埋怨⁠，

团结合作⁠才快乐。

4.在生活和学习中，学会

理解⁠和

合作⁠，大家才能共同进步，快乐成长。

火焰高⁠团结合作⁠合作⁠配合⁠埋怨⁠团结合作⁠理解⁠合作⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.（

A

）让我们班夺得了歌咏比赛的第一名。A.合作B.人多C.苦练2.关于合作，下列说法正确的是（

B

）。A.班级中的事情由班长一个人就能做好B.有分工，巧配合，事情才好做C.别人配合不配合不影响合作AB3.下列哪项不利于共同合作？（

B

）A.发挥每个人的优点和长处B.我个人能力强，我一人说了算C.学会理解别人，团结他人4.与你合作的小伙伴的想法不符合你的心意，你应该（

C

）。A.心里不痛快，不高兴B.甩手不管，看笑话C.仔细想想，他的话也可能有道理BC5.自己的想法被合作伙伴误解了，你会（

C

）。A.由此发生争吵B.不争吵，在背后发牢骚C.真诚地沟通，想办法消除误解6.合作过程中，两个人都需要某种东西时，你会（

B

）。A.抢在别人前面得到B.合理协商，共同使用C.为了成功，不择手段CB三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）1.有人帮，不一样，团结合作才更强。

（

√

）2.学习上自己努力就行，不需要与别人合作。

（

✕

）3.班级生活中有许多事情需要合作。

（

√

）4.合作力量大，合作主意多。

（

√

）5.拔河比赛输了，同学们都怪小雨没站在最前边。

（

✕

）6.400米接力比赛需要四个同学合作完成。

（

√

）7.考试的时候，我跟小明商量好要互相抄题。

（

✕

）√✕√√✕√✕四、简答题。1.小丽擅长画画，小明字写得特别漂亮，小红特别细心。如果他们三个合作做手抄报，你会怎样安排分工呢？小明负责写内容，小丽负责插画，小红负责帮他们检查。2.课本中的猴子和小鹿是如何吃到树上的桃子和桃叶的？小鹿和猴子分别发挥自己的特长，取长补短，相互配合，最后分别吃到了河对岸树上的桃叶和桃子。五、说一说。生活中，你跟哪些小朋友合作过？你们合作过什