音乐创作技能评定规范试题及答案

音乐创作技能评定规范试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：音乐创作技能评定规范试题考核对象：音乐专业学生、行业从业者题型分值分布：-判断题（10题，每题2分）总分20分-单选题（10题，每题2分）总分20分-多选题（10题，每题2分）总分20分-案例分析（3题，每题6分）总分18分-论述题（2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.旋律创作中，平行进行是避免使用的手法，因为它容易导致音乐失去发展动力。2.和声进行中，属和弦到主和弦的转换是终止式的基本构成，属于功能性和声。3.调式音阶中的导音通常具有强烈的倾向性，是终止式的重要支撑。4.复调音乐中，对位法仅适用于两个声部之间的旋律写作。5.音乐创作中，动机发展是主题变形的核心手段，通过重复、变化、扩展等手法实现。6.调性转换中，离调是避免调性混乱的有效方式，通常通过副属和弦引导。7.配器中，弦乐组通常用于表现柔和、抒情的音乐情绪。8.音乐结构中，A-B-A'形式属于回旋曲式，具有明显的重复性特征。9.节奏创作中，切分音是打破常规节拍的常用手法，增强音乐的律动感。10.音乐创作中，和声进行应始终遵循传统规则，避免不协和音响的出现。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪种和弦属于大调主和弦？（）A.小三和弦B.大七和弦C.属七和弦D.大三和弦2.调式音阶中，具有最强终止感的是？（）A.爱奥尼亚调式B.多利安调式C.利底亚调式D.摩尔调式3.复调音乐中，两个声部同时进行独立旋律写作的手法称为？（）A.对位法B.卡农C.转调D.变奏4.下列哪种音乐结构属于奏鸣曲式？（）A.回旋曲式B.二段式C.三段式D.奏鸣曲式5.配器中，铜管组通常用于表现？（）A.柔和、抒情的情绪B.庄重、辉煌的效果C.神秘、诡异的氛围D.活泼、轻快的节奏6.音乐创作中，动机发展通过哪种手法实现主题的变形？（）A.重复B.变奏C.转调D.以上都是7.调性转换中，通过副属和弦引导的离调属于？（）A.直接离调B.间接离调C.平行离调D.以上都不是8.音乐结构中，A-B-A-C-A'形式属于？（）A.变奏曲式B.回旋曲式C.奏鸣曲式D.二段式9.节奏创作中，哪种手法用于打破常规节拍？（）A.拍号变化B.切分音C.节奏重复D.节奏自由10.音乐创作中，不协和音响的运用属于？（）A.传统和声B.现代和声C.功能性和声D.以上都不是三、多选题（每题2分，共20分）1.旋律创作中，以下哪些手法可以增强旋律的吸引力？（）A.动机发展B.调式变化C.节奏对比D.和声支撑2.和声进行中，以下哪些属于终止式的基本构成？（）A.主和弦B.属和弦C.副和弦D.导和弦3.复调音乐中，以下哪些属于对位法的应用？（）A.卡农B.转调C.葡萄酒歌D.舒伯特艺术歌曲4.音乐结构中，以下哪些属于奏鸣曲式的组成部分？（）A.呈示部B.发展部C.再现部D.调性转换5.配器中，以下哪些乐器属于弦乐组？（）A.小提琴B.中提琴C.大提琴D.低音提琴6.音乐创作中，动机发展通过哪些手法实现？（）A.重复B.变奏C.扩展D.转调7.调性转换中，以下哪些手法可以引导离调？（）A.副属和弦B.同名大小调转换C.关系大小调转换D.调式交替8.音乐结构中，以下哪些属于回旋曲式的特征？（）A.主题重复B.插部变化C.调性对比D.明显的A-B-A'结构9.节奏创作中，以下哪些手法可以增强音乐的律动感？（）A.切分音B.拍号变化C.节奏重复D.节奏自由10.音乐创作中，以下哪些属于现代和声的运用？（）A.不协和音响B.调式交替C.功能性和声D.无调性写作四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：某音乐作品片段如下：-主旋律：C大调，四分音符为主，节奏平稳，旋律线条呈级进为主，偶有跳进。-和声进行：主和弦（C-E-G）→属和弦（G-B-D）→主和弦，使用了大三和弦。-配器：以钢琴为主，辅以弦乐组（小提琴、大提琴）。问题：（1）该旋律属于哪种调式？请说明理由。（2）该和声进行属于哪种终止式？请说明其作用。（3）该配器方案适合表现哪种音乐情绪？请说明理由。2.案例：某音乐作品片段如下：-主旋律：G大调，八分音符为主，节奏活跃，旋律线条以跳进为主，偶有级进。-和声进行：主和弦（G-B-D）→属和弦（D-F-A）→导和弦（B-D-F）→主和弦，使用了属七和弦。-配器：以木管组（长笛、单簧管）为主，辅以打击乐。问题：（1）该旋律属于哪种调式？请说明理由。（2）该和声进行中，属七和弦的作用是什么？请说明其调性功能。（3）该配器方案适合表现哪种音乐情绪？请说明理由。3.案例：某音乐作品片段如下：-主旋律：C大调，四分音符为主，节奏平稳，旋律线条呈级进为主，偶有跳进。-和声进行：主和弦（C-E-G）→属和弦（G-B-D）→主和弦，使用了大三和弦。-配器：以钢琴为主，辅以弦乐组（小提琴、大提琴）。问题：（1）该旋律属于哪种调式？请说明理由。（2）该和声进行属于哪种终止式？请说明其作用。（3）该配器方案适合表现哪种音乐情绪？请说明理由。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述题：请结合实际案例，论述音乐创作中动机发展的作用及其实现手法。2.论述题：请结合实际案例，论述音乐创作中调性转换的运用及其作用。---标准答案及解析一、判断题1.×（平行进行可以用于特定风格，如爵士乐，但需谨慎使用。）2.√（属和弦到主和弦是终止式的基本构成，属于功能性和声。）3.√（导音具有强烈的倾向性，是终止式的重要支撑。）4.×（对位法适用于多个声部之间的旋律写作。）5.√（动机发展是主题变形的核心手段。）6.√（离调通过副属和弦引导，避免调性混乱。）7.√（弦乐组通常用于表现柔和、抒情的音乐情绪。）8.√（A-B-A-C-A'属于变奏曲式。）9.√（切分音是打破常规节拍的常用手法。）10.×（现代和声可以运用不协和音响。）二、单选题1.D（大三和弦是主和弦的基本构成。）2.A（爱奥尼亚调式具有最强的终止感。）3.A（对位法是两个声部独立旋律写作的手法。）4.D（奏鸣曲式包括呈示部、发展部、再现部。）5.B（铜管组通常用于表现庄重、辉煌的效果。）6.D（动机发展通过重复、变奏、扩展等手法实现。）7.A（副属和弦引导的离调属于直接离调。）8.B（A-B-A-C-A'属于回旋曲式。）9.B（切分音用于打破常规节拍。）10.B（现代和声可以运用不协和音响。）三、多选题1.A,B,C,D（动机发展、调式变化、节奏对比、和声支撑均可以增强旋律吸引力。）2.A,B,D（主和弦、属和弦、导和弦是终止式的基本构成。）3.A,C（卡农、葡萄酒歌属于对位法的应用。）4.A,B,C（奏鸣曲式包括呈示部、发展部、再现部。）5.A,B,C,D（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴均属于弦乐组。）6.A,B,C（动机发展通过重复、变奏、扩展实现。）7.A,B,C,D（副属和弦、同名大小调转换、关系大小调转换、调式交替均可引导离调。）8.A,B,D（回旋曲式具有主题重复、插部变化、明显的A-B-A'结构。）9.A,B,D（切分音、拍号变化、节奏自由均可以增强律动感。）10.A,B,D（不协和音响、调式交替、无调性写作属于现代和声。）四、案例分析1.参考答案：（1）该旋律属于C大调。理由：旋律以C大调音阶为基础，主和弦为C大三和弦。（2）该和声进行属于完全终止式。作用：增强音乐的终止感，使音乐情绪趋于稳定。（3）该配器方案适合表现柔和、抒情的音乐情绪。理由：钢琴和弦乐组的组合可以营造温暖、和谐的音色。2.参考答案：（1）该旋律属于G大调。理由：旋律以G大调音阶为基础，主和弦为G大三和弦。（2）属七和弦的作用是增强属和弦的倾向性，使音乐情绪更加活跃。调性功能：属和弦的七度音与主和弦的根音形成半音关系，增强终止感。（3）该配器方案适合表现活泼、轻快的音乐情绪。理由：木管组和打击乐的组合可以营造明快、生动的音色。3.参考答案：（1）该旋律属于C大调。理由：旋律以C大调音阶为基础，主和弦为C大三和弦。（2）该和声进行属于完全终止式。作用：增强音乐的终止感，使音乐情绪趋于稳定。（3）该配器方案适合表现柔和、抒情的音乐情绪。理由：钢琴和弦乐组的组合可以营造温暖、和谐的音色。五、论述题1.参考答案：动机发展是音乐创作中主题变形的核心手段，通过重复、变奏、扩展等手法实现。动机发展可以使音乐主题更加鲜明，增强音乐的逻辑性和发展性。例如，贝多芬第五交响曲的主题动机“短短短长”，通过重复、变奏、扩展等手法，贯穿整个作品，使音乐主题更加鲜明。动机发展还可以增强音乐的对比性，使音乐情绪更加丰富。例如，莫扎特钢琴协奏曲中的主题动