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文档简介
河南省新乡市原阳县2025-2026学年上学期七年级历史期末质量检测试卷注意事项:1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。2.闭卷考试,考生应独立答题。一、选择题(20小题,共20分)在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。1.下表所列考古遗存,可用于研究我国远古时期()遗址名称时间遗存北京门头沟东胡林遗址距今11000—9000年炭化人工栽培粟和黍浙江浦江桥头遗址距今11000—8500年炭化的稻米、稻壳福建平潭壳丘头遗址群距今7500—3000年陶片上稻、粟、豆类等印痕A.早期人类起源 B.原始农业的兴起和发展C.冶炼技术水平 D.原始部落联盟间的关系2.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山先生对黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”相关的战役是()A阪泉之战 B.巨鹿之战 C.牧野之战 D.涿鹿之战3.每年清明时节,都有大量来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵祭拜,平日来瞻仰的人络绎不绝。这体现出炎黄子孙的()A.地区差异性 B.信仰多元化 C.民族认同感 D.思想包容性4.在良渚古城遗址城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至数百件精美的玉器,而城外普通墓地的随葬品稀少。这说明当时()A.原始宗教信仰有所发展 B.已经出现了早期国家C.中国进入部落联盟时期 D.阶级分化已相当明显5.妇好是商王的王后。一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜。这个故事最早可能记载在()A龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上 C.丝帛或麻布上 D.宣纸上6.下图为出土于殷墟的亚长牛尊,其材质坚硬,铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型,头前伸,嘴微张,憨态可掬;牛身上绘有二十六只动物,花纹细腻。这反映了商朝()亚长牛尊A.海外贸易活跃 B.青铜器制作工艺高超C.牛耕得到普及 D.甲骨文记载内容丰富7.初一年级同学最近组织了研学活动。请根据他们的参观轨迹(如图),判断此次研学的主题是()A.探寻人文初祖 B.探秘早期王朝国家发展C.寻访彩陶文化 D.解密农业生产发展概况8.与下表中博物馆名称直接相关的制度是()名称虢国博物馆齐文化博物馆西周燕都遗址博物馆地域河南三门峡山东淄博北京A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.奴隶制9.通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制A强化了诸侯权力 B.扩大了统治范围C.加速了西周灭亡 D.确立了君主专制10.楚庄王问“鼎小大轻重”,郑庄公享用九鼎八簋。这反映了春秋时期()A.重视礼乐 B.王室衰微 C.社会动荡 D.朝政腐败11.战国时期,中原各国与周边的戎、狄、蛮、夷等民族交往频繁,有战争冲突,也有经济文化交流。如楚国国君自称“蛮夷”,却在与中原诸侯会盟时依中原礼仪行事。这体现了()A.华夏认同观念产生 B.楚国文化被同化C.礼仪传播范围较广 D.诸侯会盟很重要12.“加快发展新质生产力”作为年度十大工作任务之首写入2024年中国政府工作报告。农业工具的革新是农业生产力发展水平提高的重要标志。能反映春秋战国时期生产力较高发展水平的是()A.打制石器 B.骨耜 C.铁制农具 D.楼车13.戎、狄等都是春秋时期的少数民族,山戎特有的“戎菽”(大豆)因齐桓公征伐而“布于天下”;晋国与戎、狄作战时,吸取了其擅长的步战,逐步放弃车战。这反映出春秋时期的战争客观上()A.加速了民族交融 B.巩固了天子地位C.推动了政治变革 D.促进了经济发展14.秦朝建立起中国历史上第一个统一的多民族国家,对后世有深远影响。下列材料可以准确说明秦朝()材料出处王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”《资治通鉴》御史大夫,秦官、位上卿……掌副丞相《汉书》分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监《史记》A.地方管理,行政高效 B.法律严苛,赋税沉重C.中央集权,创新制度 D.疆域辽阔,人口众多15.关于秦朝的灭亡,贾谊认为“仁义不施”;陆贾认为“举措暴众而用刑太极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于()A.政治制度改革 B.农民起义频发C.统治者不行仁政 D.社会矛盾激化16.汉文帝登基后,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,与民休息。汉景帝即位后,下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。由此可见,“文景之治”局面得以形成的原因是文帝、景帝()A.重视农业生产 B.反对奢侈浮华 C.积极赈济灾民 D.沿用和亲政策17.西汉马王堆汉墓出土素纱单衣,薄如蝉翼,重量不到50克;此外,该墓葬还出土了多件精美漆器,纹饰华丽,亮丽如新。这些文物最能说明()A.我国是世界上最早养蚕缫丝的国家B.西汉时期发明了漆器制造技术C.西汉经济发达,人民生活富足D.西汉手工业取得了较大发展18.张角决定在“甲子年”举行起义,并提出了“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。其中的“甲子年”属于历史纪年法的()A.干支纪年法 B.王位纪年法 C.年号纪年法 D.公元纪年法19.东晋初年,祖逖力主恢复中原,他自行招募军队,渡江北伐。船到中流,他慷慨激昂地击楫说:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”这体现了祖逖()A.思念故土的朴素情感 B.报效国家的壮烈情怀C.先南后北的统一战略 D.团结御敌的政治智慧20.前秦王苻坚和北魏孝文帝及北周文、武二帝各自称是远古有扈氏、黄帝、炎帝之后,都是华夏族苗裔。这说明当时()A.大一统王朝逐渐得到巩固B.北方少数民族战争不断C.少数民族国家认同感加强D.北朝政权更替日益频繁二、非选择题(5道大题,30分)21.水是生命之源,造就了中国、中国人和中国文明。阅读材料,完成下列要求材料一下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。材料二愚公移山、大禹治水,中华民族同自然灾害斗了几千年,积累了宝贵经验,我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对,而是要尊重自然、顺应自然规律,积极应对自然灾害,与自然和谐相处。——习近平在安徽省蒙洼蓄洪区考察调研时讲话材料三战国时期,秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利灌溉,涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》(1)图1、图2是我国原始农耕时代黄河流域、长江流域先民居住的房屋。根据材料一并结合所学知识,分别写出他们的房屋类型,并说明产生房屋样式差别的原因。(2)材料二中习近平总书记的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中的哪个学派的思想,其中大禹是通过哪一制度当上部落首领的?(3)根据材料三并结合所学知识,写出李冰修建的水利工程的名称,指出修建该水利工程的目的,并分析该水利工程的影响。22.阅读材料,回答问题。古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有传承也有变化。材料一:天下为公,选贤与能。材料二:禹传子,家天下。材料三:封建亲戚,以藩屏周。(1)材料一和材料二反映出当时首领产生方式发生了什么变化?(2)材料二反映了我国历史上哪一个王朝的建立?反映该王朝文明发展水平的考古遗址是什么?(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?23.秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。请结合所学知识,回答问题.【秦皇创制】(1)打破西周以来的分封世袭,由中央政府任命官员,在地方实行了什么制度?(2)秦始皇推出的促进经济发展的措施有哪些(一例即可)?派蒙恬北伐匈奴后修筑的防御工事是什么?【两汉生辉】(3)汉初统治者为恢复经济凋敝状况,实行了什么政策?(4)使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是哪位?为了削弱诸侯国对抗中央的实力,他采纳主父偃的建议裂土分封,实施了哪项措施?24.阅读材料,回答问题。材料一(北魏)太和十七年,孝文帝诏曰“迁洛之民,死葬河南,不得北还。于是代人南迁者,悉为河南洛阳人。”材料二(孝文帝)又诏革衣服之制……禁胡服,改汉服。禁胡语,改说汉语。改汉姓,将皇族拓跋氏改姓元。——摘编自《魏书·高祖纪》(1)材料一、二反映的是北魏孝文帝改革的哪两项措施?(2)结合所学,分析这些措施对北方民族关系产生的影响。25.根据下面材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题,史论结合,论述条理清楚。)中国历史上第一次出现真正的百家争鸣局面是在战国时代……代表百家的有儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家等,包括其分支学派,细考之亦有百家之多。这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作,各引一端”,“其言虽殊,辟犹水火”,竟能相安共处,自由争鸣,大大繁荣了我国古代的学术,丰富了我国的思想史,对后世产生了深远影响。——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》河南省新乡市原阳县2025-2026学年上学期七年级历史期末质量检测试卷注意事项:1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。2.闭卷考试,考生应独立答题。一、选择题(20小题,共20分)在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。1.下表所列考古遗存,可用于研究我国远古时期()遗址名称时间遗存北京门头沟东胡林遗址距今11000—9000年炭化人工栽培粟和黍浙江浦江桥头遗址距今11000—8500年炭化的稻米、稻壳福建平潭壳丘头遗址群距今7500—3000年陶片上稻、粟、豆类等印痕A.早期人类起源 B.原始农业的兴起和发展C.冶炼技术水平 D.原始部落联盟间的关系【答案】B【解析】【详解】根据题干“北京门头沟东胡林遗址、炭化人工栽培粟和黍”“浙江浦江桥头遗址、炭化的稻米、稻壳”“福建平潭壳丘头遗址群”“陶片上稻、粟、豆类等印痕”和所学知识可知,在这些遗址中,出现了水稻、粟、黍、豆类等农作物,体现了原始农业的兴起和发展,B项正确;早期人类起源涉及元谋人、北京人、山顶洞人等,不符合题意,排除A项;材料信息涉及水稻、粟等农作物品种,而不是冶炼技术,排除C项;材料不涉及部落联盟,无法得出原始部落联盟间的关系状况,排除D项。故选B项。2.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山先生对黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”相关的战役是()A.阪泉之战 B.巨鹿之战 C.牧野之战 D.涿鹿之战【答案】D【解析】【详解】根据题干“平定蚩尤乱”并结合所学知识可知,涿鹿之战是黄帝部落与蚩尤部落之间的关键战役,黄帝获胜后平定蚩尤叛乱,符合题干描述,D项正确;阪泉之战是黄帝与炎帝的战争,与蚩尤无关,排除A项;巨鹿之战是秦末项羽破秦军的战役,属后世历史事件,与黄帝无关,排除B项;牧野之战是周武王灭商的战役,属后世历史事件,与黄帝无关,排除C项。故选D项。3.每年清明时节,都有大量来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵祭拜,平日来瞻仰的人络绎不绝。这体现出炎黄子孙的()A.地区差异性 B.信仰多元化 C.民族认同感 D.思想包容性【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“都有大量来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵祭拜”结合所学知识可知,距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝,他们结成联盟打败东方的蚩尤部落,黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖,可知材料体现出炎黄子孙的民族认同感,C项正确;题干内容无法体现地区差异,题干信息“都有大量来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵祭拜”,反映的是华夏族的认同感,排除A项;信仰是指某人自发对某种思想或宗教或追求的信奉敬仰,题干内容没有涉及,题干信息反映的是“都有大量来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵祭拜”,排除B项;包容性是指能够接受和尊重不同思想和观点的能力,题干内容没有涉及,题干信息反映的是“都有大量来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵祭拜”,体现了民族认同感,排除D项。故选C项。4.在良渚古城遗址城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至数百件精美的玉器,而城外普通墓地的随葬品稀少。这说明当时()A.原始宗教信仰有所发展 B.已经出现了早期国家C.中国进入部落联盟时期 D.阶级分化已相当明显【答案】D【解析】【详解】据题干“随葬数十件至数百件精美玉器,而城外普通墓地的随葬品稀少”和所学知识可知,随葬品的数量与精美程度差异,直接反映了不同人群的地位与财富差距,说明良渚文化时期阶级分化已相当明显,D项正确;题干未涉及祭祀、图腾等原始宗教相关信息,无法体现宗教信仰发展,排除A项;早期国家形成的标志是城池、礼制、军队等多要素结合,仅随葬品差异不足以证明出现早期国家,排除B项;中国部落联盟时期主要是炎黄、尧舜禹时代,良渚文化已处于文明发展阶段,排除C项。故选D项。5.妇好是商王的王后。一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜。这个故事最早可能记载在()A.龟甲或兽骨上 B.竹简或木牍上 C.丝帛或麻布上 D.宣纸上【答案】A【解析】【详解】据题干“妇好是商王的王后……占卜后才决定派妇好起兵”和所学知识可知,商朝人盛行占卜,占卜内容会刻写在龟甲或兽骨上,形成甲骨文,这是目前已知中国最早的成熟文字,因此这个故事最早可能记载在龟甲或兽骨上,A项正确;竹简或木牍、丝帛或麻布作为书写材料的时间晚于商朝,宣纸更是在魏晋时期才出现,排除B、C、D项。故选A项。6.下图为出土于殷墟的亚长牛尊,其材质坚硬,铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型,头前伸,嘴微张,憨态可掬;牛身上绘有二十六只动物,花纹细腻。这反映了商朝()亚长牛尊A.海外贸易活跃 B.青铜器制作工艺高超C.牛耕得到普及 D.甲骨文记载内容丰富【答案】B【解析】【详解】据题干“殷墟的亚长牛尊”、“它以野生水牛为造型,头前伸,嘴微张,憨态可掬;牛身上绘有二十六只动物,花纹细腻”和所学知识可知,殷墟是商朝遗址,商朝是青铜时代,青铜器技术高超,殷墟出土的牛尊就是一个青铜器,造型形象,花纹细腻,可反映商朝青铜技术高超,B项正确;海外贸易和题干无关,排除A项;牛耕出现于春秋,战国得到推广和普及,排除C项;甲骨文内容丰富和题干无关,排除D项。故选B项。7.初一年级同学最近组织了研学活动。请根据他们的参观轨迹(如图),判断此次研学的主题是()A.探寻人文初祖 B.探秘早期王朝国家发展C.寻访彩陶文化 D.解密农业生产发展概况【答案】B【解析】【详解】根据题干“二里头夏都遗址博物馆”“郑州商城遗址”“西周都城丰镐遗址”的图片信息和所学知识可知,三幅图片分别与夏、商、西周三个朝代有关,夏商周时期的时代特征是早期国家与社会变革,B项正确;中华民族的人文初祖是黄帝和炎帝,题干没有涉及,排除A项;彩陶文化与半坡人等有关,与图片无关,排除C项;材料涉及的是夏商周的城市遗址,没有涉及农业生产,排除D项。故选B项。8.与下表中博物馆名称直接相关的制度是()名称虢国博物馆齐文化博物馆西周燕都遗址博物馆地域河南三门峡山东淄博北京A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.奴隶制【答案】B【解析】【详解】根据题干表格和所学知识可知,西周实行分封制,周天子将土地、人民分封给亲属、功臣等,建立诸侯国。齐国、燕国、虢国均是西周分封的诸侯国,B项正确;禅让制是原始社会末期(尧舜禹时期)推选部落联盟首领的制度,核心是“选贤与能”,与“虢国、齐国、燕国”等诸侯国名称无关联,排除A项;世袭制是权力、爵位等父子(或家族)世代传承的制度(如王位世袭制),核心是“血缘传承”,并非直接对应诸侯国的建立与名称,排除C项;奴隶制是一种社会生产关系(奴隶主占有奴隶),属于社会性质范畴,并非具体的政治制度,与“诸侯国名称”无直接关联,排除D项。故选B项。9.通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制A强化了诸侯权力 B.扩大了统治范围C.加速了西周灭亡 D.确立了君主专制【答案】B【解析】【详解】根据题干“通过分封制度,……使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”可知,通过分封制度,西周王朝加强了对地方的有效统治。结合所学知识可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。因此,题干说明分封制扩大了统治范围,故B项符合题意;题干材料没有涉及强化诸侯权力的内容,排除A项;从“使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方”可知,加强了对地方的有效统治,排除C项;分封制是关于中央与地方的关系,而且统治集团没有实现权力的高度集中,君主专制制度是在秦统一后正式确立,排除D项。故选B项。10.楚庄王问“鼎小大轻重”,郑庄公享用九鼎八簋。这反映了春秋时期()A.重视礼乐 B.王室衰微 C.社会动荡 D.朝政腐败【答案】B【解析】【详解】结合所学可知,按照西周的规定,天子可以享用九鼎。楚庄王问“鼎小大轻重”,郑庄公享用九鼎八簋,均是在挑战周王权威,反映了春秋时期周王室衰微,诸侯势力崛起,不再尊崇周天子权威的状况,B项正确;题干诸侯挑战周天子权威体现的是礼乐制度的崩溃,排除A项;题干重点在于周天子与诸侯的关系,未涉及春秋时期的社会情况,排除C项;题干重点在诸侯对天子的挑战,未涉及朝政腐败情况,排除D项。故选B项。11.战国时期,中原各国与周边的戎、狄、蛮、夷等民族交往频繁,有战争冲突,也有经济文化交流。如楚国国君自称“蛮夷”,却在与中原诸侯会盟时依中原礼仪行事。这体现了()A.华夏认同观念产生 B.楚国文化被同化C.礼仪传播范围较广 D.诸侯会盟很重要【答案】A【解析】【详解】据题干“却在与中原诸侯会盟时依中原礼仪行事”和所学知识可知,在春秋时期,中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏。各民族之间往来频繁、联系密切,华夏作为文化、政治实体,在春秋战国时被周边民族认同,A项正确;虽然楚国国君在会盟时依中原礼仪行事,但仅从这一事件不能完全说明楚国文化被同化,排除B项;礼仪传播范围较广也是华夏观念表现之一,排除C项;题干主要强调的是楚国国君在会盟时遵循中原礼仪这一行为背后所体现的民族间的认同关系,而不是诸侯会盟本身的重要性,排除D项。故选A项。12.“加快发展新质生产力”作为年度十大工作任务之首写入2024年中国政府工作报告。农业工具的革新是农业生产力发展水平提高的重要标志。能反映春秋战国时期生产力较高发展水平的是()A.打制石器 B.骨耜 C.铁制农具 D.楼车【答案】C【解析】【详解】根据题干“农业工具的革新是农业生产力发展水平提高的重要标志。”结合所学知识可知,春秋后期铁农具、牛耕出现,促进农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件,C项正确;打制石器是原始人类使用的工具,排除A项;骨耜是早期农耕时代使用的工具,排除B项;耧车是西汉时期发明的播种工具,排除D项。故选C项。13.戎、狄等都是春秋时期的少数民族,山戎特有的“戎菽”(大豆)因齐桓公征伐而“布于天下”;晋国与戎、狄作战时,吸取了其擅长的步战,逐步放弃车战。这反映出春秋时期的战争客观上()A.加速了民族交融 B.巩固了天子地位C.推动了政治变革 D.促进了经济发展【答案】A【解析】【详解】根据题干“(大豆)因齐桓公征伐而‘布于天下’、晋国与戎、狄作战时,吸取了其擅长的步战”可知,春秋时期的战争促进了民族间的交流,加速了民族交融,A项正确;题干中没有提到周天子,而且春秋时期,周天子的地位下降,排除B项;题干中看不出政治变革,排除C项;题干中可以看出民族交融,看不出经济发展,排除D项。故选A项。14.秦朝建立起中国历史上第一个统一的多民族国家,对后世有深远影响。下列材料可以准确说明秦朝()材料出处王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”《资治通鉴》御史大夫,秦官、位上卿……掌副丞相《汉书》分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监《史记》A.地方管理,行政高效 B.法律严苛,赋税沉重C.中央集权,创新制度 D.疆域辽阔,人口众多【答案】C【解析】【详解】根据题干“乃更号曰‘皇帝’”“御史大夫”“郡”“守”并结合所学可知,秦朝时创立了大一统的中央集权制度,在中央建立皇帝制度,皇帝之下设有中央政权机构,御史大夫负责监察百官,地方建立郡县制,即创新建立了中央集权的政治制度,说明秦朝中央集权,创新制度,C项正确;题干不仅体现了地方的制度设立,也有中央的制度创新,地方管理,行政高效不能涵盖材料内容,排除A项;题干里并没有涉及法律和财税的内容,不能得出法律严苛,赋税沉重相关的结论,排除B项;材料未涉及秦朝人口数的论述,不能得出人口众多的结论,排除D项。故选C项。15.关于秦朝的灭亡,贾谊认为“仁义不施”;陆贾认为“举措暴众而用刑太极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于()A.政治制度改革 B.农民起义频发C.统治者不行仁政 D.社会矛盾激化【答案】C【解析】【详解】由材料“仁义不施”“举措暴众而用刑太极”“秦之失,在政不在制”可知,这三者都认为秦的速亡在于统治者不行仁政,秦的暴政导致了秦朝的灭亡,C项正确;ABD三项在材料中没有体现,排除。故选C项。16.汉文帝登基后,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,与民休息。汉景帝即位后,下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。由此可见,“文景之治”局面得以形成的原因是文帝、景帝()A.重视农业生产 B.反对奢侈浮华 C.积极赈济灾民 D.沿用和亲政策【答案】A【解析】【详解】据题干“汉文帝登基后,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,与民休息。汉景帝即位后,下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方”和所学知识可知,汉文帝和汉景帝都采取了一系列的措施来发展农业经济。汉文帝提倡以农为本,要求官吏关心农桑,实现与民休息的政策,鼓励繁荣农业生产。汉景帝则进一步推动农业发展,如采取措施解决耕地不足的问题。这些政策直接有利于农业的发展,确保了国家财富的增加和社会的稳定,从而形成了“文景之治”的繁荣局面,A项正确;题干反映是的汉文帝重视农业,和奢侈无关,排除B项;积极赈济灾民,虽然也有助于社会的安定,但题干中强调的是与农业有关的政策,因此重视农业生产是“文景之治”得以形成的关键因素,排除C项;沿用和亲政策材料没有体现,题干中强调的是与农业有关的政策,排除D项。故选A项。17.西汉马王堆汉墓出土的素纱单衣,薄如蝉翼,重量不到50克;此外,该墓葬还出土了多件精美漆器,纹饰华丽,亮丽如新。这些文物最能说明()A.我国是世界上最早养蚕缫丝的国家B.西汉时期发明了漆器制造技术C.西汉经济发达,人民生活富足D.西汉手工业取得了较大发展【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,马王堆汉墓出土的素纱单衣“薄如蝉翼、重量不足50克”,体现了西汉丝织业的高超工艺;精美漆器“纹饰华丽、亮丽如新”,反映了西汉漆器制造业的精湛水平。二者共同说明西汉时期手工业(丝织、漆器制造)的技术与工艺都取得了显著发展,D项正确;题干未体现“最早养蚕缫丝”的时间对比,无法证明“世界最早”,排除A项;漆器制造技术在西汉之前(如战国)已出现,并非西汉发明,排除B项;这些文物是贵族墓葬出土,不能代表普通“人民生活富足”,表述片面,排除C项。故选D项。18.张角决定在“甲子年”举行起义,并提出了“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。其中的“甲子年”属于历史纪年法的()A.干支纪年法 B.王位纪年法 C.年号纪年法 D.公元纪年法【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知,干支纪年法是中国古代最传统的纪年方式,由“天干”(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)和“地支”(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)两两相配组成,每60年循环一次。题干中的“甲子年”正是天干“甲”与地支“子”的组合,属于典型的干支纪年法,A项正确;王位纪年法是以君主在位的年数来纪年,例如“鲁隐公元年”“周平王元年”,与“甲子”这类天干地支组合无关,排除B项;年号纪年法是以皇帝的年号来纪年,例如“贞观三年”“康熙十年”,题干中没有出现皇帝年号,排除C项;公元纪年法是源自西方的公历纪年方式,以耶稣诞生之年为公元元年,与中国古代的“甲子年”完全不同,排除D项。故选A项。19.东晋初年,祖逖力主恢复中原,他自行招募军队,渡江北伐。船到中流,他慷慨激昂地击楫说:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”这体现了祖逖()A.思念故土的朴素情感 B.报效国家的壮烈情怀C.先南后北的统一战略 D.团结御敌的政治智慧【答案】B【解析】【详解】据题干“祖逖不能清中原而复济者,有如大江”和所学知识可知,祖逖主动招募军队北伐,以收复中原为目标,说出这样的豪言壮语,体现了他想要为国家收复失地、报效国家的壮志情怀,B项正确;这句话重点强调的不是单纯对故土的思念,而是要去收复中原的壮志,排除A项;祖逖积极北伐,显然不是贪恋江南安逸,排除C项;“归隐田园的淡泊志趣”,与祖逖积极北伐的行为和话语所表达的志向完全相悖,排除D项。故选B项。20.前秦王苻坚和北魏孝文帝及北周文、武二帝各自称是远古有扈氏、黄帝、炎帝之后,都是华夏族苗裔。这说明当时()A.大一统王朝逐渐得到巩固B.北方少数民族战争不断C.少数民族国家认同感加强D.北朝政权更替日益频繁【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“前秦王苻坚和北魏孝文帝及北周文、武二帝各自称是远古有扈氏、黄帝、炎帝之后,都是华夏族苗裔”可知,北方少数民族统治者自称是华夏后裔,表明他们主动认同华夏文明,体现了少数民族对中原文化和国家的认同感在加强,C项正确;前秦、北魏、北周都是北方割据政权,并未形成大一统王朝,排除A项;题干的内容是统治者对祖先的追溯和文化认同,没有任何关于战争、冲突的描述,排除B项;题干是对统治者身份认同的描述,与北朝政权更替的频率无关,排除D项。故选C项。二、非选择题(5道大题,30分)21.水是生命之源,造就了中国、中国人和中国文明。阅读材料,完成下列要求材料一下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。材料二愚公移山、大禹治水,中华民族同自然灾害斗了几千年,积累了宝贵经验,我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对,而是要尊重自然、顺应自然规律,积极应对自然灾害,与自然和谐相处。——习近平在安徽省蒙洼蓄洪区考察调研时讲话材料三战国时期,秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利灌溉,涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》(1)图1、图2是我国原始农耕时代黄河流域、长江流域先民居住的房屋。根据材料一并结合所学知识,分别写出他们的房屋类型,并说明产生房屋样式差别的原因。(2)材料二中习近平总书记的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中的哪个学派的思想,其中大禹是通过哪一制度当上部落首领的?(3)根据材料三并结合所学知识,写出李冰修建的水利工程的名称,指出修建该水利工程的目的,并分析该水利工程的影响。【答案】(1)图1:半地穴式圆形房屋;图2:干栏式房屋。原因:自然环境不同(或气候、降水、地形等差异)。(2)道家;禅让制。(3)都江堰;目的:根治岷江水患,发展川西农业;影响:灌溉了大片农田,使成都平原成为“天府之国”,至今仍发挥着重要作用。【解析】【小问1详解】房屋:根据材料一图片及“图1、图2是我国原始农耕时代黄河流域、长江流域先民居住的房屋。”结合所学知识可知,这两种不同建筑的样式分别是半地穴式房屋、干栏式房屋;原因:根据所学可知,半地穴式房屋是处于寒冷干燥的北方黄河流域的半坡居民的房屋类型;干栏式房屋适合湿润多雨的南方,河姆渡居民正是位于长江流域的浙江余姚。因此形成两种不同建筑样式的主要原因是自然环境的不同。【小问2详解】学派:根据材料二“这个斗,要尊重自然,顺应自然规律,与自然和谐相处”可知,强调了尊重自然的思想,据所学知识可知,春秋时期道家学派的创始人老子,主张“无为而治”,顺应自然,所以习近平的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中道家学派的主张。制度:根据大禹因为治水有功而被推举为部落首领,体现的是部落时期以贤德为标准的禅让制。【小问3详解】名称:结合所学知识可知,李冰主持修建的是都江堰。目的:根据材料三“为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了水利工程”可知,李冰主持修建都江堰的目的是 根治岷江水患,发展川西农业。影响:根据材料三“以利灌溉,涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全”并结合所学知识可知,都江堰建成后,发挥着防洪、灌溉等作用,使成都平原成为沃野,被称为天府之国,一直发挥着巨大的作用。22.阅读材料,回答问题。古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有传承也有变化。材料一:天下为公,选贤与能。材料二:禹传子,家天下。材料三:封建亲戚,以藩屏周。(1)材料一和材料二反映出当时首领产生的方式发生了什么变化?(2)材料二反映了我国历史上哪一个王朝的建立?反映该王朝文明发展水平的考古遗址是什么?(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?【答案】(1)变化:从禅让制变为世袭制。(2)王朝:夏朝;遗址:二里头遗址。(3)制度:分封制;目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。【解析】【小问1详解】变化:根据材料一“天下为公,选贤与能”可知,对应的是禅让制,即推举有才能的人做首领,根据材料二“禹传子,家天下”可知,对应的是世袭制,即首领位置传给自己的后代,因此变化是从禅让制变为世袭制。【小问2详解】王朝、遗址:根据材料二“禹传子,家天下”可知,禹建立了中国历史上第一个王朝夏朝,二里头遗址出土了宫殿建筑、礼器等,证明了夏朝的存在及文明水平。【小问3详解】制度:根据材料三“封建亲戚,以藩屏周”可知,西周实行分封制,周王将土地、人民分封给诸侯,诸侯需向周王履行朝贡、作战等义务。目的:根据材料三“以藩屏周”并结合所学可知,“以藩屏周”指让诸侯国像屏障一样保护周王室,西周建立初期,天下尚未完全稳定,分封诸侯是为了稳定周初的政治形势,巩固周王室的统治(疆土)。23.秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。请结合所学知识,回答问题.【秦皇创制】(1)打破西周以来的分封世袭,由中央政府任命官员,在地方实行了什么制度?(2)秦始皇推出的促进经济发展的措施有哪些(一例即可)?派蒙恬北伐匈奴后修筑的防御工事是什么?【两汉生辉】(3)汉初统治者为恢复经济凋敝状况,实行了什么政策?(4)使西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是哪位?为了削弱诸侯国对抗中央的实力,他采纳主父偃的建议裂土分封,实施了哪项措施?【答案】(1)郡县制。(2)措施:统一货币(或统一度量衡);防御工事:长城。(3)休养生息政策。(4)汉武帝;推恩令。【解析】【小问1详解】制度:据题干“打破西周分封世袭、中央政府任命官员”和所学知识可知,秦始皇废除西周以来的分封制,在地方推行郡县制,郡、县两级长官均由中央直接任免,不得世袭,强化了中央对地方的控制,适应了统一多民族国家的治理需求。【小问2详解】措施:据所学知识可知,秦始皇为解决战国时期货币混乱(各国货币形制、重量不同)、度量衡不一的问题,推行经济统一措施。统一货币为圆形方孔半两钱,通行全国。防御工事:据所学知识可知,秦始皇派蒙恬北伐匈奴,收复河套地区后,为抵御匈奴骑兵南下侵扰,将战国时期秦、赵、燕三国已修的长城连接起来,并向东西延伸,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城,成为保障北方边境安全的重要军事防御工程。【小问3详解】政策:据题干“恢复经济凋敝状况”和所学知识可知,汉初经历秦末农民战争和楚汉之争,社会经济遭到严重破坏,人口锐减、物资匮乏。汉高祖刘邦及后续统治者吸取秦亡教训,推行休养生息政策,通过减轻赋税(实行十五税一)、减免徭役、放宽刑罚等措施,让农民得以休养生息,逐步恢复社会经济。小问4详解】皇帝:据所学知识可知,汉武帝统治时期,在政治、经济、思想、军事等方面采取一系列改革措施,罢黜百家、独尊儒术,
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