部编版四年级上册语文期末测试题含答题卡

部编版四年级上册语文期末测试题含答题卡好的，作为一名资深的教育工作者和文字工作者，我很乐意为您呈现这份精心打磨的部编版四年级上册语文期末测试题及配套答题卡。这份试题力求全面考察学生一学期以来在语文知识积累、阅读能力以及初步的习作表达等方面的掌握情况，希望能为教学评估提供有益的参考。---部编版四年级上册语文期末综合素养测试卷亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定收获满满！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷，展示出自己的风采！（考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三四总分:-----------:---:---:---:---:-----**得分****阅卷人**一、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuānkuò()zhújiàn()yánjiū()shūshì()jiàshǐ()gǎishàn()chéngdù()wényíng()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。2.他兴（xīng/xìng）高采烈地参加了兴（xīng/xìng）办的夏令营活动。3.这件衣服很薄（bó/báo），像纸一样薄（bó/báo）弱。(三)比一比，再组词。(4分)辩()即()暮()驻()辨()既()幕()注()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)眉()目()()()无声鹤()童()志存()()造句：_________________________________________________(五)选词填空，将正确答案的序号填在括号里。(4分)A.安静B.平静C.幽静D.宁静1.夜晚的山村格外（），只有偶尔传来几声狗吠。2.教室里非常（），同学们都在认真听讲。3.经过老师的劝说，小明激动的心情慢慢（）下来。4.我们沿着（）的小路，来到了公园深处。(六)按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(5分)1.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_______________，_______________地飞奔而来；那声音如同_______________，好像大地都被震得_______________起来。（《观潮》）2.细细的溪水，流着_______________的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石_______________河床。（《走月亮》）二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《为中华之崛起而读书》片段，回答问题。新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”1.写出下列词语的近义词。(2分)清晰()坚定()抱负()喝彩()2.“有志者当效周生啊！”这句话中，“效”的意思是_______________，“周生”指的是_______________。这句话的意思是____________________________________。(3分)3.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？结合当时的社会背景，谈谈你的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这段话，你有什么感想？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)________________________在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当它慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2.豹摔伤后，躺在床上哎哟哎哟地叫，它想了个什么办法？用“~~~~”在文中画出来。(2分)3.根据短文内容填空。(3分)动物们都去看望豹，有____________、____________、____________和乌龟。4.乌龟为什么没有进去看豹？它发现了什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.你觉得乌龟聪明吗？为什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________6.这个故事告诉我们一个什么道理？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(5分)明天是周末，你想邀请好朋友小明一起去公园放风筝。你会怎么跟小明说呢？请把你要说的话写下来，注意礼貌用语。__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：一件令我_______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“难忘”、“后悔”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在300字左右。---部编版四年级上册语文期末综合素养测试答题卡班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、基础知识积累与运用(一)看拼音，写词语(8分)1.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________(二)选择正确读音(3分)1.()()2.()()3.()()(三)比一比，再组词(4分)1.辩()辨()2.即()既()3.暮()幕()4.驻()注()(四)补充词语并造句(5分)1.眉()目()2.()()无声3.鹤()童()4.志存()()造句：_________________________________________________(五)选词填空(4分)1.()2.()3.()4.()(六)按要求改写句子(6分)1._________________________________________________2._________________________________________________3._________________________________________________(七)根据课文内容填空(5分)1._______________，_______________，_______________，_______________。2._______________，_______________。二、阅读理解(一)课内阅读(12分)1.清晰()坚定()抱负()喝彩()2.“效”的意思是_______________，“周生”指的是_______________。这句话的意思是____________________________________。3.__________________________________________________________________________________________________________________________________4.__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)1.题目：________________________2.用“~~~~”画出豹想的办法。3.____________、____________、____________4.__________________________________________________________________________________________________________________________________5.__________________________________________________________________________________________________________________________________6.__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：一件令我_______的事（请在此处作答，注意书写工整，卷面整洁）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________