2026年语文中考备考题作文与现代文阅读理解

2026年语文中考备考题：作文与现代文阅读理解一、现代文阅读理解（共4题，满分20分）（一）新闻类文本阅读（2题，每题5分，共10分）题目1（5分）：阅读下面的新闻材料，完成后面的题目。材料：“‘最美乡村教师’张老师扎根偏远山区三十五年，每天徒步数十公里赶往学校。他自费购买教学设备，组织学生参加各类竞赛，多次带领班级获得省级荣誉。近日，张老师的事迹被媒体报道后，引发社会广泛关注。许多企业表示愿意资助他的学校，当地政府也承诺改善教学条件。‘我只是想为孩子们做点事，让他们有更好的未来。’张老师朴实的话语感动了许多人。”问题：1.请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。（不超过30字）2.这则新闻体现了张老师怎样的精神品质？请结合材料分析。答案与解析：1.答案：一位乡村教师长期坚守岗位，无私奉献，事迹感动社会。解析：考查对新闻主旨的提炼能力，需抓住关键信息（乡村教师、长期坚守、无私奉献）。2.答案：-敬业奉献：三十五年如一日坚守岗位，克服困难。-关爱学生：自费购买设备，帮助学生成长。-自强不息：引领学生竞赛并获奖，积极争取社会支持。解析：考查对人物品质的分析能力，需结合材料中的具体事例（如徒步、自费、竞赛）进行概括。题目2（5分）：阅读下面的新闻材料，完成后面的题目。材料：“为提升城市绿化水平，某市启动‘口袋公园’建设项目。在老旧小区、交通枢纽等地，利用碎片化空间打造小型绿地，增设座椅、健身器材等设施，供市民休憩。该项目实施后，市民满意度显著提升，‘出门见绿’成为新风尚。‘小空间也能做出大文章，关键是要用心规划。’项目负责人表示，未来将继续探索更多城市绿化新思路。”问题：1.这则新闻主要介绍了什么？（不超过25字）2.你认为该项目对城市生活有哪些积极影响？请列举两点。答案与解析：1.答案：某市建设‘口袋公园’，提升城市绿化水平。解析：考查对新闻核心内容的概括能力，需抓住地点（老旧小区、交通枢纽）、对象（市民）和目的（提升绿化）。2.答案：-改善城市环境，增加市民休憩空间。-提升居民幸福感，促进社区和谐。解析：考查对新闻意义的理解能力，需结合材料中的具体影响（如绿化、休憩、社区和谐）进行回答。（二）非连续性文本阅读（1题，10分）题目3（10分）：阅读下面的图文材料，完成后面的题目。材料一：某市环保部门调查显示，2023年该市空气质量优良天数比例达到85%，但PM2.5平均浓度仍略高于国家标准。为持续改善环境，该市推出“绿色出行”倡议，鼓励市民乘坐公共交通、骑行或步行。数据显示，倡议实施后，市中心区域私家车使用率下降12%，新能源车占比提升20%。材料二：某校开展“环保行动”主题班会，同学们提出以下建议：-A同学：建议学校增设共享单车停放点。-B同学：倡导垃圾分类，设立分类垃圾桶。-C同学：组织植树活动，美化校园环境。问题：1.材料一和材料二分别涉及哪些方面的环保措施？请分别概括。（每点不超过15字）2.结合材料，谈谈你对“绿色出行”倡议的看法。（100字左右）答案与解析：1.答案：-材料一：减少污染，鼓励绿色出行。-材料二：校园环保，垃圾分类、植树。解析：考查对非连续性文本信息的提取和概括能力，需分别提炼材料中的核心措施。2.答案：“绿色出行”倡议能有效减少尾气排放，改善空气质量，同时培养市民环保意识。但需要政府、企业和个人共同努力，完善配套措施（如增加公共交通频率、优化骑行环境），才能长期坚持。解析：考查对环保措施的理解和评价能力，需结合材料中的数据和案例，提出合理化建议。（三）文学作品阅读（1题，5分）题目4（5分）：阅读下面的诗歌，完成后面的题目。材料：《秋思》（唐）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。问题：这首诗通过哪些意象（景物）表达了作者的情感？请简要分析。答案与解析：答案：-枯藤、老树、昏鸦：营造萧瑟、凄凉的秋景，暗示孤独、衰败的氛围。-小桥流水人家：烘托温馨的归宿感，反衬“断肠人”的漂泊无依。-古道、西风、瘦马、夕阳：体现旅途的艰辛和时间流逝，强化离愁别绪。解析：考查对诗歌意象和情感的理解能力，需结合景物特点分析其对主题的衬托作用。二、作文（1题，60分）题目：题目：《那一次，我读懂了______》请根据提示，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的作文。要求：1.将题目补充完整（如：那一次，我读懂了父爱；那一次，我读懂了坚持；那一次，我读懂了自然……）。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。3.书写工整，卷面整洁。答案与解析：参考立意：-那一次，我读懂了父母的默默付出。-那一次，我读懂了朋友的真诚。-那一次，我读懂了历史背后的精神。-那一次，我读懂了自然的智慧。写作指导：-开头：可以用场景描写或情感铺垫，引出“读懂”的契机。-中间：结合具体事例（如家庭细节、师生互动、社会观察），展现“读懂”的过程和感悟。-结尾：升华主题，表达成长或改变的