2025年小学六年级语文古诗文鉴赏试卷

2025年小学六年级语文古诗文鉴赏试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.海内存知己，_________。2.感时花溅泪，_________。3.横看成岭侧成峰，_________。4._________，孤帆一片日边流。5.己所不欲，_________。6._________，不亦乐乎？7.学而时习之，_________。8._________，化作春泥更护花。9.遥知兄弟登高处，_________。10._________，病树前头万木春。二、阅读下面的文字，完成第11-14题独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。11.这两首诗都表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。12.第一首诗中，“遍插茱萸少一人”中的“少一人”指的是谁？这句诗蕴含着怎样的情感？13.第二首诗中，“行人临发又开封”这一细节描写，生动地刻画了诗人怎样的心理活动？14.这两首诗在表达思乡之情的方式上有什么不同？三、阅读下面的文言文，完成第15-18题子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”15.解释下列加点词语在文中的意思。(1)学而时习之，_________(时：_________)(2)不亦说乎？_________(3)有朋自远方来，_________(4)人不知而不愠，_________(愠：_________)16.用现代汉语翻译下列句子。(1)学而时习之，不亦说乎？(2)人不知而不愠，不亦君子乎？17.这段话出自《论语》，是谁说的？这段话体现了孔子怎样的学习态度和人格修养？18.你认为“学而时习之”在今天的学习中有什么意义？请联系实际谈谈你的理解。四、阅读下面的诗歌，完成第19-22题春望[唐]杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。19.这首诗描写了诗人怎样的所见所感？请结合前两句诗进行说明。20.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的复杂情感？21.“家书抵万金”一句，充分体现了诗人怎样的心情？请结合全诗谈谈你的理解。22.这首诗体现了杜甫诗歌的什么特点？你还能举出杜甫其他描写战争或忧国忧民的诗句吗？五、阅读下面的文字，完成第23-26题伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒章奏《水仙》，钟子期死，伯牙摔琴绝弦，终身不复鼓琴。23.这则短文主要讲述了什么故事？请用简洁的语言概括。24.“伯牙善鼓琴，钟子期善听”这句话说明了什么道理？25.文中钟子期能够准确听出伯牙琴声所表达的内容，你认为他具备哪些重要的品质？26.你认为伯牙“摔琴绝弦”的行为体现了怎样的人生态度？请联系生活实际谈谈你的看法。试卷答案一、填空题1.天涯若比邻2.恨别鸟惊心3.远看山有色4.孤帆远影碧空尽5.如己所恶6.与朋友交7.有朋自远方来8.落红不是无情物9.遥知兄弟登高处10.沉舟侧畔千帆过二、阅读下面的文字，完成第11-14题11.两首诗都表达了诗人思念家乡、思念亲人的思想感情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”直接抒发了诗人身处异乡，在节日时加倍思念亲人的情感。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”通过想象兄弟登高望月却缺少自己的情景，间接表达了思亲之情。第二首诗通过写想要写信又怕说不尽，以及行人出发前再次打开信封等细节，生动地表现了诗人对远方亲人深深的牵挂和依依不舍的心情。12.“少一人”指的是诗人自己。这句诗通过想象兄弟们登高时缺少了自己，含蓄而深刻地表达了诗人因不能与亲人团聚而感到的孤独和深深的思念之情。13.这一细节描写生动地刻画了诗人复杂的心理活动。一方面，他急于想知道家人的情况，另一方面，又担心匆匆写就的家书无法表达自己的万般思绪，害怕信息传达不畅。这种矛盾的心理，充分体现了诗人对远方亲人深深的牵挂和忧虑。14.第一首诗是通过想象远方兄弟登高望月却不见自己的情景来间接表达思乡之情，属于虚写、侧面描写。第二首诗则是通过描写自己身处异乡，在佳节时写信、担心信件内容、行人出发又折返等具体行动和心理活动来直接抒发思乡之情，属于实写、正面描写。三、阅读下面的文言文，完成第15-18题15.(1)学习：时常(2)通“悦”，愉快(3)朋友(4)了解、知道：抱怨、恼怒16.(1)学习并且时常温习它，不也是令人高兴的事吗？(2)人家不了解我（我）却不抱怨（我）不高兴，不也是道德上有修养的人吗？17.孔子。这段话体现了孔子热爱学习、勤于实践的学习态度，以及不因他人评价而或喜或悲、保持内心平和、注重自身道德修养的人格境界。18.“学而时习之”在今天的学习中仍然具有重要意义。它告诉我们学习知识不仅要认真听讲、理解（学），还要经常复习、实践、运用（习），才能将知识真正掌握并转化为自己的能力。例如，学过的单词要时常复习记忆，学过的知识要时常练习运用，学过的技能要时常实践巩固，这样才能不断进步，学有所成。四、阅读下面的诗歌，完成第19-22题19.这首诗描写了战乱中长安城破败的景象和诗人忧国思家的复杂情感。前两句“国破山河在，城春草木深”描绘了长安城虽然国家残破，但山河依旧，然而城市里却杂草丛生、荒草茂密，一片破败景象，奠定了全诗凄凉感伤的基调。20.运用了拟人的修辞手法。将花溅泪、鸟惊心本是人性的情感赋予花和鸟，形象生动地表达了诗人因国家残破、流离失所而产生的深切悲痛和忧虑，同时也反衬出诗人内心的极度悲愤。21.“家书抵万金”一句充分体现了诗人在战乱背景下与家人分隔两地，对亲人深深的思念和渴盼得到家人消息的迫切心情。“万金”并非实指金钱价值，而是用来强调家书的珍贵，说明在忧患之时，与家人联系的渴望和家书所能带来的慰藉是无价的。22.体现了杜甫诗歌沉郁顿挫、现实主义的特点。杜甫的诗歌往往带有深厚的忧国忧民情怀，风格雄浑悲壮。例如，“国破山河在”就体现了这种特点。其他描写战争或忧国忧民的诗句如：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“茅屋为秋风所破歌”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。五、阅读下面的文字，完成第23-26题23.这则短文主要讲述了古代音乐家伯牙善于弹琴，他的朋友钟子期能够准确地听懂他琴声中所表达的内容的故事。后来钟子期去世，伯牙悲痛万分，摔琴绝弦，终身不再弹琴。24.这句话说明了知音难觅的道理。伯牙善于弹琴，但能真正听懂他琴声所表达情感的只有钟子期，表明找到真正理解自己内心的人是多么不容易。25.钟子期能够准确听出伯牙琴声所表达的内容，我认为他具备敏锐的听觉、深刻的理解力和善于体会他人情感的品质。他不是简单地听到声音，而是能透过琴声感受到伯牙的志向和情感，这是一种难得的共鸣能力和悟性。26.伯牙“摔