师德师风自查报告及整改措施3篇

师德师风自查报告及整改措施3篇第一篇师德师风自查报告与整改措施——以“X市第三实验小学”语文教研组为样本一、自查背景1.时间：2024年2月26日至3月15日2.范围：语文教研组全体在岗教师42人（含在编38人、校聘4人）3.触发事件：家长通过“X市12345”平台集中投诉“作业量大、教师语言失当”共7起，市教育局下发《整改督办单》第2024-03号。二、自查方法1.三维交叉印证①数据维：调取2023年9月—2024年1月作业布置记录、班级微信群发言原记录、课堂录音（学校常态化录播系统随机抽取20%课时）。②问卷维：家长匿名问卷（回收率91.3%）、学生无记名问卷（回收率96.7%）。③访谈维：家长电话深访15人、教师一对一谈话42人、学生焦点小组6场。2.工具：NVivo12编码，建立“师德负面行为节点树”三级共117节点；ExcelPowerQuery清洗2.3万条微信文本。三、问题清单（节选高频且可量化）1.作业超量：人均书面作业时长62.4分钟/日，超出《X市义务教育作业管理十条》“小学高段≤45分钟”38.7%。2.语言失当：录播系统检出教师课堂贬损性词汇37次/百课时，高于全市均值（9次）311%。高频词“笨”“猪脑子”“你爸妈都不管你吗”。3.有偿补课：3名教师周末在校外机构兼职，取酬1.8万—2.3万元/学期，违反教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》第6条。4.家长群情绪裹挟：教师在班级群公开点名批评学生17次/学期，引发家长“接龙”道歉，造成心理压迫。四、原因剖析1.制度空转：学校虽有《作业审批制度》，但年级组长“一支笔”审批流于形式，无上限校验。2.评价扭曲：教师绩效考核“学科优秀率”权重35%，师德仅占5%，指挥棒异化。3.情绪管理缺位：教研组近三年无心理学专题培训，教师情绪衰竭指数（MBI-ES）均值3.81，高于警戒线3.5。4.校外机构利益链：机构以“推荐费”返点15%诱导教师介绍生源，形成灰色收入。五、整改目标（SMART原则）1.作业时长：4月底前降至≤45分钟，并保持全年不反弹。2.贬损性词汇：6月底前降至≤12次/百课时，全年≤10次。3.有偿补课：3名教师100%清退违规所得，签署“零补课”承诺书。4.家长群满意度：由目前62%提升至85%（市平台测评）。六、整改制度再设计1.《X市第三实验小学作业熔断办法》①熔断阈值：班级日均作业时长≥50分钟即触发熔断，当晚21:00后作业系统自动关闭提交端口。②熔断流程：科任教师→年级组长→教学副校长→校长四级短信告警，次日晨会说明情况。③熔断记录纳入年度考核，累计3次取消评优。2.《课堂语言负面清单管理细则》①清单共48词，分三级：红色（零容忍）、黄色（警告）、蓝色（提示）。②录播系统AI语义识别实时弹窗，教师5秒内无纠正，系统自动推送给教导主任。③月度红色词汇≥2次，停课参加“师德回炉班”16学时，培训费自理。3.《师德师风风险金制度》①设立个人风险金账户5000元/人，由学校与教师各出50%。②年度无违纪，学校部分双倍返还；出现有偿补课等红线，全额扣没并上缴财政。4.《校外兼职申报与回避制度》①教师须每学期开学两周内填报“校外兼职申报表”，含机构名称、课时、课酬。②学科类兼职一律禁止；非学科类须校长办公会审批，且不得影响校内教学。③瞒报即视为有偿补课处理。七、实施步骤（甘特图已校内网公示，此处文字描述）第1周（3月18—22日）①召开师德整改誓师大会，全体教师签署“零红线”承诺书。②完成录播系统AI语义识别升级招标，确定供应商“科大讯飞”。第2—4周①组织“作业设计工作坊”三场次，外聘专家：省教研室李敏博士。②建立“作业公示栏”二维码墙，每日更新，家长扫码可查。第5—8周①对3名违规教师启动“一对一”帮扶：校长结对、心理教师介入、家属谈话。②完成违规所得清退，资金打入市财政“教育师德专户”，收据存档。第9—12周①家长群治理：统一命名规则“班级+班主任+电话尾号”，禁止学科教师建群。②引入“群聊机器人”，敏感词自动撤回并记录。第13—16周①开展“情绪急救”培训32学时，邀请X师大心理学院团队，情景演练+沙盘。②建立“绿色语言示范课”巡讲团，每月2节公开课，全校直播。八、考核与问责1.考核频次：月度简报+学期通报+年度总评。2.数据来源：录播AI+作业系统+家长问卷+信访平台。3.问责梯度：①谈话提醒→②书面检查→③年度考核基本合格→④降低岗位等级→⑤解聘。4.领导干部连带责任：分管副校长年度考核不得评优，出现红线事件扣发绩效30%。九、整改成效（阶段性）截至4月30日，作业时长降至43.1分钟；贬损词汇降至9次/百课时；家长满意度升至84%；3名教师违规所得全部退回，其中1人主动申请转岗后勤。十、后续固化1.将熔断办法写进《学校章程》，任何个人无权临时调整阈值。2.建立“师德师风数据库”，与市纪委监委、教育局实时对接，终身追溯。3.每年9月定为“师德质量月”，开展新一轮自查、互查、飞检，形成PDCA闭环。第二篇师德师风自查报告与整改措施——以“Y县第一中学”高三年级组为样本一、自查背景2024年2月，Y县纪委监委通报我校高三年级组“违规组织联考并收费”问题，涉及金额18.7万元，责令学校限期整改。二、问题聚焦1.收费红线：以“联考阅卷费”名义向学生收取120元/人，违反教育部等五部门《关于进一步加强教育乱收费治理工作的通知》第二条。2.数据造假：用“家委会”名义收款，规避“收支两条线”。3.教师体罚：录播检出2名教师用试卷卷成筒状敲击学生头部，共6次。4.歧视言论：教师公开说“你们农村孩子就是笨”，引发舆情。三、深度剖析1.绩效焦虑：高三一本率指标从2020年42%飙升至2023年71%，教师平均周课时18.6节，情绪崩溃临界点。2.家委会异化：家委会成“白手套”，会长为某银行支行副行长，资金过渡仅用3小时。3.师德培训碎片化：近三年培训仅4次，合计6学时，内容空泛。四、整改制度1.《Y县第一中学教育收费“十不准”》①不准以任何名义收取试卷费、阅卷费、监考费。②不准通过家委会、基金会、校友会等第三方收费。③不准以“自愿”名义搭售或捆绑收费。违者：全额退赔+党纪警告+年度考核不合格。2.《课堂惩戒细则》①允许惩戒方式仅5种：点名批评、课后教导、教室内站立、书面检讨、家长陪读。②禁止击打、拉扯、罚跑、侮辱性语言。③全程须开录播，未开录播即视为违规惩戒。3.《师德师风“一票否决”实施细则》①红线清单12条，含收费、体罚、性骚扰、泄题等。②凡触犯即取消当年职称评审、评优评先、绩效奖金。③三年内不得申报县级以上人才项目。五、整改步骤第1周①校长在全校教职工大会作公开检讨，并宣布退费方案：48小时内全额退还18.7万元至学生社保卡。②县农商行派驻点人员进校，现场办理退费。第2—3周①组织“师德危机公关”培训，外聘央视舆情专家王青。②建立“师德观察员”制度，每班2名学生+1名家长+1名纪委委员，佩戴证件随时听课。第4—6周①对2名体罚教师启动“师德修复”程序：停课→接受县纪委监委谈话→完成40学时心理学培训→上示范课→观察员打分≥90分方可复岗。②建立“情绪缓冲室”，配备拳击沙袋、冥想音乐、心理VR，教师课间可预约使用。第7—10周①重建家委会：由县纪委监委、教育局、学校三方随机抽签产生11名家长代表，任何公职人员不得担任会长。②家委会账户变更为“共管账户”，支出大于1000元需三方印鉴。第11—12周①开展“农村学生成长关爱”专项行动：党员教师结对农村学生，每周一次成长午餐会。②建立“成长档案”，记录学生成绩、心理、生涯规划，学期末统一展示。六、量化成效截至5月10日，退费率100%；课堂惩戒零投诉；录播系统贬损性语言降至0；高三学生心理健康普测SCL-90阳性率由21.4%降至11.2%。七、长效巩固1.将“十不准”纳入《Y县第一中学章程》，任何个人无权临时豁免。2.建立“师德信用分”，初始100分，扣至60分即调离教学岗位。3.每学期邀请县纪委监委驻教育局纪检监察组开展“飞行检查”，不打招呼、不听汇报、直插课堂。第三篇师德师风自查报告与整改措施——以“Z大学外国语学院”大学英语教研室为样本一、自查背景2024年3月，学校收到研究生匿名举报信，反映某副教授在指导论文期间存在“性骚扰”言行，学校党委成立专项调查组。二、问题梳理1.师德失范：副教授A被3名研究生指认单独约谈时讲述性暗示段子，并发送“拥抱”表情包。2.导师权力寻租：副教授B暗示学生送“家乡茶叶”方可参加学术会议，价值合计2400元。3.学术不端：讲师C将学生翻译作业直接署名为自己成果，投稿CSSCI来源期刊并录用。4.课堂歧视：讲师D在课上称“女生逻辑思维弱，适合考公务员而非考研”，引发女生集体抗议。三、调查方法1.调查组构成：校纪委1人、校工会1人、外聘律师2人、女性教授2人。2.取证：调取教学楼走廊监控82小时、微信聊天记录截屏57张、论文投稿系统日志。3.听证：举行3场听证会，全程同步录音录像，学生可远程匿名接入。四、问题定性依据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》教师〔2018〕16号，副教授A属“性骚扰”情节严重，副教授B属“以不正当手段谋取私利”，讲师C属“学术不端”，讲师D属“教育教学活动中言行不当”。五、处理决定1.副教授A：开除党籍、撤销职称、解除聘用合同，列入教师资格限制库，5年内不得重新申请。2.副教授B：党内严重警告、停招研究生2年、退还2400元并加倍罚款4800元。3.讲师C：撤稿、通报批评、3年内不得评优、降低岗位等级一级。4.讲师D：书面检查、公开道歉、参加“性别平等”培训32学时。六、整改制度1.《外国语学院导师行为负面清单》①禁止与研究生单独密闭空间谈话超过30分钟；必须开门或安装可视窗。②禁止在非工作时间以微信、QQ私聊学生，学术指导须用企业微信“导师群”。③禁止接受学生任何礼品，包括土特产、购物卡、微信红包。2.《学术成果署名审核制度》①所有投稿须提交《作者贡献表》，由通讯作者签字、系主任盖章。②学生为第一作者必须提供原始数据盘，由学院学术委员会随机抽检20%。3.《课堂督导巡听制度》①学院领导班子每学期巡听不少于6课时，重点关注性别平等、民族宗教、意识形态。②巡听表当场打分，低于80分需提交整改报告。七、实施步骤第1周①召开全院师德警示教育大会，通报4起案例，播放听证剪辑（隐去隐私信息）。②成立“师德督导团”11人，其中学生代表4人（含2名女生）。第2—4周①完成所有研究生导师更换程序，涉及学生37人，实行“双导师”制，确保女性导师占比≥50%。②安装导师办公室可视窗38间，费用从学院学科建设经费列支6.4万元。第5—8周①组织“性别平等与教学”专题培训，外聘联合国妇女署专家授课16学时。②建立“学术伦理自测”线上系统，教师投稿前须完成20题测试，满分方可提交。第9—12周①开展“课堂革命”示范