小班保育员年度工作计划范文

一、指导思想本学期，我将继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，紧密围绕幼儿园的中心工作，以幼儿为本，将保育工作放在首位。在日常工作中，我会努力做到细心、耐心、爱心与责任心并重，积极配合班级教师，为幼儿创设一个安全、卫生、舒适、愉快的学习和生活环境，促进幼儿身心健康和谐发展。二、工作目标（一）保育工作目标1.严格执行幼儿园卫生保健制度，做好班级各项卫生消毒工作，有效预防传染病的发生，确保幼儿身体健康。2.细心照料幼儿的日常生活，培养幼儿基本的生活自理能力，如独立进餐、自主如厕、有序穿脱衣物等良好习惯。3.关注幼儿的情绪和心理需求，营造温馨、安全的心理氛围，帮助幼儿适应集体生活，体验幼儿园的快乐。（二）配合教学目标1.积极配合班级教师开展各项教育教学活动，做好活动前的准备工作（如材料准备、场地布置等）和活动后的整理工作。2.在日常生活中，留意观察幼儿的兴趣点和发展需求，为教师提供有价值的教育信息。3.协助教师组织幼儿的一日活动，保障活动的顺利进行，维护良好的活动秩序。（三）环境创设与卫生消毒目标1.保持班级环境的整洁、有序、美观，为幼儿提供一个符合其年龄特点和发展需求的活动空间。2.严格按照幼儿园规定的消毒制度和流程，对幼儿的生活用品、玩具、活动区域等进行定期消毒和清洁，确保环境卫生安全。（四）家园共育目标1.主动与家长进行沟通交流，及时反馈幼儿在园的生活、学习情况，了解幼儿在家表现，共同探讨科学的育儿方法。2.积极参与幼儿园组织的家长开放日、家长会等活动，听取家长的意见和建议，不断改进保育工作。三、主要工作内容与措施（一）保育工作1.生活护理：*晨间检查与接待：热情接待幼儿，配合保健医做好晨检工作，了解幼儿的健康状况和情绪状态，发现异常及时与家长和医生沟通。*进餐环节：营造愉快的进餐氛围，鼓励幼儿不挑食、不偏食，细嚼慢咽。注意观察幼儿的进食量，对进食慢或有困难的幼儿给予耐心帮助和引导。餐后及时清理桌面、地面，指导幼儿擦嘴、漱口。*饮水环节：保证幼儿充足饮水，引导幼儿少量多次饮水，尤其在活动前后。*午睡环节：努力为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境。帮助幼儿脱衣、盖被，注意观察幼儿的睡眠情况，及时纠正不良睡姿，关注体弱幼儿的保暖。*盥洗与如厕：指导幼儿掌握正确的洗手方法，养成饭前便后洗手的习惯。提醒并协助幼儿及时如厕，培养幼儿的自我服务意识。*穿脱衣物：根据天气变化和幼儿活动量，及时提醒并协助幼儿增减衣物，培养幼儿初步的自理能力，鼓励他们尝试自己穿脱简单的衣物和鞋子。2.健康观察与护理：*密切观察幼儿的精神状态、食欲、情绪等，发现异常情况（如发热、呕吐、皮疹等）及时报告保健医和班级教师，并与家长联系。*学习并掌握常见幼儿疾病的预防知识和简单护理方法。*妥善保管班级药品，按医嘱准确为患病幼儿喂药。3.安全防护：*时刻将幼儿的安全放在首位，加强对幼儿的常规安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。*检查班级设施设备的安全性，排除安全隐患。在组织幼儿活动时，视线不离开幼儿，防止意外事故发生。（二）配合教学工作1.积极参与教学活动：了解班级周计划、日计划，熟悉各活动环节的要求，主动为教学活动准备所需材料、场地和教具。在活动中，根据教师的指导，协助组织幼儿，照顾个别幼儿的需求。2.关注个体差异：配合教师做好对特殊需要幼儿的观察与照顾，为他们提供必要的帮助和支持。3.户外活动配合：协助教师组织幼儿进行户外活动，做好活动前的准备（如检查场地、器械安全，为幼儿垫汗巾等），活动中注意观察幼儿的活动量和情绪，确保活动安全有序。（三）环境创设与卫生消毒1.严格执行卫生消毒制度：按照幼儿园规定的消毒时间和方法，对幼儿的口杯、毛巾、餐具、玩具、桌面、地面、门把手、厕所等进行彻底清洁和消毒，并做好记录。2.创设温馨舒适的生活学习环境：保持活动室、寝室空气流通，光线充足。定期整理玩具、图书，保持环境整洁有序。配合教师共同创设富有教育意义的主题环境。（四）家园共育工作1.主动与家长沟通：利用晨间、离园等时间，主动与家长交流幼儿在园的饮食、睡眠、情绪等情况，听取家长的意见和建议。对家长反映的问题及时给予回应和解决。2.做好家长宣传工作：向家长宣传科学育儿知识、幼儿园的保育要求和卫生保健常识，争取家长的理解、支持与配合。四、工作重点与月份安排*第一学期：*开学初（9月）：重点做好新生入园的情绪安抚工作，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。建立良好的师生关系，初步培养幼儿的生活常规和卫生习惯。全面清洁消毒班级环境。*学期中（10月-11月）：巩固幼儿的生活常规，加强生活自理能力的培养（如独立进餐、自己穿脱简单衣物等）。配合教师开展秋季主题活动。做好秋季传染病的预防工作。*学期末（12月-1月）：加强冬季保暖和安全教育。配合教师做好各项总结工作，准备期末汇报。做好假期前的卫生消毒和安全检查。*第二学期：*开学初（2月-3月）：帮助幼儿尽快从假期状态调整过来，恢复正常的一日生活常规。做好春季开学的卫生消毒工作，预防春季传染病。*学期中（4月-5月）：重点培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力。配合教师开展春季主题活动和户外活动。做好“六一”儿童节的相关准备工作。*学期末（6月-7月）：做好各项工作总结，整理班级物品。配合教师做好幼儿发展评估。做好暑期前的安全教育和卫生清洁工作。五、保障措施1.加强学习：积极参加幼儿园组织的各项学习和培训活动，不断提升自身的保育专业知识和技能。2.责任心：时刻牢记安全第一，对工作认真负责，对幼儿充满爱心和耐心。3.细节意识：关注工作中的每一个细节，把小事做细，把细事做好。4.沟通协