2025年高中高一语文真题试卷及答案

2025年高中高一语文真题试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.阅读下面的文字，完成后面问题。①春日的清晨，公园里的空气总是格外清新，带着泥土和花草的湿润气息。阳光透过嫩绿的树叶，在石板路上投下斑驳的光影。几只早起的鸟儿在枝头跳跃着，发出清脆的鸣叫，宣告着新一天的开始。②微风拂过湖面，泛起层层涟漪，倒映着蓝天白云。孩子们在草地上放风筝，欢声笑语回荡在空中。老人们则悠闲地坐在长椅上，晒着太阳，聊着家常。③这份宁静与美好，让人感受到生命的活力与希望。正是这平凡而真实的瞬间，构成了我们生活中最珍贵的记忆。（1）请从第①句中提炼出两个短语，分别描绘春日清晨的“声”与“光”。（2）第②段画线句运用了多种感官描写，请分别指出描写的对象及其运用到的感官。（3）结合全文，谈谈你对第③句中“最珍贵的记忆”的理解。2.根据语境，在下面横线处填入恰当的词语。人生如逆旅，我亦是行人。面对生活中的顺境与逆境，我们不应_________，而应保持一份从容与豁达，积极_________，在经历风雨后，方能欣赏到彩虹的美丽。3.仿照示例，在横线处补写句子，要求结构相似，意境连贯。示例：山是骨架，水是血脉。月是_________，光是_________。二、阅读理解4.阅读下面的文字，完成后面问题。材料一：某研究机构对城市居民的阅读习惯进行调查，发现近年来电子阅读设备的普及，极大地改变了人们的阅读方式。智能手机、平板电脑等设备成为许多人获取信息、阅读文章的主要途径。电子阅读具有便捷、快捷、资源丰富等优势，但也存在容易分心、阅读体验碎片化、纸质感缺失等问题。调查同时显示，深度阅读（指阅读完整书籍、进行长时间思考的阅读）的时间在部分人群中呈下降趋势。材料二：一位资深作家在一次访谈中说：“阅读不应仅仅是为了获取信息或消遣。真正的阅读，是精神的对话，是与作者灵魂的交流。它需要我们静下心来，沉浸在文字的世界里，进行思考、感悟和体验。只有这样，阅读才能真正滋养我们的心灵，提升我们的思想境界。”作家还指出，在信息爆炸的时代，人们更容易被碎片化的信息所裹挟，失去了深度阅读的能力和耐心，这对于个人成长和社会文明的进步都是不利的。材料三：“书香城市”建设近年来成为许多城市的发展目标。通过举办读书节、建设公共图书馆、推广全民阅读活动等方式，营造浓厚的阅读氛围。专家认为，一个热爱阅读的城市，其市民的文明素养和城市的文化内涵都会得到提升。阅读不仅关乎个人，更关乎整个社会的未来。（1）根据材料一，概括电子阅读受到青睐的主要原因。（2）材料二中，作家认为“真正的阅读”具有哪些特点？（3）结合材料一、二、三，谈谈你对“阅读不应仅仅是为了获取信息或消遣”这句话的理解，以及如何在一个信息爆炸的时代倡导深度阅读。5.阅读下面的文言文，完成后面问题。钱镠，字明王，吴越国君。镠少时为盗，后从军，积功至节度使。其性明达，好贤士，礼待将吏，赏罚必信。时有谣曰：“黑虎白额，吴越之王。”及镠出行，乘马，有虎附其鞍，镠不为怪，徐行而归。众皆惊，镠笑曰：“此天命也。”后镠据吴越，励精图治，轻徭薄赋，兴修水利，境内富庶。尝有民献美田，镠曰：“民田也，奈何夺之？”遂不受。又尝微服巡行，见市井有小吏侵渔百姓，即命擒之，曰：“吏所以为民，今乃害民，其罪当死！”遂斩于市。镠治国有方，故吴越百年之间，号称富庶太平。（1）解释下列加点词语在文中的意思。①积功至节度使______②众皆惊______③民田也，奈何夺之？______④其罪当死！______（2）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①镠不为怪，徐行而归。②遂斩于市。（3）根据全文，概括钱镠具有哪些优秀的品质。三、语言表达6.某校文学社计划举办一次以“科技与生活”为主题的征文活动，请你撰写一份活动通知。四、写作7.阅读下面的材料，根据要求写作。一粒种子，落在石头缝里，它不会因为环境狭小而抱怨；一棵树苗，生长在悬崖边上，它不会因为土地贫瘠而气馁；一条溪流，奔腾在山涧之间，它不会因为路途遥远而退缩。生命，总是在以其独特的方式展现着韧性。请以“韧性”为话题，写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、积累与运用1.（1）声：鸟鸣；光：斑驳光影。（2）描写对象及感官：①湖面涟漪（视觉）；水声（听觉）。②孩子们放风筝（视觉、听觉）；老人们聊天（听觉、视觉）；微风（触觉、听觉）。（3）理解示例：这里的“最珍贵的记忆”指的是那些能够触动我们内心深处、引发我们深刻思考或感悟、对我们成长具有特殊意义的生活瞬间。它们或许平凡，但蕴含着独特的情感价值或人生启示，值得我们用心去铭记和珍藏。2.不应：怨天尤人（或：自怨自艾、怨天尤人）；积极：砥砺前行（或：奋发向上、迎难而上）。3.月是清辉，光是梦想。二、阅读理解4.（1）主要原因：电子阅读设备的普及；电子阅读具有便捷、快捷、资源丰富等优势。（2）“真正的阅读”特点：需要静下心来；沉浸在文字的世界里；进行思考、感悟和体验；是精神的对话，是与作者灵魂的交流；能滋养心灵，提升思想境界。（3）理解示例：这句话强调阅读的深度和内化过程。阅读不仅仅是接收信息或娱乐，更重要的是与文本进行深度互动，进行独立思考，获得精神滋养和思想提升。在信息碎片化的时代，人们容易满足于快速获取信息，忽视了阅读应有的深度和思考。倡导深度阅读，就是要引导人们放慢脚步，沉下心来阅读整本书，进行深入思考，从而提升个人认知水平和精神世界，这对于个人发展和社会文明进步至关重要。可以通过营造阅读氛围、培养阅读习惯、选择优质读物、加强阅读指导等方式倡导。5.（1）解释：①积累：逐渐聚集。功：功绩。至：到达。节度使：官职名。②皆：都。惊：惊讶。③奈何：怎么。夺：抢夺。④当：应当。罪：罪过。（2）翻译：①钱镠不觉得奇怪，慢慢骑着马回去。②（钱镠）就在市集上（把那个小吏）处死了。（3）优秀品质：明达（或：聪慧、有远见）；好贤士（或：重视人才）；礼待将吏（或：体恤下属）；赏罚必信（或：言出必行、诚信）；顺应天意（或：有自信）；轻徭薄赋；兴修水利；关心民生（或：爱护百姓）；执法严明（或：铁面无私、刚正不阿）。三、语言表达6.示例：关于举办“科技与生活”主题征文活动的通知全体同学：为丰富校园文化生活，激发大家对科技的兴趣与思考，文学社决定举办“科技与生活”主题征文活动。具体事宜通知如下：一、征文主题：“科技与生活”二、征文要求：围绕主题，结合自身经历或社会观察，谈谈科技对日常生活、学习、思维方式等方面的影响和改变，可以阐述对科技发展的看法，也可以反思科技带来的问题。文体不限（诗歌除外），字数在800-1500字之间。三、征文对象：全