安全教育交通安全班会总结（35篇）

安全教育交通安全班会总结（35篇）

安全教育交通安全班会总结篇1

交通安全教育是我校德育的重点工作，为了强化学生交通法

规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形

式多样的学习教育活动，对学生进行交通安全教育，使学生懂得

交通安全的重要性，帮助学生从小养成良好的交通行为习喷，增

强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们学校的交通

安全教育工作总结如下：

一、加强领导，落实责任

成立了交通安全教育领导小组

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教

育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学

生的交通安全教育列入重要的议事日程。

组长：

副组长：

组员：各班班主任及任课教师

各班班主任及任课教师负责交通安全工作的具体操作与交通

安全教育。交通安全工作领导小组的是立，使我校的'交通安全

工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的

落实。

二、加强宣传，增强意识

1、我校的开学教育就是以“交通安全，从我做起”为主题

的，在开学典礼和国旗下讲话中，“交通安全”一直是重要主

题。可以说，一开学我校就将交通安全教育放在首位，将交通安

全意识的培养放在了重要位置。

2、交通安全教育课。我们利用校会课，请交警进行“交通

安全伴我行”为内容的课程，使全校师生受教育率达100%,实

现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生

深受教育。

3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，

通过宣传片中一些场景感染学生，提升安全意识。

4、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、

电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌

和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。校园都设置了

交通安全教育标语和宣传画，使学校形成浓厚的交通安全氛围，

学生在潜移默化中受到教育。

5、各班黑板投出“交通安全专版”进行宣传；举行交通安

全知识竞赛，等形式普及工作到位，没有发生交通安全事故。同

时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的

特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动

作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

安全教育交通安全班会总结篇2

抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习

惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法

规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校按照上级有

关要求和有关法律法规，结合我校实际于11月2日开展了交通

安全演练活动，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了，“安

全第一、预防为主”的思想，现将活动总结如下：

一、领导重视，演练动员思想到位

为了确保演练活动落实到位，我校成立了由校长张清为组长

的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署

演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并

认真学习《石相小学交通安全实施方案》，抓住这次演练机会，

提高师生的安全知识、增强道路交通安全意识。

二、周密部署，演练方案安全可行

在方案中就演练的实际、内容、地点、对象都做了具体的说

明。对这次演练的具体操作程序、要求与注意事项作了一一讲

解。要求全体教师明确各自的.职责，完成各自的任务。

三、广泛宣传、演练培训重点突出

1、学校加大宣传，进一步提高全校教师、学生的安全意

识，明确开展演练的意义。我校地处省道附近，学校交通安全教

育工作更加重要，“交通安全教育系列”活动将作为学校德育特

色活动，做到切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全

意识，确保学生交通安全。

2、各班班主任对交通安全演练进行指导，重点让学生懂得

养成走人行道、正确横过马路等交通知识。

四、齐抓共管，演练活动效果良好

此次演练呈现五大特点：一是时效性强，贴近实战，体现了

长期性和具体要求，从传统的一小路队风貌展示到路队中途可能

出现的各种状况应该如何应对都有体现；二是目的明确，让全体

师生认识交通标志，养成走人行道，文明行走，安全出行的习

惯；三是重点突出，设置了滑板上路，自行车上路，摩的上路，

十字路口，斑马线等环节，针对性强，锻炼效果好；四是协调性

强，演练是，各教师能坚守各自的岗位，认真做好各自的工作，

显示了良好的协同作战能力；五是意义深远，为建立健全我校交

通安全知识教育体系，切实提高师生遵守交通规则的意识积累了

丰富的经验。

生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障。通过这

次演练活动的开展，对培养学生自觉遵守交通规则的良好行为习

惯起到了重要引领作用，交通安全意识已深入人心。石相小学的

师生将以本次活动为新的起点，将交通安全教育作为德育活动的

抓手，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育

教学质量的提高创建良好的平安环

安全教育交通安全班会总结篇3

一、建立健全各项制度。

做好安全工作，树立“安全第一”的思想，在不断的工作积

累中逐年修订和规范各项安全规章制度，现已建立多项安全规章

制度，其中就包括《学生交通安全制度》、《校园安全管理制

度》、《防灾、防震等安全应急预案》等。

二、规范各项交通行为。

针对学生乘车、步行和家长接送三类不同的交通行为，在同

一形式的教育主题下，根据学生不同上学形式，制定不同的安全

措施。因为我校路况太复杂，不许学生骑车上学。

第一、建立各类学生档案，主要包括班级、姓名、家庭住

址、家长联系方式，以备关键时刻能及时查阅或沟通。

第二、对各类学生明确交通要求。如乘车学生：要求学生和

学生家长要找符合营运要求的车辆坐。教育学生，必须等到家长

来接，学校要求学生在校园内等候家长，不得自己走出校门外去

玩耍或自己回家。（有保安人员和值班教师共同监管）

第三、由于管理的到位与落实，我们严格控制了学生校外交

通安全事故的发生，有效地保障了在校师生的安全。

三、加强主题宣传教育。

建立正确的交通意识是实现交通安全的关键因素。学校期

初，都举行一次交通安全专题讲座，交通知识抢答赛，做好一次

交通安全图片展、召开一次安全会议，在学校领导下，对各班每

周安全教育的资料都收集存档等。此外，由班主任组织学生学习

《交通安全法规》、《中小学生安全手册》等知识，组织学生观看

“交通安全教育录相”，加强学生的安全意识。在教师中利用全

员安全培训有针对地开展交通安全知识培训，组织教师学习教育

部、省、市、市（县）有关交通安全工作文件，使广大师生增强安

全意识，了解掌握安全常识，提高自我保护能力。

充分利用学校的综治副校长，作为学校交通安全工作的辅助

者。主要负责对学生进行安全知识讲座，请他着重对近阶段发生

的一些重大交通事故进行讲述过程、分析原因，使学生从血的教

训中受到震惊和教育，从而提高他们的交通意识，防止意外事故

的发生，增强学生自救、自护的能力。利用他们提供的图片，在

学校内进行展示，在组织学生参观的同时还引导他们谈感想、写

体会，发现自身在日常交通中的不文明行为。

四、落实交通安全责任。

学校层层落实安全责任制，学校成立有“安全工作领导小

组”，校长为组长，保卫、少总、总务教务主任和各班主任为成

员。校长对学校安全工作负总责，各班主任主要负责学生的教育

和在第一时间发现安全隐患的.责任，值班领导负责当天的安全

管理和维护安全工作指挥、协调，值班老师要按时到位，坚守岗

位，确保责任范围的学生安全。遵循以上责任目标，学校安全主

管领导与各相关教师签定安全责任书切实做到一级抓一级，层层

落实责任制，按照“树立安全意识，加强安全教育，健全安全制

度，落实安全措施，减少伤亡事故”的要求，进一步确保了交通

安全，加大了学校安全工作管理的力度。

五、优化交通安全环境。

为了让学生能安全的出入校门，学校安排值日教师协助保安

人员维护交通秩序，教育家长正确停放车辆。在路口设置了交通

警示牌。上放学时，由值日老师陪同俣安人员做好学生进出校门

的安全工作。

我们努力做好各项工作，尽力消除学生交通安全中的不安全

隐患，得了满意的成效，没有一例交通事故发生。但我们也看

到，学生交通仍存在着较大隐患。主要是家长有时只管自己方便

而不考虑学生安全乱停放车辆，往往会危及到学生的生命安全。

今后，我们将进一步完善交通安全管理制度，切实做好安全工

作，及时解决在工作中发现的新问题，确保师生的安全。

安全教育交通安全班会总结篇4

清晨，太阳升起来了。他抖落一身金光闪闪的彩衣，荡起了

阵阵清风，赶走了黑夜，驱散了沉寂。于是，城市醒来了，整整

关闭了一整夜的大门打开了，街上顿时热闹起来，各种不司类型

的大大小小的汽车、摩托车、自行车来来往往地穿行在大街小巷

中。赶早市的、上班的、送小孩上学……

新的一天充满着新的希望，然而，由于某些人不遵守交通规

则，特别是行车时不看红绿灯，悲剧也不时地发生。去年11月

10日晚，北京一名叫孙万忠的男子骑摩托车过马路，当他快过

完马路时，一辆宝马车直闯红灯将他撞倒后逃逸，孙万忠被路人

送往医院，终因伤势严重经抢救无效死亡，死时才24岁。

再看看新近发生的事吧：20—年1月22日，京珠高速公路

发生特大交通事故，6人死亡，32人受伤，1人失踪，3月7日

南京一旅游客车侧翻1人死亡，4人受重伤……记得有次放学

时，我看到一位年轻的母亲骑着两轮摩托车接女儿回去，这时迎

面而来的一辆夏利出租车在没有打转向灯的情况下，突然转弯，

尽管那位母亲及时踩了刹车，但悲剧还是发生了，飞驰而来的出

租车把这位母亲和摩托车一齐撞了出去，女儿在受重创后从车上

跌落在地上造成了小腿骨折。

我国的《交通道路管理条例》规定，12岁以下的儿童不能

乘坐二轮摩托车，那位母亲为了自己的方便，抱着侥幸的心理，

结果害了自己的女儿。我国每年中小学生因交通事故死亡人数达

四、五千人，还有的留下了终生的残疾，这是多么令人痛心啊！

随着时代的进步、科技的发展，交通在我们的日常生活中发

挥着越来越重要的作用，人们的生活节奏加快，在如此快节奏的

背景下，从你到我八从司机到行人，每一个人都穿梭在红绿灯的

交替变换中，都与交通安全息息相关。今年3月27日是笫十一

年全国中小学安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学

们对交通安全的重视。

亲爱的朋友们，当你们横穿马路的时候，当你们骑车（或驾

驶汽车）外出的时候，当你们推着童车与爱人孩子一起散步的时

候，请注意交通安全，因为交通安全关系着你我他，关系着千家

万户的幸福和安宁！

3月28日是“中小学生安全教育日”。在周一升旗仪式

上，徐校长作了国旗下讲话。他讲话的主题是：“交通安全，从

我做起。”徐校长用事实说话，既讲清了交通安全的,重要性，

又总结了我校近年来开展交通安全教育活动的情况，还对我们如

何做到交通安全提出了具体要求。我听得十分认真，深受教育。

徐校长告诉我们，全世界每年大约有120万人死于道路交通

事故。20_年，我国发生道路交通事故66。75万起，死亡10。

4万人。20_年1一一8月，我国发生一次死亡10人以上的特大

交通事故32起，造成511人死亡。每年用于交通伤害造成的医

疗费用约650亿美元，这个数字大约是发展中国家经济增长的两

倍。据有关部门统计，我国道路交通事故呈逐年上升趋势。由此

看来，道路交通事故胜过天灾！我想，不说车祸造成的巨大经济

损失，就说10多万个家庭所承受的痛苦也是难以想像的！

徐校长说，我们学校非常重视交通安全教育，开展了许多专

题活动，已经形成常规教育的主要内容之一。他特别强调全校同

学都要学习、宣传交通法规，强化交通安全知识教育，真正将

“交通安全，从我做起“牢记在心间，时刻提醒自己一一对自己

和他人的生命负责。这使我想起了上次观看交通安全教育片的情

景。当一起起触目惊心的交通事故以记录片的形式再现在人们眼

前时，我们的心情是那么沉重。那一幅幅惨不忍睹的图片，一幕

幕血淋淋的场景，叫人难以接受！可是，这血的事实又是无法改

变的。它向广大交通参与者直观地宣传了交通事故的危害和遵守

交通法规的重要性，我们应该牢记这血的教训。

我还联想到我亲眼看到的一起车祸。有一次，我路过312国

道时，看见两个男孩追打着过马路，就在这时，一辆大卡车飞速

驶来。眨眼间，一个男孩躺在车轮下，血肉模糊；另一个被撞得

飞到几米远的地方，昏迷不醒。当时，我惊呆了，害怕得不得

了，我的心情真是说不出的难受！我想，从事故发生的那一刻

起，一切都无法改变了，这两个男孩的父母和亲人将要痛苦一辈

子。这使我意识到交通安全不是嘴上说说的事情，无情的车祸就

在我们身边，随时都可能发生！

最后，徐校长告诫我们，为了他人，更为了自己平安和家人

幸福，交通安全要从自己做起，因为我们的生命只有一次！

自觉遵守交通法规，关爱生命，从我做起。这就是听了徐校

长讲话之后我的和、感悟和收获。

安全教育交通安全班会总结篇5

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也越来越快，汽车成

了人们的主要交通工具，它给我们带来了前所未有的方便与快

捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带

来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福

美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行

驶，才能避免这些事故的发生，才能健康、快乐的成长。

过马路，左右看。不在路上玩和跑。看见红灯停一停。看见

绿灯行一行。这是老师和家长常常叮嘱我们的，也是我们常常背

的，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，

把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在

安全的包围下快乐、健康地成长，把我们的家园建设的更美丽！

要让交通事故的发生可能性变得越来越少，就要人人皆知交

通规则，下面就让我给大家介绍一些交通规则吧：

1.骑自行车应走右侧自行车道。

2.过马路应走人行道（或天桥、地下通道）；

3•遇红灯止步，见绿灯前行。

4.乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。

5.在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。

6.走路时须注意车辆，不准追逐、猛跑。

7.不准在车辆临近时突然横穿。

8.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

9.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。

10.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

11.不准跨越公路上的栏杆.

以上是我们在平常生活中应该遵守的交通规则，我们还要在

班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通规则、不能闯红灯等

之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了

也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好

的知道交通对人类的帮助……

安全关系到我们的生命，我们是家长们的希望，是祖国未来

的花朵，祖国将来需要我们，所以我们要好好遵守交通规则，保

护好我们的生命，同时也为了他人的安全。让我们好好遵守交通

安全，把交通事故降到最低，让交通事故永远消声匿迹。这就是

时代的呼吁！

安全教育交通安全班会总结篇6

20—年6月一7月古城镇针对学生交通安全举行了一系列活

动，现在活动结束，对这段时间的工作做一总结。

古城镇现有中学1所，小学12所，成校1所，幼儿园10

所。有多所学校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分重

要。去年，我们根据各校所处的地理位置和实际情况，把“古城

镇学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加

强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通

安全。现把我们的学校交通安全教育工作总结如下：

一、加强领导，落实责任制。

为保证活动长期有序地开展，镇教育指导中心特别设立了

“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安

全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。—中

学、中心小学、大塘小学、大井小学、莲溪小学、小虎小学、沙

仔小学、东湾小学等多所学校已经创建“交通安全学校”，学校

设立专用资料活动室。学校有关负责人多次召集召开专题会，商

讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

（一）以点带面，培养学生的“校园小交警”素质。为开

展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，20__年6月

8、9、10三天在—中学举办了“古城镇学生交通警察指挥手势

培训班”。8、9E两天—中学组织少年警队参加培训，10日中

学少年警队及各小学学生骨干参加培训，参加人数超过150人。

我们聘请了番禺交警大队九中队的干警古镜东同志等交警为校外

辅导员，请他们帮助学校培训“少年警队”和学生骨干。小交警

们掌握了有关安全法规常识和学会交通指挥手势后，就在本校进

行传授和推广，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起

到了积极而有效的作用。

（二）深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

1、20_年6月份，为了配合上级有关交通安全“五进”活

动的安排，我们同番禺交警大队九中队的交警为我镇各校学生全

部上了一次交通安全教育课。全镇师生受教育率达100%,实现

了交通安全教育进学校、进农村、进家庭的目的，交警古镜东同

志为学生们作的交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《古城镇学校交通安全教育图片巡回展

览》。我们与交警九中队联系，索取有关交通安全的图片资料、

电影片，请广告公司制作古城镇学校交通安全有关的道路交通法

律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在全镇各校巡回

展览。20__年古城镇学校交通安全教育系列活动由“古城镇学校

交通安全教育图片巡展”揭开序幕，并于20_年6月24日上午

在—中学举行启动仪式。之后每所学校展览两天，一直到H月

份结束。

3、利用各种载体，广泛开展学习“文通安全法制知识”教

育活动。教育指导中心组织有关人员编辑出版了《古城镇学生交

通安全教育手册》，下发至各校每生人手一本。各校黑板报辟出

“交通安全专版”，定期出版；各校校园都设置了交通安全教育

标语和宣传画；番禺交警大队九中队向学生家长发出了题为“关

爱生命，安全出行”的致家长公开信；各校多次组织“交通安全

主题队会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、

“交通安全广播”等活动，学习活动取得显着成效。

4,大力开展“交通安全”专题教育活动。

20_年6月份至7月份，举行了古城镇学生交通安全警语、

漫画、征文创作活动。围绕《中华人民共和国道路交通安全法》

的.内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡

导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活

动为主题，在全镇青少年中开展交通警语和漫画征文创作大赛。

活动共收到各中小学校交通征文405篇、交通警语593条、交通

安全漫画281幅。镇教育指导中心对每个项目分别进行了中学和

小学的评选和奖励。

20—年7月份，举行了全镇学生交通安全知识竞赛。活动分

成校组、中学组、小学组进行。以《学生交通安全教育手册》中

的《古城镇学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、

《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竟赛内容，

分别产生了各个级别的前六名队伍，活动在全镇产生了较好的影

响。

三、活动取得令人满意的效果。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和

家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意

识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。

开展此活动以来，我镇各校的交通安全工作到位，没有发生交通

安全事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，

同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展

的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推

动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。我镇的学校交通安

全教育活动，一直得到埃克森化工（番禺）有限公司和番禺交警

大队九中队的鼎力支持。他们出钱出力，为我镇广大学生的安全

教育工作作出了很大贡献，在此，我们代表我镇所有的学校，代

表广大师生，代表学生家长和—人民向他们表示衷心的感谢和崇

高的敬意

安全教育交通安全班会总结篇7

交通是我校德育的重点工作，为了强化学生交通法规和安全

常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的

学习教育活动，对学生进行交通安全教育，使学生懂得交通安全

的重要性，帮助学生养成良好的交通行为习惯，增强学生交通安

全意识，确保学生交通安全。现把我们学校的交通安全教育如

下：

一、加强领导，落实责任

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教

育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学

生的交通安全教育列入重要的议事日程。

组长：副组长：

组员：各班班主任

二、活动时间：

20―年4月23日。

三、活动安排

1、德育处与各年级组长、各班班主任负责交通安全工作的

具作与交通安全教育。交通安全工作领导小组的建立，使我校的

交通安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到

了很好的落实。

2、建立健全了学校交通安全工作相关制度

我校先后制订了《学校交通安全制度》、《学校教师自驾机动

车管理制度》等。在交通安全工作小组的领导下，我校还制定了

《学校交通安全工作预案》。

四、加强宣传，增强意识

1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的，在

开学典礼和中，“交通安全”一直是重要主题。可以说，一开学

我校就将交通安全教育放在首位，将交通安全意识的培养放在了

重要位置。

2、交通安全教育课。我们利用班会课，请交警进行“交通

安全伴我行”为内容的课程，使全校师生受教育率达100%,实

现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生

深受教育。

3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，

通过宣传片中一些场景感染学生，提升安全意识。

4、我们与交警队联系，索取有关交通安全的图片资料、视

频，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事

故案例图片等展板，在学校宣传栏内进行展览。校园都设置了交

通安全教育和宣传画，使学校形成浓厚的交通安全氛围，学生在

潜移默化中受到教育。

5、各班出“交通安全专版”进行宣传；进行征文比赛；交

通安全知识问卷；交通安全广播；组织学生编写交通，举行交通

安全知识竞赛，等形式普及交通安全知识教育，扩大学生的知识

面。

6、组织班级以交通安全为主题的班会，通过班会学生们对

自己身边发生的交通事故的感受，增强自我安全保护意识。

7、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家

长配合学校女进行必要的‘走路和行车安全提醒，要严格遵守交

通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射

家长，规范家长的交通行为。

五、高度重视，加强管理

1、加强对学校教师机动车的管理，教育教师严格做到“安

全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约教师遵守交通

法规以及校纪校规。

2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时

段，地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对

上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学

都安排有值日行政领导和值日教师在校门前护导，再加上保安和

特警，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别

不遵守交通规则和交通秩序的行为。

交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。

学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安

全乘车，安全骑车已成为师生们的自觉行动。这些工作取得了显

著的成效，广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有

了很大的提高。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没

有发生交通安全事故。同时，社会对学校的满意程度有了较大提

高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校

各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠

杆。

安全教育交通安全班会总结篇8

一、加强领导，统一思想

1、成立领导小组。学校成立校宣传月活动领导小组，由雷

铁林校长任组长，蒋利文副校长任任副组长、其他行政人员、班

主任、值日教师为成员，负责组织实施全校交通安全教育月活动

工作。同时设置交通安全教育月工作办公室，办公地点设在德育

处，负责宣传月活动具体工作，并由德育处负责，拟订了《交通

安全教育活动方案》。2、领导重视。安全工作重于泰山，生命安

全大于天。学校全体行政视交通安全教育工作为学校三月份之重

心，并把交通安全教育工作摆上重要议事日程，同时把班级开展

交通安全教育工作与三月份文明班评比挂钩。活动开始前，雷铁

林校长亲自主持召开了有全体行政人员、以及班主任参加的“交

通安全教育月”动员大会，组织与会者学习传达区教育局关于开

展交通安全教育月活动的精神，认真学习和讨论了学校的活动方

案，要求与会者务必高度重视学生交通安全教育工作。在每周的

行政会和班主任例会上，雷校长都要了解、总结上一周各部门的

活动开展情况，并布置下一周的活动内容。由于学校全体行政人

员，特别是校长的高度重视，使得全校师生统一了认识，为交通

安全教育月创设了浓郁的氛围。

二、营造氛围，开展活动

1、3月2日下午，学校组织全校师生举行了隆重的“交通

安全教育月”启动仪式，在启动仪式上，由德育处宣读安全教育

月活动方案，并作总动员，最后各个班级就如何遵守交通安全规

则、珍爱生命进行了宣誓，把启动仪式推向了高潮。为了进一步

塑造安全教育月的校园氛围，德育处每天总结交通安全教育开展

的情况以及同学们的路上的骑车情况，少先队连续四个星期组织

了以交通安全教育为主题的国旗下讲话，学校小广播每天播出同

学们的“交通安全教育专稿”，使“交通安全之声”常在同学们

耳边缭绕，营造浓厚的活动氛围。

2、3月5日，德育处把《至乘车学生家长的一封信》印发

给全校乘车学生家长，并要求家长阅读后签名将回执栏交学校，

从而使交通安全教育由学校扩展到家庭。

3、3月9日，各个班级举行以“安全乘车、文明出行”为

主题的主题班会°各班的主题班会形式多样，内容丰富°通过专

稿演讲、小品、交通知识问答、看交通安全教育短片、车祸图片

展示分析、学生骑车违规照片展示分析等形式，多角度地开展安

全教育，能深层地触动学生的思想灵魂，收到较好的教育效果。

4、3月9日，学校少先队组织全校学生开展小学生交通安

全教育管理“金点子”短文评选活动，本次活动共收到征文32

篇，按年级分三个组别，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三

等奖8名。

5、3月12日，学校少先队与教研组联合组织开展小学生交

通安全宣传漫画竞赛，收到学生作品32件，分别评出一等奖3

名，二等奖6名，三等奖8名。

6、3月15日，德育处与少先队联合组织开展一次“安全乘

车、文明出行"黑板报评比活动。各个班级的黑板报设计精美，

内容丰富，体现了班级文化特色，达到了较好的教育效果。

7、3月16日，德育处与少先队联合组织开展“文明交通

行”安全教育知识讲座与“交通法规我遵守，独立上学我能行”

的宣誓签名活动。

三、注重落实，保障安全为确保学生“高高兴兴上学，平平

安安回家”

学校把交通安全工作切实落到实处，完善机构，落实管理。

首先是完善制度，德育处制订了班级开展交通安全教育月评价制

度，把班级开展交通安全教育的工作和学生骑车违规情况进行量

化，评选交通安全教育先进集体；同时将学生的骑车扣分，排队

出校门、上下车情况纳入月文明班评比和学生综合评价考核。其

次是成立交通护卫队，加强路面巡查，组织放学排队出校门，排

队上下车，纠正学生骑车违规行为。学校的巡查队由3人组成，

当中包括当天值日行政人员1人、值日教师2人。第三是德育处

加强对排队、骑车违规学生的教育：一是对值日教师反馈到德育

处的排队、骑车违规学生进行办班教育，二是重视教育组反馈违

规照片的反面教育，德育处要求各个班级必须利用班会课将教育

组反馈的排队、学生骑车违规照片通过平台向全班同学展示，让

每一个排队、骑车违规的同学检讨自己有没有类似的违规行为，

要求做到有则改之，无则加勉，以进一步规范学生的交通安全行

为，以最大限度地减少学生排队、骑车违规现象。

通过三月份的一系列交通安全教育活动，师生的安全意识普

遍提高，达到了人人讲安全，时时讲安全，处处保安全的目的，

学生的排队上下车、骑车违规行为明显减少。但是加强学生交通

安全宣传教育是一项长期的任务，学生的安全工作容不得半点松

懈，我校将积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度，落实

长效管理，建立起学生宣传教育长效机制和路面监管机制，继续

通过各种形式的宣传教育，切实提高学生的交通法制意识和交通

安全意识，保障学生的生命安全。

安全教育交通安全班会总结篇9

—镇现有中学1所，小学12所，成校1所，幼儿园10所。

有多所学校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分重要。去

年，我们根据各校所处的地理位置和实际情况，把“—镇学校交

通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生

交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现

把我们的学校交通安全教育工作总结如下：

一、加强领导，落实责任制。

为保证活动长期有序地开展，镇教育指导中心特别设立了

“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安

全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。—中

学、中心小学、大塘小学、大井小学、莲溪小学、小虎小学、沙

仔小学、东湾小学等多所学校已经创建“交通安全学校”，学校

设立专用资料活动室。学校有关负责人多次召集召开专题会，商

讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

（一）以点带面，培养学生的“校园小交警”素质。

为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，—年

7月8、9、10三天在—中学举办了“—镇学生交通警察指挥手

势培训班”。

8、9日两天—中学组织少年警队参加培训，10日中学少年

警队及各小学学生骨干参加培训，参加人数超过150人。我们聘

请了番禺交警大队九中队的干警古镜东同志等交警为校外辅导

员，请他们帮助学校培训“少年警队”和学生骨干。小交警们掌

握了有关安全法规常识和学会交通指挥手势后，就在本校进行传

授和推广，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了

积极而有效的作用。

（二）深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

1、_年12月份，为了配合上级有关交通安全“五进”活动

的安排，我们同番禺交警大队九中队的交警为我镇各校学生全部

上了一次交通安全教育课。全镇师生受教育率达100%,实现了

交通安全教育进学校、进农村、进家庭的目的，交警古镜东同志

为学生们作的交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《—镇学校交通安全教育图片巡回展览》。

我们与交警九中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影

片，请广告公司制作—镇学校交通安全有关的道路交通法律、法

规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在全镇各校巡回展览。

_年_镇学校交通安全教育系列活动由“—镇学校交通安全教育

图片巡展”揭开序幕，并于—年6月24日上午在—中学举行启

动仪式。之后每所学校展览两天，一直到11月份结束。

3、利用各种载体，广泛开展学习“文通安全法制知识”教

育活动。教育指导中心组织有关人员编辑出版了《—镇学生交通

安全教育手册》，下发至各校每生人手一本。各校黑板报辟出

“交通安全专版”，定期出版；各校校园都设置了交通安全教育

标语和宣传画；番禺交警大队九中队向学生家长发出了题为“关

爱生命，安全出行”的致家长公开信；各校多次组织“交通安全

主题队会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、

“交通安全广播”等活动，学习活动取得显著成效。4,大力开

展“交通安全”专题教育活动。

—年7月份至10月份，举行了—镇学生交通安全警语、漫

画、征文创作活动。围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的

内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青

少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为

主题，在全镇青少年中开展交通警语和漫画征文创作大赛。活动

共收到各中小学校交通征文405篇、交通警语593条、交通安全

漫画281幅。镇教育指导中心对每个项目分别进行了中学和小学

的评选和奖励。

_年12月份，举行了全镇学生交通安全知识竞赛。活动分

成校组、中学组、小学组进行「以《学生交通安全教育手册》中

的《—镇学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道

路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，分别

产生了各个级别的前六名队伍，活动在全镇产生了较好的影响。

三、活动取得令人满意的效果。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和

家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意

识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。

开展此活动以来，我镇各校的交通安全工作到位，没有发生交通

安全事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，

同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展

的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推

动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

我镇的学校交通安全教育活动，一直得到埃克森化工（番

禺）有限公司和番禺交警大队九中队的鼎力支持。他们出钱出

力，为我镇广大学生的安全教育工作作出了很大贡献，在此，我

们代表我镇所有的学校，代表广大师生，代表学生家长和—人民

向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意

—镇教育指导中心

安全教育交通安全班会总结篇10

宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法

规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为

何交通事故还是年年不断的频繁发生？可见交通安全保障并没有

达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？

这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，可是我们往

往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通

法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？

看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不

停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后

果。可这位司机知道吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹

那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买

到的？看！那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的

亲人悲痛万分……

啊!又是一场悲居打人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位

老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机

为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图

省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多

少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊！

在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可

贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境

更安全更美好。

结束语：跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路。感谢

大家的阅读！

安全教育交通安全班会总结篇11

随着急速的刹车声，一桩触目惊心的车祸发生了。这是我亲

眼看到的一幕，我的同学刚出校门就遭遇了天降之灾，无情的车

轮夺去了他那引以自豪、善于奔跑的‘双腿。那是在两年前，那

天天气晴朗，碧空万里无云。中午放学铃一响，老师一喊“下

课”，同学们就箭一般地飞出教室，我的同学王欣，人称“飞毛

腿”，他冲在最前头，灾难一下子就无情地降在他的身上，后来

就是家人无尽的伤痛。

同学们，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在

身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路的时候，你可想到这时

的死神正在向他们招手……生命是宝贵的，人的一生就只有一次

生命，生命却也是脆弱的。在我们的身边，常常会发生一些交通

事故。在这些事故中，小到跌痛，大到身亡，这提醒我们每个

人：我们应该爱惜生命，必须时时刻刻注意交通安全！

老师说车祸就像老虎，每年因车祸而死亡的人数就有几十

万，其中中小学生就占三分之一，用数字表示也有几十万。同学

们听了这个数字，心里害怕极了，因为不知道哪一天灾难就会降

临到自己的头上。老师又告诉我们，不要杞人忧天，只要大家心

中时刻注意，增强安全意识，做到防患于未然，也就不必担心

To通过老师的讲解我明白了靠右行走、见到车辆要主动让道、

拐弯慢行要小心等简单的交通规则

同学们，让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下

根，让我们都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中

消失，那么，交通安全便是你最好的朋友，它将永远保护着你，

带给你幸福。同学们，为了更好地生活和学习，我们一定要把交

通安全牢记心中！

安全教育交通安全班会总结篇12

（一）、谈话引入：

主持人：同学们，今日我们班举行一个关于交通安全的主题

班会。人的生命仅有一次，我们要珍爱生命。可是有的人却视为

儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安

全、交友安全、用电安全、交通安全笔，今日我们就来谈谈交通

安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》

（二）、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃

逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110,不是

119；又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的'具体地

点，而不是简单地说:“你们快来，这儿有人被撞了！"，比如

说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提

出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

（三）、主持人：感激以上同学的精彩表演，下头我们进入交

通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣

分。

A.必答题：

L什么灯亮时，准许车辆、行人通行（绿灯）

2.雨天骑车能够打伞吗（不能够）

3.过马路必须走什么（人行横道）

4.能够在马路上学骑自行车吗（不能够）

5,放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们

羡慕他，你认为对不对为什么（不对，很危险）

6.行车时可不能够与驾驶员谈话（不行）

7.醉酒的人准不准驾驶车辆（不准）

8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打

闹（不能）

金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下头的题目是选

择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错

扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，多

谢！

B.选择题：

1、几岁以下儿童不准骑车上路：

A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童

2、乘车时较为安全的行为

A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

3、过马路时我们应当：

A、直接穿行B、走斑马线

4、过马路如昊遇到没有人行道的马路时要靠哪边走

A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走

5,过马路时，我们要看好红绿灯：

A、红灯行B、绿灯行

6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：

A、非机动车道B、机动车道

7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应当怎样做：

A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去

8.绿灯还剩2秒时，应当怎样做：

A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路

（四）、观看多媒体《交通事故》。帮忙学生更好的明白生命

的宝贵。

（五）、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今日的主题

队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的

欢乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，

生命是千古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪

雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生

命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也

不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意

安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康

成长！

安全教育交通安全班会总结篇13

条条宽阔的马路，一辆辆奔驰的汽车……今天，四通八达的

交通网络带来的方便和快捷，促进了现代社会的飞速发展，但随

之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧。

一辆大卡车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人

亡；一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下；司机酒后驾

驶，车祸无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒，亲人两

行泪”啊……

这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片

中看到的，但我知道，这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还

继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情飞奔的车轮底

下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美

满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“交通安全”这是全世界真切

呼吁的话题，大多数的车祸都是由于肇事者无视交通法规而造成

的。这一幕幕惨剧是可以避免的‘。想到这里，我的心久久不能

平静。

这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛

的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千

古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有

一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

这宣传片人人看了都会伤心，就连那些不遵守交通法规的

人，看着都流泪了，还不听劝告……难道他们没想想以后的结果

吗？想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。

想到我，我经常闯红灯、跨护栏和同学一起在路边玩耍等。

这些小小的错误都可以使我们幼小的生命受到沉重的伤害，我们

更应该注意交通安全。

广大的人民群众们，你们快快醒悟吧！

安全教育交通安全班会总结篇14

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教

育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学

生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召

开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安

全。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会

实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，

珍惜生命”的重要性。同时，我们学校组织了交通法规等方面知

识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校

秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综

合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全

校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的，

交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，

并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案

例图片等展板，在学校内进行展览。

4、加强对学校师生汽车、自行车、电瓶车、摩托车的管

理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检

查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家

长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守

交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐

射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和

家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意

识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。

开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全

事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，

同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展

的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推

动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

三、建立机制，巩固成果。

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集

中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长

效机制建设上下功夫，以本次活动的成果，促进日常交通安全教

育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展

本次活动，使得全校学生参与本次活动活受教育率达到100%；

学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上；学生交通安全法

制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到

95%以上。

我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方

针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内

容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和

内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安

全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我

防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年

的健康成长。

安全教育交通安全班会总结篇15

为了全面落实区教育局关于在三月份开展交通安全教育月的

相关要求，切实增强我校师生交通安全法制意识，提高学生的自

我保护能力，预防涉及师生的交通事故，最大限度地减少涉及学

生交通事故的发生，我校在过去的一个月，结合学校的实际，按

照《学校交通安全教育活动》，开展了一系列交通安全教育活

动。现就本项工作作如下：

一、加强，统一

1、成立小组。学校成立校宣传月活动小组，由雷铁林校长

任组长，蒋利文副校长任任副组长、其他行政人员、班主任、值

日教师为成员，负责组织实施全校交通安全教育月活动工作。同

时设置交通安全教育月工作办公室，办公地点设在德育处，负责

宣传月活动具体工作，并由德育处负责，拟订了《交通安全教育

活动》。

2、重视。安全工作重于泰山，生命安全大于天。学校全体

行政视交通安全教育工作为学校三月份之重心，并把交通安全教

育工作摆上重要议事日程，同时把班级开展交通安全教育工作与

三月份文明班评比挂钩。活动开始前，雷铁林校长亲自主持召开

了有全体行政人员、以及班主任参加的“交通安全教育月”动员

大会，组织与会者学习传达区教育局关于开展交通安全教育月活

动的，认真学习和讨论了学校的活动，要求与会者务必高度重视

学生交通安全教育工作。在每周的行政会和班主任例会上，雷校

长都要了解、上一周各部门的活动开展情况，并布置下一周的活

动内容。由于学校全体行政人员，特别是校长的高度重视，使得

全校师生统一了认识，为交通安全教育月创设了浓郁的氛围。

二、营造氛围，开展活动

1、3月2日下午，学校组织全校师生举行了隆重的“交通

安全教育月”启动仪式，在启动仪式上，由德育处宣读安全教育

月活动，并作总动员，最后各个班级就如何遵守交通安全规则、

珍爱生命进行了宣誓，把启动仪式推向了高潮。为了进一步塑造

安全教育月的校园氛围，德育处每天交通安全教育开展的情况以

及同学们的路上的骑车情况，少先队连续四个星期组织了以交通

安全教育为主题的国旗下，学校小广播每天播出同学们的“交通

安全教育专稿”,使“交通安全之声”常在同学们耳边缭绕，营

造浓厚的活动氛围。

2、3月5日，德育处把《至乘车学生家长的一封信》印发

给全校乘车学生家长，并要求家长阅读后将回执栏交学校，从而

使交通安全教育由学校扩展到家庭。

3、3月9日，各个班级举行以“安全乘车、文明出行”为

主题的主题班会。各班的主题班会形式多样，内容丰富。通过专

稿演讲、小品、交通知识问答、看交通安全教育短片、车祸图片

展示分析、学生骑车违规照片展示分析等形式，多角度地开展安

全教育，能深层地触动学生的灵魂，收到较好的教育效果。

4、3月9日，学校少先队组织全校学生开展小学生交通安

全教育管理“金点子”短文评选活动，本次活动共收到征文

32,按年级分三个组别，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三

等奖8名。

5、3月12日，学校少先队与教研组联合组织开展小学生交

通安全宣传漫画竞赛，收到学生作品32件，分别评出一等奖3

名，二等奖6名，三等奖8名。

6、3月15日，德育处与少先队联合组织开展一次“安全乘

车、文明出行“黑板报评比活动。各个班级的黑板报设计精美，

内容丰富，体现了班级文化特色，达到了较好的教育效果。

7、3月16日，德育处与少先队联合组织开展“文明交通

行”安全教育知识讲座与“交通法规我遵守，独立上学我能行”

的宣誓活动。

三、注重落实，保障安全为确保学生“高高兴兴上学，平平

安安回家”

学校把交通安全工作切实落到实处，完善机构，落实管理。

首先是完善制度，德育处制订了班级开展交通安全教育月制度，

把班级开展交通安全教育的工作和学生骑车违规情况进行量化，

评选交通安全教育先进集体；同时将学生的骑车扣分，排队出校

门、上下车情况纳入月文明班评比和学生综合考核。其次是成立

交通护卫队，加强路面巡查，组织放学排队出校门，排队上下

车，纠正学生骑车违规行为。学校的,巡查队由3人组成，当中

包括当天值日行政人员1人、值日教师2人。第三是德育处加强

对排队、骑车违规学生的教育：一是对值日教师反馈到德育处的

排队、骑车违规学生进行办班教育，二是重视教育组反馈违规照

片的反面教育，德育处要求各个班级必须利用班会课将教育组反

馈的排队、学生骑车违规照片通过平台向全班同学展示，让每一

个排队、骑车违规的同学检讨自己有没有类似的违规行为，要求

做到有则改之，无则加勉，以进一步规范学生的交通安全行为，

以最大限度地减少学生排队、骑车违规现象。

通过三月份的一系列交通安全教育活动，师生的安全意识普

遍提高，达到了人人讲安全，时时讲安全，处处保安全的目的，

学生的排队上下车、骑车违规行为明显减少。但是加强学生交通

安全宣传教育是一项长期的任务，学生的安全工作容不得半点松

懈，我校将积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度，落实

长效管理，建立起学生宣传教育长效机制和路面监管机制，继续

通过各种形式的宣传教育，切实提高学生的交通法制意识和交通

安全意识，保障学生的生命安全。

安全教育交通安全班会总结篇16

今年的12月2日是第一个“全国交通安全日”。为牢固树

立安全发展理念，积极倡导生命至上、安全第一理念，为全面建

成小康社会和“十三五”规划圆满收官营造稳定的交通环境，全

面提升幼儿园交通文明程度，更好地维护师生出行安全，按照上

级通知要求，我园成立了以园长为组长的领导小组，召开专题会

议并讨论制定方案，从12月2日起至12月底，以“知危险会避

险，安全文明出行”为主题，在全园开展了第一个122“全国交

通安全日”主题活动。总结如下：

在十二月初领导小组成员，结合冬季安全生产大检查和校园

周边环境整治的要求，对幼儿园周边交通环境状况开展了一次细

致检查，重点为路况情况，校门口是否存在违规私人接送车情

况、校门口接送秩序、重点路口等影响师幼安全出行的道路隐患

情况，使我园上下学秩序更加安全稳定。

122活动日当天，我园利用室外电子显示屏和园长讲话等形

式，在全院范围开展了“知危险会避险，安全文明出行”为主题

的交通安全知识宣传活动，进一步浓厚了宣传范围。同时，各班

利用学校安全教育平台，结合幼儿上下学期间和冬季交通易发事

故，开展了有针对性的交通安全教育活动，让幼儿学会更多的交

通安全自护知识，预防和减少学生交通事故的发生。

我园还开展了交通安全“小手牵大手亲子安全行”活动。邀

请家长跟孩子一起观看“交通安全日教育专题”家庭版，充分了

发挥孩子带动家庭，切实增强了幼儿及监护人的交通安全意识。

为合力维护校园交通环境和社会交通环境起到了纽带作用，积极

劝阻了家长的不文明交通行为，发挥了小手牵大手的作用。

根据冬季天黑较早、雪多、路滑、大雾天气多等情况，各班

有针对性的对幼儿，进行放学前一分钟交通安全提示工作，同

时，通过校讯通、微信群等形式，向幼儿家长宣传交通安全知

识，浓厚了家园共同参与，关注幼儿出行安全的氛围。

在此次活动中，各年级高度重视，认真落开展各项活动活

动，从源头上预防和减少了道路交通事故，进一步增强了师幼及

家长出行的安全感、幸福感和获得感。

安全教育交通安全班会总结篇17

一、加强领导组织

各学校以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识安

全工作的重要性，建立水上安全教育工作领导小组，并制定行之

有效的活动方案。

二、多渠道、多角度进行水上安全教育

1、认真做好中小学生水上交通安全主题宣传教育工作。

我镇各学校分别利用广播向师生进行水上交通安全教育动

员，阐述了交通安全的重要性，号召全体师生积极行动，自觉了

解水上交通安全常识，自觉规范自己的交通行为。有针对地扎实

地开展水上交通安全教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的交通安全主题宣传教育活动。

各校利用班会、中队活动、活动课等途径，通过讲解、演示

和训练，对学生开展了水上交通安全预防教育，使学生接受比较

系统的预防水上交通事故伤害的安全知识和技能教育。还利用学

校广播、黑板报、电子显示频、张贴标语等宣传工具及举行主题

班会、讲座、水上交通知识竞赛等形式开展了丰富多彩的安全教

育。

通过本次专题教育活动，提高广大学生的安全意识、安全防

范能力和应急求生技能。

三、存在的主要问题和下步的打箕

1•我镇中普小学、石院小学距离河沟较近，大部分学生上下

学途中都要经过河沟，因此这两所学校存在较大的安全隐患，水

上交通安全工作的难度较大，形势比较严峻。

2.学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护

较多，而缺乏生活经验、社会经验。小学生作为社会的弱势群

体，多数自我保护意识和交通安全防范能力低，大大增加了学校

交通安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视水上交通安全工作，及时解决交通

安全工作中发现的新问题，不断提高我镇交通安全工作水平。坚

持“以人为本，安全第一”的原则，以深化水上交通安全宣传

“进校园”活动为载体，集中开展多种多样的交通安全活动，营

造学校水上交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步深化小学生水

上交通安全宣传教育工作，提高交通安全认知能力和自我防护能

力，进一步保障小学生出行安全，最大限度地减少小学生水上交

通事故的发生。

总之，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，要求

各学校重视水上交通安全教育，让师生自觉学习水上交通知识，

提高防范意识和应急求生技能.C

安全教育交通安全班会总结篇18

一、领导高度重视，师生积极行动

开学初，我校即召开开学安全工作会议，会上特别强调了5

朋的第2周（5月11日一16日）,我校将举行“交通安全教育活

动周”主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校

师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行

为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。5月11日，我校召

开了全体班主任老师工作会议，对我校开展“交通安全教育周”

做了详细的布置。要求各班按照《方案》，切实开展好各项活

动。

二、开展特色活动，让交通安全深入人心

在县交警大队的指导和帮助下，我校活动周，根据学生年龄

特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动

中受教育。

1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护

意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式

上，辅导员戈川蛟做了“关爱生命，平安出行”的讲话，高年级

同学出一期“关爱生命，平安出行”的安全知识手抄报，司学们

通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次

活动的意义和重要性C

2、在学校园内举办了“关爱生命，平安出行”的交通安全

知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶

果的真实案例提高学生的自我安全意识。

3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息

技术课在网络教室观看了“关爱生命，平安出行”的影视文件。

各班在班级内召开了“关爱生命，平安出行”的主题班队会活

动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通

信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重

点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运

车等。

4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为

了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习

惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家

长同学校一起，共同做好学生的交通安全教育。

5、提高学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放

学路队秩序，各班班主任老师和科任教师护送学生出校门，每天

放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加

强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育，做到平安出行。

6、各班利用学校统一提供的“安全教育教案”，给学生讲

解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识C

安全是天，这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交

通，交通安全为幸福生活提供保障，我们将以本次活动为新的起

点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，自觉学习交通法

规，规范交通行为，遵守交通规则。

安全教育交通安全班会总结篇19

一、领导重视，提高认识

以122“全国交通安全日”主题活动为契机，我园园长利用

周一工作例会，召开以“社会协同治理、安全文明出行”为主题

的道路交通安全宣传教育活动的工作部署。

二、加强宣传，活动多样

1、召开教职工安全工作会议，布置以“社会协同治理、安

全文明出行”为主题的道路交通安全宣传教育活动工作。

2、学校利用LED滚动屏幕，设置醒目的宣传标语。

3、开展文明交通“小手拉大手”活动。深入开展家庭交通

安全行为倡议活动，通过全园家长签订《学生家长交通安全责任

书》要求家长重视孩子上下学交通安全，呼吁家长撰弃交通陋

习，抵制危险驾驶行为，坚决做到不超速、不超载、不酒驾、不

毒驾、不闯红灯、不占用应急车道、工让斑马线，开车不打电

话，通过学生“小手牵大手”影响家庭，营造全民文明交通氛

围。

4、召开期中安全家长会，组织全园学生及家长观看《关注

学生出行一一交通安全宣传教育警示片》。从而全面提升家长的

交通安全意识、法制意识和文明意识，使家长拒绝“超速、超

载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线”这些

违法行为；使学生在